云和县第三中学年度报告
2026-03-19
浙江/丽水 变更澄清
云和县第三中学年度报告
浙江/丽水-2026-03-19 00:00:00
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云和县第三中学年度报告
作者：浙江省事业单位登记管理局
来源：浙江省事业单位登记管理局
责任编辑：浙江省事业单位登记管理局
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| 单位名称 | 云和县第三中学 | 法定代表人 | 冯志龙 |
| 住所 | 云和县元和街道城东路***号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育(相关社会服务)。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 云和县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 云和县第三中学，一所在小县大城战略背景下发展、强大起来的省级城镇示范初中。其前身为云和区农业中学，创办于****年。学校占地**亩，现有班级数**个，专任教师***人，在校生****人。在校生中，本学区学生占比为**%,外学区学生进城务工子女占比**%。学校以“丰智立信容短扬长”为办学理念，以“温暖、美丽、智信”为愿景，制定“办新型城镇化样板学校”的办学目标，培养“有信念、有信心、有信用、有智信”的智信少年，塑造“有信仰、有温度、有担当、有智慧”的智信教师。遵循“尽责至善格物自强”的校训，形成了“智信为善关怀入微”的校风、“善研善导立身为范”的教风、“勤学善思自主合作”的学风。****年度，我单位在云和县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况如下：****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。****年**月**日，完成章程审批。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建为魂，筑牢根基*.强化组织建设，筑牢政治堡垒我校严格执行“三会一课”、主题党日等制度，召开总支委会**次、主题党日活动**次、党员大会*次、开展专题党课*节，组织党员教师深入学习党的最新理论成果与教育方针政策，切实提升党员党性修养与理论水平，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。*.加强队伍建设，发挥先锋作用本年度，张庆滨荣获丽水市排球优秀教练员称号；林雪海荣获丽水市第*届校园武术联赛优秀教练员称号；徐金金荣获丽水市第十五届音乐绿谷之春文艺比赛优秀指导教师称号等，吴庆玲、王芬荣获丽水市中小学教坛新秀称号。*.深化品牌建设，推动融合发展本年度，共有**余位爱心爸爸妈妈结对***位问题学生，开展亲子运动会、帮扶微心愿活动等，将党的温暖和组织关怀具体化、常态化，促进特殊群体学生健康成长，彰显党员的责任担当。*.创新宣传阵地，传播三中好声音本年度学校官微共推出推文**篇，视频号作品*件，在县级及以上媒体刊发报道**余篇，为学校高质量发展奏响了宣传强音。（二）教学为核，提质增效*.聚焦高效课堂，提高教学质量。****年，孙秀枫等**余位老师在县课堂教学评比中获奖。*.优化作业设计，健全管理机制。****年，吴富勤等**位老师在市县作业设计评比中获奖。*.精管教学常规，实促质量攀升。****学年，获丽水市教育教学研究院通报表扬！（三）德育为本，培根塑格*.习惯培养，夯实根基学校着力打造“智信”品牌，培养“智信”少年，通过“日常规、月主题、全评价”，构建全员、全过程、全领域的“三全”育人模式，全面提升学生综合素养。我校以日常行为规范为管理抓手，以文明礼仪养成为教育基础，狠抓常规管理，形成班班争创“五好班级”、“三好寝室”的良好局面。*.协同育人，凝聚合力我校定期召开家长会，利用家长学校、微信公众号、班级群等平台推送家庭教育指导信息；组织家长开放日、家访活动，如*月召开了****届中考冲刺家长会，*月召开八年级家长会、*月完善七年级家长委员会；**月开展了百名教师访千家活动，**月召开七年级家长会等。积极拓展协同边界，整合社会资源，与社区、关工委、公检法等部门合作，共同开展德育实践活动，拓展教育渠道。*.安全护航，筑牢防线一是严格落实“一岗双责”，与全体教职工签订《安全责任书》，形成“人人有责、层层负责、齐抓共管”的安全工作格局。二是深化“以生护生”的安全教育模式。