萧山区临浦镇第一幼儿园年度报告
2026-03-20
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萧山区临浦镇第一幼儿园年度报告
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萧山区临浦镇第一幼儿园年度报告
| 单位名称 | 萧山区临浦镇第一幼儿园 | 法定代表人 | 方烨 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区临浦镇临北路南侧***号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在萧山区教育局（党委）及方烨园长领导下，严格遵守《事业单位登记管理暂行条例》等法规条例，恪守“创造幸福教育，享受教育幸福”的办学愿景，紧扣“质量为王”核心发展理念，按照核准宗旨和业务范围规范开展学前教育办学工作。截至年末，全园教职工***名，在园幼儿***名，共设置**个班级，师资配置、班级设置均符合学前教育办学规范。全年统筹推进党建、保教、教科研、后勤四条线工作协同发力，全体教职工同心同德、务实笃行，圆满完成年度各项工作任务，在园所内涵发展、教师专业成长、幼儿全面发展、家园社协同育人等方面取得阶段性成效，持续巩固“全国围棋特色幼儿园”、“浙江省足球特色幼儿园”建设成果，成功创评“杭州市合格资源教室”，成为区域学前教育发展的示范力量。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况****年，我园严格恪守单位章程，将其执行贯穿园务管理、教育教学、后勤保障全过程。年初专题审议章程执行细则并细化举措，年末开展全维度自查并完成备案；紧扣“创造幸福教育，享受教育幸福”宗旨，将幼儿发展、教师成长等要求融入日常；把章程履行纳入教职工考核评优，明确岗位职责规范。通过常态化落实章程，园所管理规范精细化水平显著提升，形成权责清晰、运转高效的园务管理格局。（二）按照登记宗旨和业务范围，开展的具体业务活动及成效****年，我园严格遵循党和国家教育方针政策及上级教育行政部门决策部署，以《幼儿园教育指导纲要》、《***岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》为根本遵循，聚焦学前教育核心业务，围绕“办有温度、有内涵、有特色的优质学前教育”目标，扎实开展各项业务活动，取得显著成效。*.强化党建引领，夯实发展根基始终坚持党建引领园所发展，推动党建工作与教育教学业务深度融合、同频共振。一是抓实思想理论武装，严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，组织党员教师深入学习党的创新理论，全年开展集中学习**次、主题党日活动**次，引导全体教职工提升政治素养和思想觉悟，确保园所各项工作始终保持正确政治方向；*名教师获评区教育系统先锋党员，充分彰显党员队伍的先进性和示范性。二是规范组织建设，严格做好党员发展、转正等基础工作，规范西湖先锋平台日常管理与党费收缴工作，增补支部委员完善组织架构，进一步提升党支部的凝聚力与战斗力。三是深化党建业务融合，开展走进社区亲子早教、师德师风专题教育、党建知识学习等各类党建活动*场，探索党建与师资队伍建设、师德师风培育、园所文化营造相结合的路径，形成“党员带群众、齐心促发展”的良好氛围，夯实立德树人的思想根基。*.深耕保教核心，提升教育质量聚焦保教核心工作，推动课程建设与教学实践深度融合，促进幼儿全面、个性化发展。一是优化特色课程体系，以杭州市精品课程为基础深化“悦美”课程建设，整合“非遗学习中心”资源完善五大领域融合课程，每周推进主题课程修订与资源包建设，赋予课程本土底蕴与时代特征；成功举办第九届儿童视觉艺术展，***余名幼儿展示非遗主题作品，接待姐妹园观摩***余人次，幼儿在“童画童画”国际儿童艺术比赛斩获特金奖**幅、金奖**幅。二是创新教研模式，践行**赋能教研新样态，开展**场“同课异构”、“辩论式教研”，形成**语料精准教学指导模式；以*****理念开展“主题+项目”探究活动，承办萧山区“项目化”科学研讨活动，邀请省特级教师等专家指导，接待片区幼教同仁***余人次，举办*场科技节等科学活动，激发幼儿探究热情。