萧山区高桥初级中学年度报告
2026-03-20
浙江/杭州 变更澄清
萧山区高桥初级中学年度报告
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萧山区高桥初级中学年度报告
| 单位名称 | 萧山区高桥初级中学 | 法定代表人 | 高伟军 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区新塘街道南秀路***号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在校长室的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。学校有教师***人，**个班级，学生数****人。现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | ****年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年,也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年,更是萧山教育高质量发展五年行动高位推进之年。之于学校，****年是高桥初中建校**周年，三十年来，高桥人在这片土地上的深情付出、砥砺前行，把自己最美的年华交给了这片教育沃土，写下无数感人至深的“育人故事”，树立起区域初中的高位品牌。****年，我们坚定立德树人初心，勇担为党育人、为国育才使命，深化义务教育课程改革，高质量推进“五育并举”，高起点推动“双减”落地，高标准建设校园文化，努力实现“校园优雅环境美、质量一流品质美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的目标，成就“最适合每一个生命成长的教育生态”，让教育回归“育人”本位。我想，正是这一朴素的教育正道，让高桥卓然独立，越而胜己。这些离不开每一位教师的辛勤付出，让我们共同回顾奋斗足迹，明晰前行方向。一、以党建为“笔”，共绘校园和谐和美新画卷学校加强师德建设，修身治教、正德育人；优化队伍管理，关心教师发展，实施教师能力提升计划，体现“敬业、乐业、精业、专业”的精神，使教师“面对生活，有健康的的心态与体魄；面对工作，有积极的热情；面对孩子，有灿烂的笑脸；面对同事，有温暖的态度；面对发展，有自强不息的能量”。（一)示范先行显担当学校党总支坚持为党育人、为国育才，以“党建+”模式树立全局观。坚持党管一切原则，旗帜鲜明讲政治，依托“三会一课”“西湖先锋”等平台，扎实有效开展主题党日活动等内容丰富、形式多样的党组织活动和教师文化生活。抓好常规见成效——加快推进学校党总支品牌建设即先锋“****”行动和局工作报告提出的学科建在支部上战略。突出创新显亮色——通过输出高桥文化、输入联建单位优质文化来各美其美、美美与共。以“党建带团建、队建”为推进路径，全面展现党员风采。学校党总支与团委、少先队联动，开展泰和敬老院慰问活动，将敬老感恩的种子撒播在学生心中，生根，发芽，成长。学校党总支与四季花城等周边社区联动，切实发挥起阵地引领作用，实现校内外“同频共振”。开展学科建在支部上系列活动，借助萧山区新时代城乡义务教育共同体组团式教育对口服务平台，与浦阳镇中等校互鉴互学、携手并进，以实地考察、推门听课、组会研讨、项目化学习等多种形式深入交流，就教师联动、学生发展、党建工作等方面提出新的构想、落实新的举措。(二）以德塑师表风范积极贯彻落实“争做大先生践行小美好”主题活动和党员先锋“二三四五”行动，加强师德师风学习，牢固育人为本的观念，专心教书，潜心育人，努力成为名副其实的“大先生”。全体教师以清廉之风滋养初心引领使命，加强师德师风建设，全体教师网络平台学习有关师德师风的政策文件，在《师德师风专项整治知晓书》上签名承诺，树立了教师良好形象，从源头上杜绝了有偿家教，减少了信访，老师们对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友，争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。双减政策的扎实落地依靠全体老师的坚持与努力，老师们积极响应国家号召，克服一切困难参与双减工作。老师们工作量大了，责任重了，但“不忘初心，砥砺前行”，展现了新时代教育人的担当和主动作为。