舟山市普陀区朱家尖中心幼儿园年度报告
2026-03-20
浙江/舟山 招标采购
舟山市普陀区朱家尖中心幼儿园年度报告
浙江/舟山-2026-03-20 00:00:00
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舟山市普陀区朱家尖中心幼儿园年度报告
发布日期：**********
信息来源：浙江省事业单位登记管理局
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| 单位名称 | 舟山市普陀区朱家尖中心幼儿园 | 法定代表人 | 李文燕 |
| 住所 | 舟山市普陀区朱家尖街道银鹰路***号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.* | 期末数（万元） | ****.* |
| 宗旨和业务范围 | 幼儿教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 舟山市普陀区人民政府朱家尖街道办事处 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在普陀区教育区、普朱管委会、朱家尖街道的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）开展的主要工作*.强化党建引领，筑牢发展根基（*）深化理论武装，坚定政治方向。****年**月，在普陀区教育局委员会的关怀下成立了朱家尖中心幼儿园联合支部委员会。新成立的支部坚持将政治建设摆在首位，全面学习贯彻党的二十大精神及二十届四中全会，组织全体党员强化学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神；定期组织党员及教职工深入学习党的创新理论、重要会议精神及国家关于学前教育的重要方针政策，确保幼儿园发展的正确方向。（*）夯实组织基础，规范组织生活。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，提高组织生活质量。加强党员教育管理，做好党员发展工作，**月，预备党员洪素雅同志转为正式党员。杨丹、虞莉娜*位骨干教师向党组织递交入党申请书。创新开展主题党日活动，组织党员和全体教职工开展了“屋顶除草”“河道清理”两次志愿活动；党团员教师进行“弘扬践行教育家精神”演讲，其中党员朱丹燕老师演讲的“在幼教小瞬间里，读懂教育家精神的大模样”获普陀区教育局组织的弘扬践行教育家精神演讲比赛二等奖。（*）推进廉政建设，涵养清风正气。认真落实党风廉政建设责任制，结合警示案例在教师节、国庆节、中秋节、元旦、新年到来之际向全体教职工进行廉政警示教育。在*月份、*月开学初和*月份、*月分学期结束关键节点组织各部门（后勤、教育教学、总务、财务）开展廉政分析自查及党风廉政工作总结。加强师德师风建设，带领全体教师学习全国优秀教师先进事例，结合岗位职责签订师德承诺书。严格执行各项规章制度，规范权力运行，重点在招生、采购、财务等环节加强监督，营造了风清气正的育人环境。（*）擦亮党建品牌，丰富“党建+课程”内涵。坚持以党建领航课程改革，引导党员教师带头投身园本课程建设。基于儿童兴趣与本土资源进一步挖掘朱家尖旅游资源开展了《玩转大洞岙》《大青山旅游攻略》《你好，贝壳》《酸甜熏鱼味》等一系列生动有趣的园本及班本课程。设立“党员示范岗”，鼓励党员在教育教学、课题研究、困难帮扶中亮身份、作表率，蒋华同志在园内进行谈话活动示范课展示，多篇教学论文、课题在市区获奖；鲍璇婷同志本人多次展示领域教学，同时组织团员老师前往敬老院慰问老人、策划教师节活动等，有效推动了园所重点工作的落实。*.深化德育工作，培育时代新人（*）核心价值观培育：结合幼儿年龄特点，利用升旗仪式、主题活动、节日庆典等形式，将爱国主义、集体主义、文明礼仪、诚实守信等教育品行融入幼儿园的教育教学活动中，开展“筑梦*.*萌娃启新程”开学典礼、《红色润童心》主题月活动、“童心敬老爱满重阳”重阳节活动、“幼”马当先“庙”趣迎新元旦游园活动，幼儿初步形成良好的道德情感和行为习惯。（*）习惯养成教育：注重生活环节中的品德教育，通过餐点环节的“自主盛饭菜”、盥洗环节引导“七步洗手法”、午睡环节“穿脱衣物、整理床铺”等自理能力培养活动，同时开展《好帮手》《长大真好》等主题活动，培养幼儿的劳动意识、自理能力、规则意识和互助友爱精神。（*）劳动育人实践：关注幼儿劳动教育，依托我园“萌娃乐园”的土灶、曙光农场生成《趣玩土灶》《趣植紫苏食享本草》等项目活动，在探玩土灶、养护植物的持续性探究中，孩子们亲身体验劳动，发现问题、解决问题，提升自身的探究能力、动手能力、自理能力和社会责任感。（*）心理健康关怀：关注幼儿情绪情感发展，创设宽松、接纳的心理环境，依托班级故事角、融合教室、心理咨询室等场所，教师通过观察、谈话、游戏等方式及时疏导幼儿不良情绪，促进其积极、健康人格的萌芽。*.溯源本土资源，拓展课程实践立足朱家尖海岛旅游资源，重点推进“旅游中的那些事儿”园本月活动。遵循“生活为源、儿童为本、游戏为形”的课程理念，通过三级审议，聚焦旅游生态中的“海味美食”“生态保护”“攻略宣传”，生成了《海鲜味道赞》《朱家尖“绿”动计划》《我的攻略我做主》三个课程子主题，引导幼儿品尝舟山熏鱼、制作虾干，开展净滩行动、变废为宝等活动，以及探秘地图、共塑微岛礁等一系列朱家尖小岛民的家乡行动中，关注旅游带给家乡和自身生活的影响，萌发爱家乡的情感。