建德市大同中心幼儿园年度报告
2026-03-19
浙江/杭州 变更澄清
建德市大同中心幼儿园年度报告
浙江/杭州-2026-03-19 00:00:00
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建德市大同中心幼儿园年度报告
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来源：浙江省事业单位登记管理局
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| 单位名称 | 建德市大同中心幼儿园 | 法定代表人 | 陈晓芬 |
| 住所 | 建德市大同镇大同村新街路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童实施保教服务。幼儿保育、教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 建德市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度,我园在市教育局的领导下,认真贯彻《单位登记管理暂行条例》《单位记管理暂行条例实细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,有关情况具体如下：本年度我园现有教职工**名，其中在编教师**名，非编专任教师**名，其他人员**名。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引领筑牢发展根基*.强化理论武装：组织教职工深入学习党的创新理论、重要会议精神及习近平总书记关于教育的重要论述，通过主题党日、专题党课、红色教育基地参观（金华市红色教育基地、钦堂陈怀白纪念馆等）等形式，筑牢思想根基。*.规范组织建设：严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，开展“党员示范岗”创建活动，党员在献血、教研分享等工作中发挥先锋模范作用。*.深化廉政建设：聚焦财务管理、食堂管理、采购工作等关键环节完善制度，通过案例剖析、警示教育强化纪律意识，组织签订多项承诺书，营造风清气正的育人环境。*.推动党建融合：探索“党建+”工作模式，将党建与教育教学、队伍建设、家园共育深度融合，开展“送教上门”“关爱特殊儿童”等志愿活动；**项园务关键议题经党建引领审议通过，确保发展方向不偏航。二、师资建设，提升专业素养*.筑牢师德根基：以党风廉政建设为抓手，推进“一日六好”师德师风建设，将师德师风纳入考核并实行一票否决制；定期召开专题会议、剖析典型案例，组织观看*部警示教育片，签订多项承诺书；表彰“最美教师”“最美后勤”等先进典型，开展清廉教育系列活动。*.强化多元培训：成立****、****课题组，通过线上解读、案例分享等形式开展多次教研培训；邀请杭州市科研标兵李祝勤老师指导论文撰写，推行“研中有训，训中有研”模式，提升教师科研能力。*.搭建成长平台：开展全岗位技能竞赛，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围；推动教科研成果转化，鼓励教师参与课题研究与论文撰写，助力教师专业成长。三、保教工作，聚焦幼儿发展*.丰富教育活动：结合教师节、国庆节、中秋节等节日节点，开展融入情感培养、动手实践的主题保教活动；按计划推进月度教研，聚焦班级常规培养、幼儿游戏观察等实操内容，组织案例分享与集体研讨。*.优化课程实施：推进“同童课程”落地，收集班级实践反馈并调整优化；搭建“线上+线下”一体化资料管理体系，开通全园共用百度网盘账号，建立资料共享与检索机制，提升资料复用效率。*.强化分园联动：牵头各分园保教工作协同，实现课程标准统一、优质活动案例共享、教师跨园观摩学习，保障集团化保教质量均衡。*.夯实常规管理：落实班级一日活动流程督查，规范幼儿生活照料、游戏组织、教学活动实施等环节；完成期初幼儿发展水平摸底评估，建立个性化成长档案，梳理各年龄段发展特点。*.深化家园社协同：组织迎新活动、分层家长会、专题讲座等多元化家长工作，开展新生家访；将社区早教活动频次增至每月*次，每学期举办*场大型社区早教嘉年华，联合社区开展公益活动，拓宽宣传渠道。四、家园社协同，凝聚育人合力*.拓宽沟通渠道，组织迎新活动、分层家长会、专题讲座等，开展新生家访，通过微信群定期推送幼儿动态与育儿知识，及时解答家长困惑。*.丰富活动形式，每月开展*次社区早教活动，每学期举办大型社区早教嘉年华，联合社区开展亲子义卖等公益活动，扩大园所影响力。*.