二、以内驱为“力”，锻造教师队伍建设新样态****年，学校管理层持续对教师成长的重视，为队伍建设锻造“高质”品牌，为教师赋能提供“硬核”支撑，通过多途径搭建，让老师们站到更高舞台，促进每一位老师专业发展，立足学校做好校际间师徒结对、教坛新秀、优秀班主任、名师建设、高层次人才培养工程等，在鞭策关怀中助推教师自觉生长。在托举学生成长的过程中，星光引路，诗意行走，我们老师们收获了事业的成功与幸福。我们更为自豪的是，学校有一大批默默耕耘、甘于奉献的“无冕之王”。从晨光熹微到月亮高照，坚守教育正道，为学生“多劳”以厚植育人情怀；高桥正是因为有老师们的倾情付出而蒸蒸日上，同时也赋予了自身以崇高而深远的意义感。三、以五育为“彩”，推行学生成长成才新范式教育高质量发展的根本是学生的个性化发展，教育高质最发展的最终取向和落脚点是人的发展，是学生的发展。学校把社会主义核心价值观作为学校德育首要的价值追求，践行“先育后教”“仁孝雅诚”,开展七年级“启航·遇见更好的自己”、八年级“进阶·成为更优的我们”、九年级“冲刺·奔赴理想的彼岸”开学典礼，“青春绽放梦想起航”****届学生毕业典礼，“青春社区合伙人”德育实践，利用升旗仪式、班会课、黑板报等阵地育人，通过搭建展示的平台——秋季运动会、校园十佳歌手，元旦文艺汇演等活动，将家国情怀、青春之志，与体育、文化、艺术相融合，激发了每一个独特个体内心的智能，引导有志向、有品性、有灵气、有才气、有独特气质魅力的每一位高桥学子在大舞台之上、大背景之下追求个人人生出彩。****年，高桥学子勤于思考、敢于创新，积极上进、乐于超越，自觉践行“为人”之思，各线捷报频传，喜讯连连。****年，在艺术组老师的全力指导下，我校“小百灵”合唱团凭借出色表现在萧山区第十届中小学生合唱节中一举夺得金奖。朱晔老师、王强老师荣获“优秀指导教师”称号，学校也获评“优秀组织奖”。****年，在体育组老师的全力指导下，我校男子足球队勇夺****学年萧山区“区长杯”校园足球超级联赛初中男子*组冠军，女子篮球队夺得****年萧山区初中生篮球赛女子*组冠军。在萧山区第七届少年文学作品大赛*人获一等奖，**人获奖；萧山区第十三届“寒假读好书”活动征文比赛**人获奖；萧山区第四届中小学生劳动技能大赛柴火灶上的美味比赛*人获一等奖；萧山区第四届中小学生劳动技能大赛八年级包粽子比赛**人获奖；萧山区****年学生信息素养提升实践活动*人获奖；萧山区****年中小学生综合实践活动优秀成果评比**人获奖；萧山区****年第七届中小学生创客竞赛*人获奖；萧山区初中语文学生名著阅读任务书评比*人获奖；萧山区第十届“学宪法讲宪法”法治素养竞赛*人获奖；浙江省****年师生篆刻和汉字书写大赛*人获奖；萧山区“渔浦杯”中小学生书法大赛**人获奖；萧山区****年中小学生陶艺比赛*人获奖；萧山区****年美德夏令营绘画比赛*人获奖等等。非常感谢指导老师们的辛勤付出，众多个人项目和团体项目的获奖，既是“团队合作，追求卓越”的校园精神真实体现，更是“让每个孩子都找到适合自己的跑道”这一育人理念的真实写照。四、以质量为“核”，勇攀教学减负增效新高峰根据国家、省有关“双减”工作部署要求，着眼高桥未来发展，突出问题导向，坚持久久为功，积极回应社会关切，充分发挥学校教育主阵地作用，围绕大局抓“增量”，改革创新促“双减”，以坚决有力的“减负”促进科学育人的“增效”，努力构建高桥教育良好生态，切实把教育这一最大民生实事办得更有质量、更富实效。研发课程，聚焦育人。学校围绕基础服务、拓展服务、特需服务，推出“*•*•*”课后服务试行方案。“*”即保证基础托管（课后托管及晚自习，完成作业，答疑指导），“*”即每天坚持阅读和运动（提升阅读和身体素养），“*”即持续做好“五育并举”。依托**年来在科技+教育融合发展上的探索和创新经验，推出了“*+*+*”行动方案。即：*个大脑中心，*大学习场景，*个服务对象。目前学校已经开设了花卉种植、摄影、书法、绘画、合唱、高桥大讲堂、足球、****信奥、“老底子”木艺、舌尖上的高桥、领袖培养课程等**余门课程。葆有每个孩子成长的无限可能，激发每个孩子成长的无限潜能。研磨课堂，轻负高质。课堂是学习真实发生的主战场，规范的课堂教学是学习的起点。学校质量一直在公办学校领先，归功于每一位老师的辛勤付出，归功于“团队合作、追求卓越”高桥精神的传承。****年，徐国雯初中数学名师工作室，李华芳初中英语名师工作室、孙剑——朱莉萍初中科学名师工作室、朱晔——余咏梅初中音乐名师工作室、王卫芳模范班主任工作室、陈杰静名班主任工作室、漏亚芳心育名师工作室等在区域内持续发挥示范引领作用；老师们致力于研究新中考，带着责任和情感，走进课堂，坚持上课说课，观课听课，议课评课，思课磨课。