萧山区浦阳镇森海幼儿园年度报告
2026-03-20
浙江/杭州 招标采购
萧山区浦阳镇森海幼儿园年度报告
浙江/杭州-2026-03-20 00:00:00
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萧山区浦阳镇森海幼儿园年度报告
| 单位名称 | 萧山区浦阳镇森海幼儿园 | 法定代表人 | 谢海泉 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区浦阳镇森与海之城二区**幢 | ||
| 开办资金（万元） | **.**** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.* |
| 宗旨和业务范围 | 为***周岁幼儿提供保育和教育服务。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 时光荏苒，岁物丰成。****年全体教职员工凝心聚力，围绕“四季自然亲野课程”“节节高行动计划”及“四大行动”“三大提升”的核心目标，扎实推进各项工作，取得了显著成效。森海幼儿园****年招生新生数**人，现在园幼儿人数***人，现已开设*个班，小班*个，中班*个，大班*个，教职员工**人，其中在编教师*人，合同制教师**人，非编教师*人。教师资格证书持证率、职工上岗持证率、学历达标率均达到***% | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）、党建引领有力，先锋作用凸显森幼党支部始终把政治建设摆在首位，坚持用党的理论凝心铸魂。依托“三会一课”、主题党日等形式，组织党员教师深入学习党的创新理论，深刻领会党的二十届四中全会精神。本学期开展*次主题党日活动，*次书记讲党课，*次组织生活会，对*位党员进行谈心谈话。积极做好党员队伍管理与发展工作，*名教师被确定为入党积极分子，*位党员教师被评为萧山区教育系统先锋党员。党员教师在教科研、师徒结对等方面带头示范，形成积极向上的工作氛围。（二）、活动载体丰富，师德实效提升*.主题教育活动贯穿始终。围绕“共赴新征程蓄力向未来”、“涵养教育家精神，学做教书育人的大先生”、“谈谈教师如何在日常工作中践行教育家精神”等多个主题开展集中学习与研讨，确保师德教育的连续性和针对性。*.理论学习与政策解读深入。组织教师深入学习《中华人民共和国学前教育法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师职业道德规范》、《萧山区中小学（幼儿园）师德师风负面清单》等重要法律法规和文件规定，强化教师的法治观念和规则意识。*.警示教育与案例剖析并举。通过观看警示教育片、剖析违反师德师风的典型案例（包括网络不当言行、收受礼品礼金等）、结合教师节等关键节点进行风险提示，引导教师以案为鉴，知敬畏、存戒惧、守底线，增强拒腐防变的能力。*.法治专题培训强化保障。邀请法律专家开展“守护成长法治童行”等专题讲座，重点解读《刑法》、《未成年人保护法》、《教师法》中涉及未成年人保护的相关条款，提升教职工依法执教、保护幼儿权益的意识和能力。*.典型引领与自我反思结合。开展“师德师风典型案例分享”活动（每双周例会），鼓励教师分享国内的优秀教育故事，激发职业荣誉感和使命感。同时，通过组织教师对照“教育家精神”核心特质、负面清单以及个人自查表进行深刻的自我剖析和自查自纠，促进教师的自我成长与提升。*.互动实践与承诺践行并重。采用情景模拟、互动判断、分组讨论、“看图说话”、制定“微行动”计划等互动方式，增强活动的参与感和实效性。组织签订《师德师风承诺书》、《关爱幼儿承诺书》等，引导教师将承诺内化于心、外化于行。（三）、多元路径推进，专业素养提升*.成长机制迭代优化。依托园所“*+*+*”的教师发展阶梯，构建《森海幼儿园教师专业发展三年培养计划*.*》，将教师的具体分层、发展的具体目标及考核机制作了明确的规定，让教师成长有目标，发展有动力。另外，重新设计教师个人*年发展规划的板块内容，帮助教师明确每学年的成长方向与具体目标；调整教师成长档案内容，让教师的成长轨迹更加清晰、内容更加详实。*.校本研修精准落地。