萧山区尚海湾幼儿园年度报告
2026-03-19
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萧山区尚海湾幼儿园年度报告
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萧山区尚海湾幼儿园年度报告
| 单位名称 | 萧山区尚海湾幼儿园 | 法定代表人 | 周婷婷 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区右岸澜庭幼儿园***幢 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育和幼儿教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 萧山区尚海湾幼儿园隶属于萧山区教育局，幼儿园位于新塘街道右岸澜庭小区内，浙江省一级幼儿园，占地面积****平方米，**个班级规模。****年*月增设通惠分园，浙江省二级幼儿园，占地****平方米。主园区和分园区配备一流的现代化教育教学环境与设施，每个班级享有宽敞、独立的学习生活空间,配备多媒体、钢琴等教学设备，园内设有悦读俱乐部、手作俱乐部、角色俱乐部、厨艺俱乐部等专用教室。户外设有塑胶运动场、沙池、戏水池、大型玩具区等多元化自主运动场地。尚海湾学前教育集团两园区，总园**个班、通惠分园*个班，总计**个班、教职工**人、幼儿***人。幼儿园怀揣“让孩子幸福、教师专业、家长放心、社会满意”的美好教育情怀，努力实现幼儿教育的优质化、特色化、现代化，为创立品质园和幸福园砥砺前行。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | ****年，尚海湾幼儿园以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕区教育局、北塘教育指导中心的核心工作，以高质量发展为目标，立足省一级幼儿园的起点，以“守正创新”作为年度核心主题，恪守教育正道、坚守儿童立场，勇于突破现状、开辟新路。围绕“基于标准的常态化优质发展”目标，推动幼儿园从“硬件达标”迈向“软件卓越”、从“规范运行”迈向“特色彰显”的战略转型，扎实开展“队伍提升年”、“改革创新攻坚年”活动，实现教育质量的持续提升与内涵发展。一、党建精准施策，赋能提质升级紧扣党建工作核心，深化“党建+”融合模式，以精准化施策、项目化推进推动党建工作与幼教业务同频共振、深度融合，切实把党建优势转化为发展优势，赋能园所办学品质提质升级。（一）强化理论武装，筑牢信仰之基党支部将思想政治建设列为首要任务，通过系统化、多层次的学习夯实党员教师的思想根基，确保教育事业朝着正确方向前进。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，落实“第一议题”制度，以“三会一课”、主题党日为依托，组织党员教师学习党的二十大及二十届三中、四中全会精神，通过领学、研讨、自学等方式跟进学习习近平总书记重要论述。同时，创新学习形式，开展书记讲清廉等专题党课，深化党员教师对教育初心与使命的认识。党员们走访朱凤标故居等红色教育基地，进行沉浸式研学；组织观看《榜样*》等节目和电影。通过系列学习活动，提升了全体党员教师的政治判断力、领悟力和执行力，坚定了理想信念，为幼儿园工作提供了思想保障。（二）强化融合实践，深化“党建+”工作支部严格落实党组织领导的园长负责制，规范党组织会议与园长办公会议规则，将党的领导贯穿办学治园、立德树人的全过程，通过“党建+”模式推动党建与业务同频共振。推动管理条线梳理、提升安全管理、课程实施、后勤保障、教师工作、家园社协同、幼儿成长共计六方面的操作实施手册。（三）强化多元协同，凝聚发展合力党建引领多部门协同发展，通过党建+工会、党建+教学、党建+后勤、党建+社区等工作凝聚各部门合力，促进幼儿园蓬勃发展。党建+工会，以教职工为核心，组织“**尚我”“自画像创作”等活动，营造和谐氛围，增强集体凝聚力。党建+教学，聚焦幼儿游戏质量提升，总园区开展“游戏后谈话活动组织”研修，提升教师观察解读能力，分园区推进“区域游戏组织优化”工作，完善环境创设，促进幼儿游戏发展；党建+安全，由党员许宇青、周康引领，聚焦校园安全等关键领域，定期开展隐患排查、膳食监督、应急演练等工作，筑牢后勤保障防线。党建+社区，联动罗婆路、王有史社区开展毅行、“年味儿研学”等活动。二、厚植师德师风，锤炼过硬作风坚持师德师风第一标准，以常态化教育、制度化管理筑牢教师思想道德防线，引导全体教职工恪守职业规范、涵养高尚师德，锤炼求真务实、担当作为的过硬工作作风，树立幼教队伍良好形象。