重构场域布局，提质游戏组织。将原有的**个户外场地归整为*大场域，实施场域内“个体化+混班化”的游戏组织模式，采用“组长负责制”进行场域内游戏的创设和优化，并定期反馈。同时，开展“户外自主游戏分享会”，进行游戏经验的分享和交流，针对“共性+个性”问题进行重点突破，在提升教师游戏组织能力的同时，也逐步提升户外自主游戏的质量。圆满承办普陀区“幼儿园游戏与儿童发展”*学时研训，收获参训教师一致好评。*.多维共进，推进教师队伍建设（*）保持“走出去、引进来、共富裕”三部曲，****年度组织教师共组织外出培训学习**余次，涵盖园所参观、教科研写作、游戏化教学、课程建设等多种类型。邀请省特级教师娄敏来园进行《游戏后谈话活动的思与行》的专题培训，提升教师的游戏观察能力和师幼互动水平。（*）完善机制，保障培养实效优化评价激励：将梯队成长情况纳入教师绩效考核与评优评先体系，设立专项奖励，激发内驱力。资源倾斜保障：在培训经费、学习资料、时间安排等方面向培养工作倾斜，特别是支持骨干教师的深造与高端研修。本年度支出培训经费******余元。采购教学专用书籍**种，**余本，支出经费****余元，订购幼儿教育、上海教科研等专业杂志报刊****余元。（*）强化师德建设，淬炼教育思想深入开展师德师风建设活动。从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范入手，开展专题讲座、书记上党课、警示案例学习、志愿服务等形式多样的师德教风建设活动，切实加强教书育人工作，引导教师自觉履行职责和义务，不忘初心、牢记使命，为人师表。*.多方协作，凝聚共育合力一年来，通过线上线下融合、资源共享等方式，促进家长教育认知升级，形成紧密的家园学习圈。数字家长学校平台家长学习次数达****次，人均学习次数*.*次。线下召开的家长会出勤率高达**%以上，通过线上+线下的共学方式为家园共育奠定坚实认知基础。通过*次大型项目发布会式家长开放日及*次“幸福陪伴息息‘项’关”家长沙龙活动，家长深度参与活动评价，精准复盘共育亮点与不足，为我园下一阶段的工作改进制定了针对性改进策略，持续提升共育效果。通过不断创新与研制，幼小衔接家长手册从*.*版本更新为*.*版本。****年针对家长普遍面临的“焦虑”问题，我们组织了“海浪花反焦虑联盟家委会”开展交流活动，分享从焦虑到不焦虑的育儿心得。我们将这些智慧总结为“轻焦虑、轻负担、轻节奏”，最终锚定**个问题、给出**条建议、提供*张表单，并公布*份共育活动预告，手册也因此定名为《海浪花家长“轻”攻略》。幼小衔接手册的编制与投放为家园共育提供创新引领和持续动力。这一年，托育工作不断创新。通过向日葵亲子小屋联合朱家尖街道卫生院开展医育结合亲子游戏**次，并根据家长需求提供个别化育儿咨询，详细记录沟通幼儿日常表现等情况，指导家庭科学照护与互动，形成良好教育合力。同时，重点开展了户外小阳台游戏的研讨，利用游戏情境将大小肌肉动作发展训练糅合在小阳台游戏中，促进婴幼儿身体发育与生活习惯、动作、语言、认知、情感与社会性及艺术感知的早期发展。（二）取得的主要效益园所成绩：****年幼儿园整体办学情况良好，获得区级以上荣誉*项，包括舟山市现代化学校；舟山市家园合作样本园；普陀区第十三批“陶行知教育思想实验学校”；普陀区安全、信息、保健、共同体考核优秀单位等。教师成绩：****年，我园共有在研课题*个。其中，市级规划课题*个，市生态文明课题*个，区级规划课题*个，区级微课题*个。结题课题共*个，分别为市小课题*个、区规划课题*个、区微课题*个。课题研究内容涵盖沙艺活动、课程开发、项目活动、特殊教育等多方面。本学年教师课题成果、论文、课程案例、教学评比、自制教玩具在区级以上发表、获奖的篇数共计**篇，其中*位教师指导幼儿海洋科技创新绘画分别获省特等奖；*项市级教育调研课题获市二等奖；*篇特殊教育论文获市一等奖；*篇教育技术论文分别获市二等奖、三等奖；*项自制教玩具分别获市二等奖、三等奖；*篇陶研论文获市三等奖；多位教师课堂教学、论文、案例、微课题区级获奖。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.“党建+课程”深度融合不足，实施载体和长效机制有待创新。*.家园共育工作的深度和成果转化力度有待进一步探索。*.三型教师培养力度和效果有待加强。 | ||
| 四、下一步打算 | *.持续强化政治引领。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动党建工作与幼儿园各项工作更深层次融合，丰富“党建+课程”的内涵。*.深化教育教学改革。聚焦核心素养，进一步探索海岛旅游资源，夯实课程内容。准确把脉“三型”教师发展特点及短板，制定个性化的发展培养途径，促进教师专业成长，全面提升保教质量。*.创新推进“四维”工作机制，以项目发布会为抓手重点落实行动维，提炼家园校社工作的亮点。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。 | ||
| 相关资质认可 | 浙江省幼儿园办学许可证：发证日期：****年*月*日*****年*月*日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
编辑：(浙江省事业单位登记管理局)
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