围绕《幼儿园“乐动・跑酷”运动课程设计与实践应用》校本研修项目，如期开展了*次研修活动，覆盖全体教师，帮助教师深度理解教育家精神，掌握运动课程设计的核心技能，有效推动幼儿园跑酷运动的开展。园本研修项目《优化一日活动组织与实施策略研究》被评为萧山区优秀项目。*.园本教研聚焦实效。以“室内自主性游戏观察”为核心，开展*次递进式教研活动，老师们在活动中积极参与、深入交流，共同探讨游戏的观察、记录、解读的方式与方法，形成浓厚的教研氛围，有力促进教师之间的交流与合作。且通过案例分析、分组研讨、实践展示等形式，提升教师观察、分析与支持幼儿室内自主性游戏的能力，增强教师白描记录与分析解读的能力。*.继续教育助力成长。根据上级部门要求及幼儿园实际情况，安排相关教师参加园外培训。（四）、教科研深度融合，成果转化见效教科研工作以课题研究为引领，树立“问题即课题”的意识，切实解决园所实际问题，促进教育教学方式的转变，促进教师的专业化发展。区级立项课题《三点着力：幼儿园“乐动・跑酷”运动课程设计与实践的研究》，严格落实“立项课题实施情况记载手册”制度，初步建构起了“基础动作—情境游戏—综合挑战”的课程框架。组织教师参加特教论文、心理健康论文、教学论文、优秀个案等评比活动**项，有**位教师参加，其中*篇论文、*篇案例获奖，有效推动教师将教育教学经验转化为科研成果。（五）、档案规范严谨，考评精准有序*.规范管理，完善档案工作。改变以往“存放难、查找难、利用率低”的现象，重新梳理档案架构，建立“一级目录*二级分类*三级明细”的检索系统，进一步完善档案目录，确保档案存放有序、标注清晰、查阅方便。推进档案电子化管理，对重要纸质档案进行扫描存档。*.严格把关，保障职称评聘。通过教师会议、微信建群、个别咨询等方式，确保申报教师能清楚了解关于职称评审的最新文件精神和政策变化。在职称评审过程中，严格按照评审细则，进行逐一核对，确保材料的真实性和准确性。本年度申报一级教师通过率达到***%。*.及时准确，动态更新信息。对录入全国教师管理信息系统的各项信息进行审核，确保数据的真实性、准确性和完整性。定期对系统信息进行检查和维护，根据教职工的变动情况及时更新数据。*.严谨细致，推进资格注册。及时向全园符合注册条件的教师传达教师资格证注册的相关政策、要求和流程，确保教师清楚了解注册事宜。顺利完成本年度符合条件教师的注册初审和上报工作。*.全面准确，完成教学年报。全面收集幼儿园在园幼儿数、教职工数、班级设置、师资结构、教师培训、设施设备等方面的数据信息，确保数据的准确性，在规定时间内完成教学年报的网上报送。*.详实记录，及时归档资料。每周提前梳理并发布工作安排提示，确保各项重要活动、会议、检查等事项得到妥善安排和准备。会议记录分类整理归档，作为幼儿园工作的重要历史资料。（六）、保教质量提升，特色活动丰富*.优化环境，立足儿童视角。聚焦班级区域环境的创设，通过班级环境评比等活动，对班级环境进行重点跟进，如班级区域空间布局、各区域设置，游戏材料的投放等，在体现主题的教育性、游戏性的同时，更能凸显幼儿的参与性、互动性，从而最大限度支持和满足幼儿的学习。工坊游戏作为区域游戏的另一种形式，工坊已初具雏形，以“木工坊、陶艺坊、美工坊”为载体，从主题制定、材料投放、技巧指导多方面助推幼儿的游戏。*.半日视导，提升组织能力。行政人员每周随机进入班级进行半日视导，根据视导情况与班级教师进行反馈交流，对于进步之处予以肯定，对于不足之处给予个性化意见，提升教师活动组织能力与提高一日活动质量。*.聚焦教学，提高教学能力。扎实开展磨课活动，通过深入钻研教材、精心设计教学，展示教师教学成果，在观摩中学习到他人的优点，实现共同进步。活动结束后教师、业务管理人员、园长进行细致点评指导，帮助教师改进教学方法。*.厚植活动，凸显园本特色。构建适龄、适宜、适行的微项目和趣活动，包括开学活动、我与祖国同奔跑、首届生活自助节、跑酷节、冬藏节等，凸显园本特色。*.数智教育，革新教学样态。引进“数智运动手环”、“智慧体测”等智能项目，个性化运用各智能项目，让幼儿和教师感受人工智能对教育的助力。*.小思徽章，创新评价体系。全园使用“小思徽章”过程性观察评估工具，实现评价多样化、个性化，真正让评价点亮幼儿梦想，引领幼儿成长，促进教师专业能力发展。（七）、家园社区联动，共筑成长之路*.用“新”搭建交流平台。