学校持续完善“学校大脑”建设，推动智能信息化应用在校园管理领域应用的新形态，为师生打造一个教与学的“乐园”，正在从量变转向质变。五、以群需为“网”，兜牢倾情服务能级新基准确保校务依规公开。按照“内容真实完整，形式多样方便，监督有力到位”原则，及时通过行政楼校务公开栏，教师**群、校讯通短信等方式及时通知、规范公开，自觉接受师生监督，让权力在阳光下运行。凡事关学校发展、师生、职工利益等重大事务都要作为公开的内容，坚持把学校的重点、难点、热点问题公开。校务公开主要包含四个方面内容：首先是学校重大问题及决策的公开；二是社会热点问题的公开；三是教职工关心问题的公开，如评优、评先、职务晋升、工资晋级等；四是敏感问题的公开，如学校的基建、修缮工程招投标情况、图书教材、办公设备等招投标情况、物资采购情况、经费收支等公开。坚实后勤有力保障。加强食堂监督力度。发现问题及时处理，确保食品卫生安全，加强学生的食品安全知识教育，提高学生食品安全知识的知晓率。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁，服务人员名单上墙，规范服务。加强食堂规范化管理，提升码上知食堂信息公开系统的利用率和众食安食堂操作系统，每周在公众号上公布下周菜单。双减背景下，对学校安保、食堂、保洁等工作带来挑战。学校后勤线思路清晰、积极部署，为双减工作的顺利进行提供了强有力的保障。综合楼的扩建，给老师们的停车带来诸多不便，规范停车得到了广大教师的理解和配合；今年，对食堂工作提出了更高的要求，师生同菜同价，老师们踊跃参与学生餐厅的陪餐，感谢各位老师的理解和支持。抓好学生安全管理。学校在安全管理上做好加法，进一步健全制度，层层签订责任书，强化全员安全意识，理清学校安全工作的风险点，列明风险源及管理流程的清单，抓牢学生安全。坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面筑牢“人防”“物防”“技防”的立体安全防范网络。各线经常性开展安全隐患排查，全面启动校园“安澜”工程。以各种形式对学生进行自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、传染病防治等宣传。管好学生卫生保健。保健康、防重症，进一步细化工作方案和应急预案，做好师生思想引导、心理疏导、行为指导等工作，强化与卫健、疾控等部门的沟通协作，保障医药供应和就医绿色通道。平时，加强卫生清洁与消毒工作，不断总结经验，狠抓关键环节、关键节点、关键人员，确保教育教学正常有序开展。****年，学校获评浙江省****年度“无废学校”“浙江省中小学阅读共同体合格单位”“杭州市教育科学规划专项课题研究基地”“萧山区新闻信息报送优秀单位””萧山区档案工作优秀单位“”“萧山区教育系统工会先进集体”“萧山区第十三届寒假读好书活动优秀组织奖”“萧山区第七届少年文学作品大赛优秀组织奖”等荣誉。浙江省教育厅公布****年度“家校共育典型案例”名单，我校《家校共育彩虹桥——高桥初中家长代言人制度的创新实践》案例成功入选。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.随着班级扩班，学生就学人数的增多，早晨校门口集中时间段内的拥堵情况仍然存在，学校对三个年级学生一直实行错时上学，错时放学并加强了管理力量，由于地处东西路段红绿灯中间地带，又在下坡度下延地方，存在安全隐患。*.“双减”以来，学生在校时间延长，教师负担加重，怎样合理安排好学生在校时间，给学校提出了挑战。学校努力创新教学管理，合作共赢减负担，关爱学生健康成长，在“轻负担，高质量”之间寻找平衡点，切实减轻学生过重的课业负担，确保教学质量全面提升。教师注意立足学科特点挖掘学科魅力打动学生感染学生，在作业量上要注意作业分层，让不同层次的学生各得其所。 | ||
| 四、下一步打算 | *.继续强化领导班子建设，团结协助，培养年轻干部快速成长，深入挖掘中层干部的最大的潜力，把各项工作做到极致。*.加强高层次人才、名优教师培养，调动全体教师的积极性，克服教师职业倦怠，提升工作实效。*.努力在“数”字上下功夫，完善“学校大脑”建设，加强校园文化建设，强化党建工作，力争各项工作再上新台阶。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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