（一）专栏+阐述，弘扬教育家精神*.“灯塔之光”树榜样。以“弘扬教育家精神争做尚学萧山大先生”为主题，推出师德师风教师风采专栏，通过教育格言、个人简介、育人故事、精神践行总结等内容，每周在微信公众号进行图文推送。真实鲜活的教师事迹引发全员深度共鸣，激励教职工将教育家精神内化于心、外化于行。*.话题阐述悟初心。开展“学前教师如何从平凡工作点滴坚守中培育践行教育家精神”主题阐述活动。教师们达成深刻共识：学前教育的特殊性确定了教育家精神需体现在清晨迎接幼儿时的微笑与拥抱、倾听幼儿想法时专注的眼神，以及照料幼儿生活、引导其自主成长等日常保教细节之中。（二）学法+普法，践行学前政策法规党支部紧扣学前教育主责主业，推动政策法规学习与师德师风建设相融合。****年上半年，特别邀请李铮律师开展《学前教育法》专题讲座，解读儿童权益保障等关键条款，通过案例分析与互动答疑，筑牢教师依法执教的思想根基。****年下半年，聚焦《未成年人保护法》学校篇，开展普法宣传，解读园所保护职责等保护措施，明确教师报告义务与处置流程，推动法律知识转化为保护幼儿的实际行动，营造安全和谐的成长环境。三、深耕教师成长，夯实强基根基锚定“强基年”队伍建设目标，聚焦教师专业发展核心需求，搭建分层培养、多元赋能的成长平台，通过研训结合、以研促教深耕教师专业能力，夯实园所高质量发展的人才根基。（一）深耕课题研究，提升教师专业能力本年度依托“尚研社”平台，加强教师课题实践过程性指导。聚焦课题研究规范、实效与创新，组织课题过程性实践研讨、规范化管理培训等专题活动。在课题跟进上，从申报动员到结题成果梳理全程跟踪服务，邀请区名师、专家论证指导，组织培训与交流，解决研究困难。鼓励年轻骨干教师承担课题组织工作，发挥辐射引领作用。开展“尚研社”系列活动，从教师需求出发，营造学习研讨氛围，推动课题实践进程。同时，关注教师研究亮点，指导论文、案例等撰写修改，做好成果评选报送工作，注重新教师科研入门指导，以“一对一”帮扶助其树立研究信心。在科研项目申报与成果方面，本学年我们继续保持良好态势。在满额申请区级课题的情况下，成功立项**项，立项率达***%。科研成果丰硕，其中*项市级小课题荣获一等奖，*项综合课题在区级科研成果评选中荣获一等奖，另有*项课题在区级获得三等奖。论文方面，*篇基教论文获得杭州市二等奖，**篇论文在区级获奖。立项、获奖的老师有：（二）分层培训，理论实践相结合有效落实分层学习机制，组织教师学习《指南》《纲要》，通过话题阐述、案例分析检验学习成果。将新教师跟岗、听课学习与《教师成长手册》使用结合，加速其岗位适应与技能掌握。分园开展区域项目研修促幼儿深度学习。本学期，以幼儿兴趣为出发点、生活经验为基础、问题解决为核心，开展区域项目活动研修系列教研，推动区域游戏组织向“深度化”发展，让幼儿全面成长。通过“区域问题现状解析”等教研，让教师理解区域项目活动相关内容，支持幼儿深度学习，取得良好成绩。（三）师徒结对，传帮带闭环显效教师以自主报名的形式，通过自我剖析及明确今后努力方向来寻拜师傅，结成“互助对子”。师傅组教师的“影子教师日”活动、游戏案例复盘等成为宝贵的经验资源；徒弟组教师通过“观摩日志撰写”“问题诊断研讨”“经验分享交流”等活动获得了更好的成长。四、精研课程建设，勇担育人使命立足幼儿年龄特点和发展需求，深化园本课程体系建设，精研课程内容、优化实施路径、完善评价机制，以科学的课程体系落实立德树人根本任务，勇担新时代学前教育育人使命。（一）理念升级，领航专业成长开设“领航者研习社”，聚焦国家学前教育先进理论、专家观点、数智赋能、一日保教有效策略等核心内容，通过视频、图文等形式，依托行政例会、教师会议、后勤会议分层开展领航分享，助力教职工更新教育理念、提升专业认知，推动先进思想转化为课程实践优化创新的动力。（二）红色铸魂，融入爱国教育推动红色基因与园本课程深度融合：开学季结合抗战胜利**周年，开展“童心向党、红色启航”活动，以“钻地道”“送‘鸡毛信’”等沉浸式游戏，助幼儿理解胜利日意义，感受团结力量与和平珍贵；国庆节组织“绘本里的中国”等系列活动，厚植幼儿爱国情怀；元旦开展“研新年习俗、品传统年”活动，引导幼儿感受传统文化魅力，强化文化认同与自豪。通过节日主题活动，传承红色基因与传统文化，深化幼儿爱国情怀。（三）数智赋能，驱动课程创新积极探索数智技术与学前教育融合路径：开展新教师人工智能教学活动设计评比，挖掘**对幼儿有意义学习的价值；以“智研未来”为主题，创新研学活动成果展示形式，探索“线上+线下”融合新模式。