学校定期组织各班安保小组成员、心理委员召开会议进行培训，通过学生对班级进行常态化安全监管。三是坚持采用“请进来+走出去”模式，全面提升学生法治意识。学校定期邀请法治副校长或法院工作人员来校开展普法讲座，并为各班配备法治班主任，**月开展宪法晨读活动等。四是加强应急演练，提升处置能力。本年度我校共组织*次消防、防震应急疏散演练。演练前制定详细方案，演练后及时总结评估，优化疏散路线与流程，确保演练实效性，切实增强师生安全意识，提高应对能力。*.润心赋能，快乐成长学校依托心理课程这一主渠道，给学生普及心理健康知识；本年度，我校开展多次心理健康普查，建立重点关注学生档案，进行个性化辅导和关爱；举办丰富的心育活动等。（四）教研为擎，赋能致远*、丰富教研活动，助力教师成长（*）分层培养促成长我校针对不同阶段教师开展了系列针对性活动：举办新进教师见面会，启动青蓝工程结对仪式，组织新进教师汇报课，完成新进教师汇报课**节；****年*月，举办青年教师读书分享活动。（*）评选表彰树榜样****年*月开展了“智信（功勋）教师”评选活动，共有**位教师获此殊荣，为三中塑造了优秀教师榜样。*.聚焦校本研修，激活教学活力本年度，我校共组织校本教研**次，成功举办第**届校本成果展示活动，同时搭配读书分享会、作业设计交流等丰富的活动，让教师在实践中切磋技艺、共同进步。*.坚持开放式学习，拓宽教育视野秉持“请进来，走出去”的理念，我校积极拓展研修边界，扎实开展各类科研活动。借助教研员等专家力量，为教师课堂教学、作业设计等精准把脉；借助教共体建设等契机，走出去学习先进理论，以开放姿态激活教学活力。*.科研成果亮眼，实现突破提升教师们砥砺耕耘，硕果累累。课题研究方面，共完成了*个课题结题，其中荣获市级二等奖*个，市三等奖*个，县二等奖*个，县三等奖*个；**篇论文获奖：其中省级三等奖*篇，市二等奖*篇，市三等奖*篇，县一等奖*篇，县二等奖*篇，三等奖**篇。同时我校有*个案例被评为省级优秀案例，吴庆玲主持《初中生涯规划通知课程》和颜瑞蓉的《坐标系：代数与几何的“跨界桥梁”》均被评为省级课程。此外，颜瑞蓉和柯敏杰参评省级之江汇教师空间建设，荣获优秀个人空间。（五）后勤为翼，保障发展我校持续优化校园环境，建设美丽校园；加强食堂管理，筑牢安全防线；规范招投标采购，保障原料源头；添置了一批教育技术装备；改造了浙物教学楼、一个计算机房、四个科学实验室；完成了校园停车场建设、暑期基建维修等项目；学校食堂采购和面机和蒸饭机等设备。二、****年荣誉、亮点成绩*.****年*月，我校被评为浙江省现代化学校。*.****年*月，我校荣获丽水市中小学生健美操比赛第一名。*.****年*月，我校荣获丽水市第十一届中学生排球联赛第三名。*.****年*月，我校荣获丽水市第六届运动会乙组第三名。*.****年*月，我校荣获浙江省第五届体育大会特等奖。*.****年**月，我校荣获云和县学校五年发展规划论证答辩第一名。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.“和信”党建与“智信”教学融合性不强问题：两个品牌各自独立运作，“和信”党建这一品牌在县域内有一定知名度，但品牌优势尚未完全助力学校教育教学高质量发展。举措：（*）打造“党建+教学”特色项目：如开展党员示范课、党员结对帮教等活动。（*）建立激励机制：设立“品牌创优奖”，表彰在品牌实践中表现突出的师生团队。（*）强化融合成效的评价与反馈：通过师生访谈、案例分析、成果展示等方式，定期评估融合项目的实际效果。*.学生心理健康问题日益凸显问题：我校学生心理需求多元复杂，学校专职心理教师配备不足，心理健康工作的系统性、专业性和前瞻性有待加强。举措：（*）构建全员育心体系：强化全体教师的心理健康教育意识，加强心育基本能力培训，推动心理健康课程精品化建设；利用社团、主题活动等多种形式普及心理健康知识。（*）健全筛查*预警*干预*转介闭环机制：建立动态心理档案，对重点学生实施“一生一策”的个性化关怀与支持。（*）深化家校社医协同联动：通过家长学校、专题讲座等形式，提升家长识别与应对子女心理问题的能力；积极引入社区心理服务资源。*.家校社协同育人有待加强问题：家长、社区参加学校管理的渠道相对固定、单一，多集中于成绩与活动的告知，忽视孩子成长过程。举措：（*）搭建多元、深度的参与平台：设立校园开放周、家长义工岗等，邀请家长和社区代表参与学校管理、课程评价、安全监督等工作。（*）主动链接与整合社会资源：积极与高校、企业、社区等建立合作关系，将其转化为稳定的校外教育基地、实践基地或师资支持力量，丰富学校教育资源。*.