三是深化体智共育，依托围棋、足球双特色幼儿园品牌普及“智运”课程，实现体魄与智力双向赋能；幼儿体育赛事屡获佳绩，足球获市、省多项一等奖，围棋获区级团体奖项，**名幼儿获区首届幼儿运动会二等奖，师幼互动质量和保教常规达标率稳步提升。四是丰富幼儿实践活动，结合传统节日开展*场中秋、国庆等主题活动厚植家国情怀；分年段开展自理能力比赛、社会实践等特色活动，小班《快乐入园》等活动广受喜爱，成果通过公众号传播，为幼儿搭建多样化发展平台。*.强化教科研引领，促进内涵发展围绕“科研引领、机制创新、团队赋能、成果转化”主线，完善科研管理体系，推动教科研与保教实践深度融合，为园所内涵发展注入不竭动力。一是规范课题管理，建立课题“申报—立项—实施—结题—转化”全闭环管理机制，实施“三级跟踪、分层指导”工作模式，全年为课题负责人开展一对一个性化指导**余次；本年度共有*项小课题、**项综合课题在区级立项，研究领域覆盖非遗传承、特教融合、*****教育等多个方向，立项数量与质量实现双提升。二是斩获丰硕科研成果，教师教科研成果获奖累计达**余次，其中*篇论文获杭州市三等奖，区级专题论文评选获一等奖*篇、二等奖*篇，规划课题与小课题获萧山区一等奖、市级二等奖，多篇优秀论文被推荐参加市级评审；承办萧山区“项目化学习”研讨活动，集中展示我园*****项目实践成果，获得区内幼教同仁广泛好评。三是优化科研管理机制，修订《园本科研管理制度》，启动科研管理数字化转型，初步建成园内科研成果共享平台；规范科研经费使用，搭建课题研究资源库，全年组织科研成果交流会*场，营造协同研究、互学互鉴的浓厚科研氛围。*.抓实后勤保障，筑牢安全防线后勤团队秉持“兵马未动，粮草先行”理念，以“筑牢安全防线、守住保障底线、深耕服务细线”为目标，推动后勤管理从“保障式”向“精细式”转变，为园所平稳运行筑牢根基。（*）精细化管理落地见效：开展制度“立、改、废”专项行动，修订教职工请假制度，新增安全考核、物资采购等细则，编制《幼儿园后勤服务标准化手册》；推行“首遇责任制”“限时办结制”，启用钉钉线上请假、微信群报修模式，提升工作效能；建立“收集—整改—反馈—复查”闭环管理机制，每周开展督查，每月召开复盘会，全年办结重难点项目***%，有效解决通济分园撤并、教学楼外墙脱落等突出问题。（*）安全防线全面筑牢：推行“安全防线*+*”全覆盖网格模式，开展火灾逃生、防暴等安全演练**余次，班主任开展****安全宣教***余次，发放安全告家长书****余份，妥善处理网络安全个案*件；常态化开展“望闻问切”式安全隐患排查，杜绝各类安全隐患，守护师幼生命安全。（*）膳食服务暖心专业：严格执行“明厨亮灶”与色标管理，实现食材查验、烹饪、留样全程可追溯；由专业人员制定带量食谱，推行**餐选择制、暖心陪餐制、个性照护制，每月举办家长膳食委员会，动态调整食谱，守护幼儿舌尖上的安全与营养。（*）经费与资产管理规范：严格落实“过紧日子”要求，规范预算、决算编制与公开，启用浙里报系统，严控经费支出，****年度合计支出****.**万元，重点投入设施维修、硬件购置、课程建设等领域；规范固定资产管理，完成***件资产入账入库，**件闲置资产合规报废，实现账实一致。（*）队伍建设与民生保障到位：开展岗位技能比武、专题培训**次，实现后勤人员梯队式成长；落实教育资助政策，为**名幼儿开通绿色通道减免保育费；规范人事工资管理，完成工资申报、岗位变动、住房补贴申请等工作，妥善处理通济分园撤并后**名非编教师离职补偿事宜。*.拓宽共育路径，彰显辐射价值积极构建开放协同、共生共长的教育生态，推动家园社协同育人与示范辐射引领并行共进。一是深化家园共育，通过家长会、小思平台、专业育儿讲座、亲子实践活动等多种形式密切家园联系，全年开展家长陪餐、食谱研讨、家长开放日等活动**场，让家长深度参与园所管理，家长满意度始终保持在**%以上。二是强化示范辐射，充分发挥“杨特工作站”“*号心房”等专家团队及“先导小组”引领作用，通过入园诊断、教学观摩、线上资源共享、专题讲座等方式，对镇内姐妹园及旺苍县、淳安县等教育共同体单位开展系统指导帮扶*次；全年承办区片级及以上观摩交流活动*场，积极输出“悦美”课程体系、精细化管理经验、非遗特色课程等优质资源，为区域学前教育发展贡献一幼力量。三是打造融合教育典范，成功创评“杭州市合格资源教室”，自主探索的“三悦共融”融合教育模式成效显著，为特需幼儿提供专业、个性化的教育支持与心理辅导，在全园营造包容共融的园所文化氛围，成为区域学前融合教育的优秀范例。