优化招生宣传，统一招生话术，在社区投放海报，联合网格员精准宣传，提升家长对园所理念的认同感。五、后勤保障，筑牢安全防线*.健康管理精细化：严格落实“一日三查”制度，健全四园区幼儿健康档案，常态化消杀与精准化消毒相结合，完成空调全面清洗；规范食品全流程管控，科学调整膳食搭配，幼儿膳食满意度达**%以上，全年无食品安全及聚集性健康事件。*.设施保障常态化：完善“日常巡检+快速报修+定期维护”闭环机制，整改水电、校园设施等隐患；完成平衡车调配、体育器材采购安装及上马分园建设工程竣工决算；深化节约型校园建设，由保安陈师傅负责每日水电抄表记录，每月开展*次能耗数据分析，实现水电费同比合理管控，食堂全年盈亏率稳定在±*%以内。*.安全工作扎实化：成立安全工作领导小组，签订**份《安全工作责任书》，构建四级责任体系；开展消防、反恐防暴、防空应急避险等多项演练，组织**场安全专题培训，浙教安全平台安全教育覆盖率达***%；每月联合家委会开展隐患排查，整改**处隐患，全年安全稳定有序。*.服务支撑精准化：建立与保教处常态化沟通机制，圆满完成日常教学及各类大型活动后勤保障；组织食品安全、应急处置等专项培训，推行教职工花样早餐福利，提升团队专业素养与幸福感。六、分园建设，均衡优质发展（一）上马园区*.夯实办园基础：维修养护基础设施，解决地下室漏水等问题，维修水管*次；构建“全员负责、全程管控”的安全管理制度，排查整改**处安全隐患，规范食品管控。*.深化教育教学：开发“竹乡竹乐”特色课程，开展**余次实践活动；推进游戏化教学，组织“田野寻宝”“竹林探秘”等户外游戏。*.强化家园协同：建立家长微信群，召开*次家长会，开展***余次家访；组织**余次亲子活动，成立家长委员会，家长满意度达**%。*.推进托育服务：接收**名托班婴幼儿，提供饮食喂养、午睡照料、情绪安抚等精细化服务，获家长一致好评。（二）劳村、溪口园区*.丰富教学实践：开展“科技启蒙”“油菜花田”等特色活动，相关成果获《今日建德》报道及央视关注；组织数学领域、健康领域赛课活动，参与“四园区环境创设大赛”。*.深化教研转化：梳理形成的校本研修案例获评建德市优秀案例；与余杭五常一幼（溪口分园）开展线上教研与资源共享。*.拓展社区服务：持续开展***岁婴幼儿早教活动及社区公益早教服务，扩大教育辐射力。七、年度荣誉汇总（一）教师个人荣誉*.综合类：陈晓芬获建德市学科带头人称号；陆洁获杭州市优秀教师称号；饶章佳萍获建德市教育系统优秀党员称号；邓亚芬、葛倩文、饶建菲*人获建德市教坛新秀称号。*.课题立项：*人次获建德市课题立项（含规划课题、专项课题、教师小课题）。*.论文与成果获奖：教学专题研究论文**人次获建德市一、二、三等奖。教育技术论文*人次获建德市一、二等奖，其中马翠萍老师的《数智“嬉”游记：生态游戏视角下乡村幼儿智能化运动评价研究——以《小稻农运动游戏》为例》获省二等奖、全国入围；廖琦《智慧种植园：技术赋能乡村幼儿探究活动的生态重构》获杭州市三等奖；饶建菲《望闻问切：差异诊断视域下大班幼儿劳动教育的实践策略》获杭州市教育学会专题征文三等奖。*.教学活动展评：*人次在全市健康领域教学活动展评中获二、三等奖；*人次在建德市各类评比中获二、三等奖。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.课程实施同质化明显，部分教师未能灵活结合幼儿特点调整课程，过程性评估指标不够细化。*.教师分层指导不足，统一化教研难以兼顾不同能力教师需求，成果转化效率有待提升。*.分园师资队伍结构有待优化，年轻教师占比低，高层次培训机会有限；部分硬件设施存在短板，如班级缺少保温设备、园区水管老化。 | ||
| 四、下一步打算 | *.优化课程与教研：建立教研带头人制度，推进实践型教研，细化课程评估指标，提升课程个性化实施水平。*.强化师资培养：针对性开展分层培训，争取更多高层次学习名额，加强中心园与分园教师交流，稳定年轻教师队伍。*.补齐硬件短板：申请专项经费采购班级保温设备，开展园区水管全面排查与更换，降低设施维护压力。*.深化家园共育：调研家长需求，设计更多参与性家园活动，丰富宣传载体与形式，通过育儿讲座、知识手册等转变家长教育理念。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年*月**日，办理了事业单位住所变更，由建德市大同镇杨柳畈变更为建德市大同镇大同村新街路**号。****年*月**日，办理了事业单位开办资金变更，由***.**万元变更为***.**万元。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
