浙江省岱山县大衢中学年度报告
2026-03-17
浙江/舟山 招标采购
浙江省岱山县大衢中学年度报告
浙江/舟山-2026-03-17 00:00:00
浙江/舟山-2026-03-17 00:00:00
浙江省岱山县大衢中学年度报告
| 单位名称 | 浙江省岱山县大衢中学 | 法定代表人 | 沈平年 |
| 住所 | 岱山县衢山镇兴中路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中及义务教育，促进教育发展。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 岱山县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在岱山县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、加强党组织建设，全面从严治党（一）坚持党对学校工作的全面领导继续坚持党对学校工作的全面领导，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。我校党组织在“舟山市中小学示范性党组织”基础上继续加强自身建设，健全各项学习制度和工作制度。本年围绕《大衢中学党组织领导的校长负责制工作实施方案》，加强党支部对工会、团委、少先队、校务、教务、德育等工作的管理，确保了学校工作中心不偏离，工作任务圆满完成。（二）不断完善党组织机构我校党建工作机构设置合理，机制完善，制度健全，工作规范。在干部任免、教师岗位聘任等“三重一大”工作中积极发挥党委、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。保证学校各项改革工作顺利推进。本学年，学校继续完善了《大衢中学“三重一大”党组织集体决策制度》《大衢中学党支部支部委员会制度》等制度，还选换了支委成员，组织机构更加完善。（三）认真开展党组织活动，加强党风廉政建设大衢中学党支部在上级党委的正确领导下，以学习“党的八项规定”为主线，通过多种形式开展党组织活动，内容丰富，有效促进了学校的党风廉政、师德师风建设，促进了学校各项的工作全面提升。金颖艳教师参加了微党课比赛并获奖。本年，余海军书记被评为“第三批省中小学校‘双带头人’党组织书记典型”。二、积极拓展校外教学资源，阶梯式培养教师队伍（一）确立了明确的研修目标我校继续围绕“核心素养”“学*教*评”“多元评价”等新教学理念指导下，本年制定的研修目标较为一致，即适应教育对教师提出的新要求，使教师充分认识到“提高学生核心素养”的重要性，提高我校教师整合课程资源、开发教学资源的潜力。（二）建立了完善的管理机制我校成立了以校长为第一责任人的校本研修领导小组，教科室为具体负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参与者。在每学期的开学初召开全体教师参加的研修工作会议，落实相关的研修事宜。建立研修奖惩制度，把研修成绩与教师学年考核挂钩，作为评优和考核的一个必备条件。（三）制定了充实的研修资料我们在每个学期都制定了详尽的研修资料，并要求每个学科组根据学校的研修方案再制定学科组研修计划。每个教师都能认真分析自己的实际情况，明确自己的研修目标，并能以实际行动朝着这个方向努力，使研修计划真正起到了导向作用。（四）采用了多种研修模式高度重视培训学习。一年下来，我校每位教师都参加了各教研组自行组织的新课标解读等理论培训，效果良好。又通过学校组织的各种阶梯式教师培训活动，如大衢中学第三十五周教研周活动，通过专家型教师和骨干教师示范课、青年教师展示课、经验交流、业务学习等形式使全体教师提高了业务水平，实现了教师阶梯式成长。（五）具体工作成效各教研组教研组计划落实良好。校本教研材料上交流程规范，做到每次活动有计划、有过程材料、有照片、有记录、有总结等。教师积极参加各级各类教学比赛，取得良好的成绩。（*）课题情况：****年度县规划课题，*项县级立项。（*）论文情况：*篇学科论文获奖，其中*篇在期刊上发表，*篇市三等奖，*篇县二等奖，*篇县三等奖；*篇陶研论文获奖，*篇县二等奖，*篇县三等奖；*篇劳动论文获奖，*篇县二等奖，*篇县三等奖；*篇德育论文获奖，*篇县二等奖，*篇县三等奖；*篇主题论文获奖，县三等奖。