云和县第三中学法人公示信息“双随机”抽查问题：（*）法人变更不及时，原法人免职时间为****年*月，实际法人权限起始时间为****年*月，正式变更时间为****年*月。（*）开办资金从***万增加到****.**万，章程未及时按程序更新修订和备案。原因分析：（*）现法人任命文件****年**月**日印发，原法人免职文件****年*月**日印发，法人变更只有这两份文件齐全才能变更，所以变更时间为****年*月。（*）由于办公室人员变动频繁，章程未能及时更新修订和备案。整改情况及后续措施：（*）接到事业单位管理局反馈。学校及时完成整改，按程序完成章程的更新修订和备案。（*）加强业务能力，及时做好交接工作。（*）时刻关注系统信息上报情况，及时提交相关业务申请。 | ||
| 四、下一步打算 | ****年工作计划（一）党建工作深化理论学习，聚焦党的最新理论成果；创新学习载体，鼓励各支部开展特色学习活动，抓好队伍建设；强化组织建设，推进党建与教学等工作的深度融合；规范开展全体教师会议，党内组织生活“三会一课”和主题党日等系列活动；继续推进党建品牌“党员爱心妈妈”建设，做实做大“党员爱心妈妈”党建品牌；发展新党员，为党员队伍注入新生力量；常态化开展师德师风廉政警示教育，营造风清气正的校园政治生态。（二）教学工作教学方面：以课程改革为重点，稳步实施课程改革；继续完善与课改相应的各项制度与方案，明确教师教学工作的目标与责任；总结经验，提高“智信课堂”教学效率，对校本课程出现的问题进行认真分析解决；加强教学常规管理、提高教学质量，夯实教学常规；开展学籍管理方法探索，进一步规范学籍管理工作；持续探索质量监控与评价的新模式，进一步规范考试工作。教育科研方面：持续健全教研管理机制，聚焦课题研究、作业设计优化、数字化教学等核心主题，增强教研针对性。规范教学活动管理，优化课程评价体系；强化教师分层培养培训，深化教科研能力培养；推动数字化教学赋能，深化“智信课堂”建设，提升教学创新能力；提质教育科研成果，打造特色品牌。（三）德育工作以“五好班级”“三好寝室”为抓手，扎实开展常规考核活动，引导学生养成良好日常行为规范，夯实校园文明根基；优化德育工作制度化、精细化；加强班主任队伍建设；做强智信德育品牌；做好课后服务工作；加强劳动教育，培养学生劳动能力；进一步加强对学生会的建设与管理，使其成为德育工作的重要力量和校园文化的积极引领者；增强德育培训专业化、体系化；开展丰富多彩的德育活动；优化德育活动系列化、精品化。（四）安全工作完善组织领导与责任体系，严格落实安全岗位责任制和日常管理制度；加强师生安全教育和应急演练，常态化开展消防安全、法治安全、防溺水、交通安全等专题教育，提升安全防范意识；强化风险隐患排查与整改，定期对校门口、寝室、教学楼、食堂等及周边环境进行排查，建立台账并及时整改；加强学生心理健康教育，开设安全教育和心理健康课，开放心理健康咨询室，由专任老师负责，缓解学生心理负担；持续开展预防校园欺凌专项教育，完善举报和处置流程；加强手机管理、网络文明素养教育。加强食堂管理，严控安全流程，筑牢食品安全防线；畅通师生意见反馈渠道，持续改进菜品口味，提升食品营养品质；加强服务人员培训，优化餐饮服务；定时开展学校食品安全检查，有序推进校园食堂工作科学化、规范化；完善监督评价体系，形成闭环管理。（五）后勤工作规范内部管理，提升运行效能：加强财务管理，严格执行各项收费政策与规定；加强校产管理，确保后勤各项管理工作规范有序；加强教育技术装备管理，着力提升其使用效率；加强水电及日常维修管理，确保维修质量与响应速度。筑牢安全防线，优化校园环境：扎实做好后勤安全保障，持续抓好流感等传染病防控工作；办好师生食堂，确保餐饮服务质量；做好学校基建与校园绿化工作，积极创建优美校园环境。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。****年**月**日，完成章程审批。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣誉：****年*月，我校被评为浙江省现代化学校。诉讼：*、****年*月**日，（****）浙****民初***号教育机构责任纠纷案，被告：云和县第三中学，于****年*月**日一审判决，现正在中院二审。*、****年*月**日，（****）浙****民初***号侵害作品信息网络传播权纠纷案，被告：云和县第三中学，于****年*月**日准予撤诉。*、****年*月**日，（****）浙****民初***号生命权、身体权、健康权纠纷案，被告：云和县第三中学，现正在审理中，未结案。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