扎实推进家长工作，重视家长交流多种平台维护，充分发挥嗨家园、成长档案、微信公众号、班级微信群等多种途径与家长联系。充分发挥家委会和家长开放日的作用，向家长介绍幼儿园的发展现状及成果，定期邀请家长参加幼儿园的活动，形成家园参与、互动。*.用“心”打开交流通道。创新运用“云沟通”形式，通过嗨家园***，根据班级主题发布幼儿照片，实现家园沟通的即时性、可视化。积极组织家长开展征文活动，多途径参与育儿经验交流。*.用“行”建构特色桥梁。积极与社区联系，开展社区早教活动，邀请消防队入园开展消防活动，组织幼儿进入社区开展垃圾分类实践活动，为幼儿成长创造良好社会环境。（八）、后勤保障有力，服务规范高效*.制度持续完善，风险防范到位。本学期，聚焦舆情防控的基础工作，稳步筑牢安全防护线：一是牵头成立舆情管控领导小组，结合园所实际制定《舆情管控工作制度及应急预案》，明确舆情管控领导小组成员的分工、职责及处置程流程，让舆情管理规范有序；二是结合教育安全、幼儿健康等社会热点，定期召开舆情分析例会，及时传达舆情动态，研判潜在风险点，统一思想认识。*.筑牢安全防线，守护师幼平安。完善安全管理制度，细化食品卫生、消防安全、设施设备、校园安保四大安全管理细则，组织开展每月一次的安全隐患排查，对园内玩具器械、水电线路、消防器材等进行全面检查，累计整改隐患**处，确保不留安全死角。开展多样化安全宣教活动，邀请法制副校长、消防员入园开展安全讲座，组织师幼进行消防疏散演练、防拐骗演练等*场，提升师幼安全防范意识和自救能力。严格落实食品卫生管理规范，从食材采购、验收、加工到留样，全程闭环监管，定期组织食堂工作人员开展食品安全培训，保障幼儿饮食健康。*.优化后勤保障，助力保教工作。积极协调后勤资源，为各类保教活动提供有力支撑。在物资保障方面，按需采购教学具、办公用品、卫生消毒用品等物资，建立物资台账，实行出入库登记制度，做到账物相符、管理规范。针对各年段教学需求，配合各班级完成区角材料、户外活动器材的增补与更新，为幼儿创设丰富的游戏和学习环境。定期对园内活动室、操场、绿化区域进行修缮与养护，根据季节变化和节日主题，协助完成校园环境布置，营造温馨、童趣的氛围。同时，优化后勤服务流程，简化报修手续，保障教学活动的正常开展。*.规范财务管理，提高资金效益。科学制定年度经费预算，优先保障保教工作和安全工作的资金需求。在经费支出上，严格执行审批流程，对大额采购项目实行公开询价，确保资金使用合规、透明。定期对财务收支情况进行梳理汇总，及时向园领导汇报，为幼儿园财务决策提供准确数据支撑。此外，做好园内固定资产的登记、盘点工作，完成年度固定资产清查，确保资产保值增值。*.强化队伍建设，提升服务质量。组织后勤人员开展技能培训**次，内容涵盖岗位职责、专业技能等方面，提升团队的责任意识和业务水平。建立后勤人员绩效考核机制，将服务满意度纳入考核指标，通过班级教师评分、幼儿家长反馈等方式，激励后勤人员主动提升服务质量。日常工作中，注重与后勤人员的沟通交流，及时了解其工作困难，营造团结协作的工作氛围，打造一支高效、敬业的后勤服务队伍。（九）、工会建设温暖，教职工幸福感提升分工会建立优秀教师事迹档案，配合开展师徒结对、优质课评比、技能比武等活动。健全园务公开制度，认真倾听合理化意见，解决多项教职工诉求。组织健康体检、医疗保险、生日慰问等活动，建立妈咪小屋等场地，开展多样化文体活动，真正打造温馨教工小家。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 今年也存在需要努力的地方：第一年轻教师的教科研需提升，第二幼儿园校园文化的创新，第三幼儿园课程建设需更彰显幼儿园特色。 | ||
| 四、下一步打算 | ****年，幼儿园将正视短板、精准发力，持续聚焦课程建设、教科研、教师培养等核心工作，进一步细化工作举措，为教师成长和园所发展提供更有力支持，推动各项工作迈向新台阶。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年*月评出浙江省二级幼儿园。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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