（*）其他：*篇“好家教好品格”优秀案例获市二等奖并入选省优秀案例；*篇读书征文活动获市三等奖；*篇课堂教学改革案例获县优秀奖。（*）县级以上公开课情况：本学年市级公开课*节，县级公开课若干。（*）优质课情况：分别取得市二等奖、县一等奖、县二等奖。三、深入推进“五育并举”，促进学生全面发展（一）制度保障学校出台《大衢中学五育并举实施方案》、《大衢中学大课间活动方案》，修订完善《大衢中学学生综合素质评价方案》、《大衢中学班主任考核方案》、《大衢中学心理辅导站活动方案》、《大衢中学美德少年评选方案》，学校以制度促学生全面发展，开足开齐音体美劳技课程，每周三下午*节课开设拓展课，满足学生个性化学习需求。（二）推进“五育并举”学校深入推进“五育并举”，落实立德树人根本任务，培育与践行社会主义核心价值观，坚持以活动为载体，以加强对学生的日常行为教育、安全教育、法制教育、心理健康教育等为突破口，加强校园文化教育，着力培养学生高尚的情操、健康的身心、良好的审美观。（三）成效显著学生一年来在市县的体育比赛、音乐、美术在文化节比赛中获奖率大幅度提升，学校篮球队获得市第二名。一名教师获舟山市一等奖，一人获二等奖，*人次在县级课堂评审、年轻教师教学比武等活动中获得一等奖。教师论文*人获舟山市二等奖，*名教师在县级讲座、经验交流。一年来，我校师生收获满满。四、深化发展篮球特色品牌，提升学校办学品位学校十分重视学校特色培育与创新工作，积极打造符合学校实际的特色品牌，不断提升学校教育质量和在社会上的影响。学校开展“一校一品”球类体育特色建设工作以来，校领导高度重视，经过专项研究将“篮球”确立为“一校一品”学校球类体育特色项目。提出了“每天锻炼一小时，健康工作**年，幸福生活一辈子”的口号。成立了工作领导小组，将“一校一品”的创建作为学校的重要工作之一，制定具体的阶段实施计划。五、齐心协力，努力提高大衢中学教学质量（一）发扬“大衢精神”，强化“三风”建设*.整顿校风。规范教学秩序，提高教学质量，切实整顿教风，努力形成“团结进取、立德向上、文明创新、和谐尚美”的校风。*.落实教风。广大教师深入开展职业道德、师表美德、社会公德学习活动。强化教师责任感，营造“敬业、乐业、勤业”的教风。（二）明确目标，优化制度为进一步确立学校教学质量意识，加强对学校教学质量的管理，学校成立了教学质量管理领导小组，建立了行政学段负责制。今年学校多次召开行政会议，制定学校教学质量目标，完善学校奖教制度。修订了《中考奖励办法》、《大衢中学奖教方案》、《大衢中学奖学、助学方案》等，用制度激发教师的工作积极性，强化质量意识；用制度激发学生的学习积极性，强化竞争意识。（三）落实“双减”工作*.严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻学生课业负担。开足开齐各类课程，保证各学科的均衡发展。*.作业管理。为把减轻学生的课业负担落到实处，要求每位教师对学生的课内作业和家庭作业都要做到精心设计，精心挑选，并做好分层设计（如分为基础题、拓展提高提）可供不同的学生进行选择，坚决杜绝使用现成的资料或试卷。要求教师对作业要做到有布置，有检查，有反馈。（四）规范教学，强化管理*.规范教师备课行为，杜绝教师不备课上课。认真研读新课标，六年内教师务必按教研室下发的备课本备好详案：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等，有教学经验和教学任务重的老师能够备略案，促进教育教学质量的提高。*.规范教师作业布置、批改。布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过*小时。*.加强教学常规检查、评估。今年每个月检查，检查结果与聘用、评先、评优、晋级、绩效挂钩，增强教师业务能力，提高教育教学质量。（五）加强教情、学情、质量分析贯彻落实《大衢中学教学质量分析制度》，建立各班教学成绩基础数据并实行跟踪管理，通过教育教学调研和定量教学测评及时掌握教育教学情况并提出相应的整改措施。认真开好教情、学情分析会及各年段质量分析会。（六）加强九年级教学，聚焦中考工作积极备战中考。