线下举办沉浸式、互动式研学成果展，线上制作短视频连载并在多平台推广。总园各班级扎实推进项目实践，生成*个有童趣且探究深入的项目故事；申报园本培训项目，提升教师数智教学能力，优化研学活动质量，让特色项目焕发生机，服务儿童**核心素养发展。组织教师参加区级相关活动并获奖，形成可推广实践经验。五、规范后勤管理，筑牢保障基石坚持后勤服务为教育教学中心工作，健全精细化、规范化后勤管理制度，严把安全关、质量关、服务关，全面提升后勤保障能力和服务水平，为园所平稳运行、幼儿健康成长筑牢坚实保障基石。*.持续业务学习，强化服务意识本年度组织“匠心服务·护航成长”后勤人员技能比拼活动、“小岗位大能量·巧服务暖童心”后勤技能创新实践展示活动。后勤人员化身为“生活导师”，挑战自我，进行生动有趣的微课展示、消毒实操技能展示、应急处理与急救技能展示，凸显后勤人员的专业素养和敬业精神。*.重视食堂管理，保障优质膳食严格执行食品卫生安全管理制度，加强食堂食材采购、验收、加工、储存等环节监管，确保食材新鲜、卫生、安全。同时，定期组织食堂工作人员食品安全培训，提高其安全意识与操作技能。根据幼儿营养需求和口味特点，合理制定每周食谱，注重荤素搭配、营养均衡。此外，广泛听取师幼和家长意见，改进伙食质量。加强食堂经费核算与管理，严控食材采购和运营经费，避免浪费和不必要开支，本年度食堂伙食经费使用均在合理范围。*.落实安全检查，突出预警实效定期组织人员对校园进行安全排查，重点检查校园建筑、消防设施、食品卫生等方面的安全隐患，对排查出的问题及时进行整改，确保师幼的生命财产安全。完善幼儿园的安全管理制度，完善《幼儿园安全应急预案》《幼儿园食品安全管理制度》《幼儿园消防安全管理制度》、防欺凌台账等一系列规章制度，明确各岗位的安全职责，确保安全管理工作有章可循、有据可依。组织开展多次安全教育培训活动，包括消防安全、交通安全、防溺水安全、食品安全等方面的知识培训，提高师幼的安全意识和自我保护能力。同时，定期组织安全演练活动，如消防演练、地震演练、应急疏散演习、防暴演习等，让师幼在实践中掌握应急逃生技能。六、深化家园社共育，构建优质生态凝聚家园社协同育人合力，创新共育形式、拓宽共育渠道、完善共育机制，推动家园社教育理念互通、资源共享、行动同步，构建和谐有序、优质高效的学前教育生态环境。*.畅通家园沟通渠道持续贯彻家园联系制度，依托家长会、家长学校、班级沟通群等平台，及时传递信息、分享幼儿成长情况、普及育儿知识。借助线上平台搭建沟通桥梁，定期推送育儿知识、园所动态及幼儿成长记录，增强家长对幼儿园工作的了解与支持。通过微信群、公众号实现信息实时共享与互动，方便家长掌握幼儿在园表现并反馈配合。成立班级家长志愿者团队，鼓励家长参与日常管理与活动，如在大型活动中维持秩序、在家长助教活动中分担工作、分享经验技能等，丰富教育资源，加深家长对工作的理解认同，营造家园携手氛围。注重特殊时期家园联动，如新生入园、学期末、节假日等，给予针对性指导关怀，缓解家长焦虑，助力幼儿过渡。在传染病防控等突发事件中，及时发布权威信息，指导家长应对，确保家园协同，保障幼儿健康安全。*.充分发挥家委会作用定期召开家长委员会会议，充分发挥家委会的桥梁纽带作用。凭借家委会成员的广泛代表性，倾听更多家长的心声与需求，并将其融入到幼儿园的决策与改进之中。同时，针对家长普遍关注的问题，如膳食管理、安全保障等，组织专题座谈会，以透明化的方式解答疑问，提升家长的满意度与信任度。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 一线教师均为女教师，面临集中生育产假需招聘（超管控数）临聘教师难的困境。 | ||
| 四、下一步打算 | ****年，我们将在上级的坚强领导下，深化理论武装，筑牢思想根基，围绕“品牌塑造”、“课程创新”、“数智赋能”、“家园社协同”等方面以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神，团结带领全园教职工，凝心聚力，锐意进取，持续开创幼儿园工作新局面，以高质量引领保障幼儿园各项事业迈向新高度，为萧山区学前教育事业的优质发展贡献“尚海湾”力量！ | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《食品许可证》有效期至****年**月**日；《事业单位法人证书》有效期至****年**月**日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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