*.强化队伍建设，提升专业素养坚持师资队伍建设核心地位，多措并举推动教师与后勤队伍专业能力双提升。一方面，深化“四格”教师培养机制，针对“入格、升格、优格、风格”不同发展阶段教师开展精准化培养，组织环境创设评比、课堂练兵、教学技能竞赛等活动**场，安排教师外出参加省市区各级培训**余人次，以赛代训、以学促干。本年度，*位教师获评杭州市教坛新秀、*位教师获评萧山区教坛新秀；教师参加各级各类业务比赛**余次，斩获省级教玩具制作二等奖、杭州市绘本比赛三等奖，区级案例、论文评选一、二、三等奖共计**项，教师队伍专业素养持续提升。另一方面，加强后勤队伍建设，开展岗位技能比武、安全知识、膳食营养等专题培训**次，实现后勤人员梯队式成长；严格落实教育资助政策，为**名幼儿开通绿色通道并减免保育费，切实保障幼儿受教育权；规范人事工资管理，高效完成工资申报、岗位变动、住房补贴申请等工作，妥善处理通济分园撤并后**名非编教师离职补偿事宜，保障教职工合法权益。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 回顾****年度工作，虽然我们在各条线均取得了一定成效，但对照高质量学前教育发展要求和家长的殷切期盼，仍存在一些不足和短板，值得我们深刻反思、切实改进：*.保教创新深度不足：**技术与教育教学、幼儿游戏观察的融合尚处初步探索阶段，应用深度和广度不足，未形成可复制推广的成熟模式；教师教学创新主动性未充分激发，部分教师教育理念与实践结合不够紧密。*.教科研成果转化乏力：课题研究与日常保教实践结合不紧密，存在“重立项、轻落地”“重成果、轻转化”问题，成果转化效率低，科研引领作用未充分发挥；教师论文、案例提炼能力有待提升，高水平成果数量偏少。*.家园共育形式有待创新：共育形式偏传统，针对性和实效性不足，缺乏对不同家庭、幼儿的个性化指导；家长参与园所教育的深度和广度有限，协同育人合力未完全形成，部分家长的教育理念仍需引导。*.特色课程内涵需进一步挖掘：“悦美”、非遗、围棋足球特色课程内涵挖掘不深，课程体系的系统性和连贯性待优化，与幼儿核心素养培养结合不够紧密，品牌影响力仍需提升。 | ||
| 四、下一步打算 | ****年我们将以问题为导向，以创新为动力，坚守教育初心，聚焦核心目标，补齐短板、强化优势，推动各条线工作再上新台阶，努力实现园所高质量发展。*.深化保教改革，提升教育质量：持续优化“悦美”课程体系，深挖非遗文化内涵，推动特色课程提质升级；深化**技术与教育教学、幼儿游戏观察的融合创新，探索智慧教育新范式，提升教学精准度与实效性；深耕围棋、足球特色项目，持续推进体智共育，丰富幼儿活动形式，促进幼儿全面、个性化发展；完善“四格”教师培养机制，加大培养力度，激发教师创新潜能，打造高素质专业化教师队伍。*.强化科研引领，推动成果转化：完善课题全过程管理体系，聚焦保教实践真问题，引导教师开展“微研究”，提升课题研究实效性；建立科研成果推广机制，推动课题成果、优秀案例向教学实践转化；搭建科研交流平台，加强与省市区优质幼儿园的科研合作，提升教师成果提炼能力，力争产出更多高水平教科研成果。*.拓宽共育路径，彰显示范辐射：创新家园共育形式，开展个性化家园指导，加强家长学校建设，引导家长树立科学教育理念、提升育儿能力；搭建更多家长参与园所管理的平台，深化家园协同，凝聚共育合力；发挥核心园辐射带动作用，加强对共同体单位、镇内姐妹园的指导帮扶，分享管理经验与课程资源；深化融合教育实践，完善“三悦共融”模式，打造融合教育特色品牌。*.深挖课程内涵，深化示范辐射，打造优质教育品牌：组建专项研发小组，系统梳理“悦美”、非遗、围棋足球特色课程的内涵与育人目标，优化课程内容与实施路径，提升品牌影响力；升级资源教室，完善“三悦共融”融合教育模式，打造区域融合教育标杆；依托专家团队，通过多形式帮扶镇内及旺苍、淳安共同体园所，分享优质教育资源，助力区域学前教育优质均衡发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 创评“杭州市合格资源教室” | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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