多次召开全体九年级教师会议，对九年级学生的期末成绩进行分析和总结，并提出****年我校的中考目标，要求教师发扬合作精神，明确“目标”，打造高效课堂。****年中考中，镇海中学录取*人，舟山中学录取*人，南海实验高中录取*人，田家炳学校录取*人，岱山中学录取**人，东沙中学录取**人，共***名学生进入普通高中。六、省现代化学校建设（一）提升现代化办学条件学校在原来建设的基础上持续优化环境，不断完善现代化硬件设施，以信息化建设为抓手，构建信息化建设立体网络，为现代化学校创建奠定了基础。（二）构建现代化校园文化经过多年的传承，现学校把“勤、实、全”大衢精神作为校训，并形成了“团结进取、立德向上、文明创新、和谐尚美”的校风；“敬业、乐业、勤业”的教风；“乐学、乐思、乐问”的学风。（三）实施现代化科学管理我校积极贯彻《中华人民共和国教育法》，制定了《浙江省岱山县大衢中学章程》和《浙江省岱山县大衢中学三年发展规划（*********）》，包括学校管理制度、教育管理制度、安全管理制度、卫生保健制度、财务内控制度、考核制度等。****年*月被评为浙江省现代化学校。七、落实工会工作（一）民主管理本学期，我们严格按照教代会制度的要求，于****年*月**日组织召开了大衢中学第十三届第二次教职工大会。会议前期，广泛征集教职工的提案，共收到涉及学校管理、教学工作、教师待遇等方面的提案**件。在教代会上，教职工们认真听取和审议了学校工作报告、财务工作报告等重要文件，对学校的重大决策进行了深入讨论和表决，确保学校的各项决策能够充分体现广大教职工的意愿。（二）关爱、帮扶积极关注教职工的权益问题，当教职工在工作和生活中遇到困难和问题时，工会及时介入，与学校行政部门沟通协调，为教职工争取合理权益。建立了教职工生病住院、家庭突发变故等慰问制度。本学年，工会共走访慰问生病住院教职工*人次，家庭困难教职工*人次，送去了工会组织的关怀和温暖。（三）退管工作学校把做好退管会工作纳入到学校工作的议程，今年继续发挥退休教职工服务管理工作领导小组职责，制定了退管工作计划，努力做好退管会的各项工作，为促进社会稳定，提高执政能力贡献力量。学校退管会每学年召开会议，研究组织退休教师开展活动的各项方案，以及落实的具体措施。定期组织退休教师来校交流思想、沟通情况，尤其是对退休教工反映的思想问题、生活问题、要认真研究并及时协助解决。利用春节期间做好退休教师的慰问工作，努力让退休教师倍感学校的关怀。八、校产管理和后勤保障（一）财务管理财务工作在学校领导的直接领导下，严格按照规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作。实行预算报告制度，由学校领导作预算编制指向，提出下一年度预算编制，将人员经费、公用经费、预备项目等做初步估算及安排。总务部门进行汇总梳理，经学校行政领导班子讨论商议后提出方案，上报教育局。（二）基建和装备管理对学校固定资产进行登记、造册、统计、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化、明细化，严防学校财产的流失。规范物品采购和使用程序，加强学校仓库的管理工作，对学校仓库各物品进行进、出库登记工作。（三）后勤保障以学校的整体工作计划为依据，以学校为中心，以教学为主体，全心全力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资管理，使用、维修工作。加强食堂管理，提高服务质量。严格食堂监督机制，加强食品安全卫生检查，牢固树立卫生安全意识，降低伙食成本，提高伙食质量，服务全校师生。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *、学校管理水平还可提高，科学化、民主化还可进一步深入；*、学校党建工作有待完善；*、学校正能量传递有待深化；*、教师理论学习需加强，工作积极性有待提高；*、需进一步提高学生素养；*、学校软硬件建设有待进一点加强。 | ||
| 四、下一步打算 | *、加强管理，争创更高一级文明校园；*、努力提高教学质量和学校办学水平；*、加强德育工作，努力提高班主任的管理水平和教育效果； | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
