新昌县疾人综合服务中心年度报告
2026-03-17
浙江/绍兴 招标采购
新昌县疾人综合服务中心年度报告
浙江/绍兴-2026-03-17 00:00:00
新昌县<span class="keyword-highlight">残</span>疾人综合服务中心年度报告
新昌县疾人综合服务中心年度报告

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信息来源:浙江省事业单位登记管理局

单位名称新昌县疾人综合服务中心法定代表人潘瑶
住所  新昌县南明街道文体路**号(华数大楼三楼)
开办资金(万元)**.*经费来源财政全额补助
年初数(万元)*****.**期末数(万元)*.**
宗旨和业务范围疾人提供就业、培训、教育、扶贫、康复、保障等服务。疾人职业介绍和技能培训疾人就业创业指导中国手语推广疾人就业情况审核盲人保健按摩管理疾儿童康复训练和特殊教育疾人家庭康复训练疾人辅助器具供应疾人扶贫保障(涉及资质许可项目需持有资质证书开展)
统一社会信用代码******************举办单位新昌县疾人联合会
开展业务情况
一、基本情况****年度,我单位在县联的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。
二、开展的主要工作及取得主要效益*.新增疾人稳定就业项目。开展促进疾人高质量就业创业行动。积极做好疾人自主创业帮扶、就业指导等服务工作,组织乡镇(街道)疾人专职委员入户调查、宣传疾人就业政策,已组织疾人就业培训***人。*月,会同县人力社保局举办疾人劳动力专场交流会,集中就业企业**余家,为疾人提供了工种**余个,岗位**余个,共有**余人次参与竞聘交流。*.提供疾人辅助器具适配服务。优化疾人辅助器具适配服务任务数量为***件,价值在***元(含)以下小额辅具可由我会统一采购,按使用年限为自愿申请的疾人免费配发。截至目前,小额辅具配发共计****件,补助资金共计**.*万余元。*.疾儿童康复救助。截至目前,对**名疾儿童康复救助申请资料进行复核、审批,规范发放疾人康复补贴。开展孤独症儿童康复需求数据调查,筛查出孤独症儿童需求康复**人,制定孤独症儿童康复工作方案,将符合康复救助条件的孤独症儿童及时转介到定点康复机构,按照规范化要求开展康复训练,建立康复训练档案。截至目前,在训孤独症儿童康复服务时间均达到*个月以上。*.做好疾人教就、文体工作。一是抓好企业按比例就业认证。*月,我会下发《关于开展****年度新昌县用人单位按比例安排疾人就业情况申报审核的通知》,启动疾人按比例就业情况联网认证申报,方便用人单位通过法人账号登录浙江省政务服务网在线上进行就业认证,共认证企事业单位***家,为依法足额征收疾人就业保障金提供了前提条件。二是举办疾人文化体育活动。常态化开展文化助“六个一”工程组织无障碍观影、读书会、游园踏青场等多种活动。*月,县孤独症协会联合星思培康复机构组织户外野餐活动、县肢协组织疾人联谊活动。*月,县盲协组织文艺巡演活动。*月,县聋协组织举办聋人飞镖友谊赛。*.推进科技辅具产品应用。提升疾人辅具适配服务水平,认真贯彻落实省委、省政府关于推动科技助的工作要求,对符合《浙江省疾人基本型辅助器具适配服务实施办法》(浙联发〔****〕*号)条件的疾人开展全面摸底,全面排查摸清符合国产智能假肢适配条件的浙江省户籍持证疾人需求情况,确保不遗漏一人、不出现盲区,同时要及时对相应补贴资金进行估算。宣传最新的疾人辅助器具适配政策,确保辅具服务精准触达所有疾人,不断增进疾人福祉。
三、存在的主要问题困难群众帮扶政策宣传不到位,帮扶政策服务主动性不强。
四、下一步打算*.提高民生服务力度,提高救助扶助质量。全面落实疾儿童康复服务及补贴制度,创新健融合康复教育,积极探索孤独症患者全生命周期康复关爱支持模式。持续推进辅具适配工作,不断满足疾人多层次辅具适配需求,确保有需求的疾人及时完成适配。积极推进省级无障碍社区创建、公共服务场所无障碍改造、困难疾人家庭无障碍设施改造等各项民生实事,推进公共场所无障碍环境改造提升,加大疾人家庭无障碍改造力度,高标准完成省政府下达的重要公共服务场所无障碍改造年度任务。*.持续巩固帮扶成效,助力促进就业创业。积极开展促进疾人高质量就业创业行动,推动疾人按比例就业、集中就业、辅助性就业、个体就业创业、居家灵活就业等协调发展,依托疾人综合服务中心创业孵化基地,加强疾人职业技能培训,多渠道、多途径促进疾人就业,大力扶持有能力的疾人自主创业,做好相关优惠政策宣传工作,提高疾人就业能力。*.聚焦权益保障,合力提升保障水平。监管好回山镇高湾村重度疾人托养机构运营,满足疾人寄宿托养服务需求,引导和扶持劳动年龄段重度疾人到机构集中托养。指导疾人之家改造提升,着力打造高品质疾人之家。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
相关资质认可
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接受捐赠以及使用情况


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