舟山市普陀区舟渔学校年度报告
2026-03-18
浙江/舟山 变更澄清
舟山市普陀区舟渔学校年度报告
浙江/舟山-2026-03-18 00:00:00
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舟山市普陀区舟渔学校年度报告
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信息来源：浙江省事业单位登记管理局
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| 单位名称 | 舟山市普陀区舟渔学校 | 法定代表人 | 毛红霞 |
| 住所 | 舟山市普陀区沈家门街道平渔路***号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | **** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。初中、小学学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 舟山市普陀区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在校长的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | ****年是学校发展进程中成果丰硕、亮点纷呈的一年。全校上下凝心聚力、锐意进取，在党建引领、育人质量、队伍建设、特色发展、校园管理等方面取得了突破性进展，各项工作迈上新台阶。一、坚持党建引领，筑牢发展根基，彰显教育担当始终把党建工作摆在首位，以高质量党建引领学校高质量发展，为各项工作开展提供坚强的政治保障和组织保障。*. 强化政治建设，把牢办学方向：深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，严格落实“第一议题”制度，开展支委会集中学习*次、党员专题学习**次、专题党课*次，实现党员学习全覆盖。扎实开展中央八项规定精神学习教育，强化党员干部规矩意识和责任担当，确保党的教育方针在学校落地生根。*. 夯实组织建设，凝聚发展合力：严格落实全面从严治党主体责任，完善“一岗双责”制度，规范“三重一大”决策程序，做到科学决策、民主决策。召开支部党员大会*次、党小组会议**次、主题党日活动**次，开展廉政警示教育*次，筑牢党员干部思想防线。**名党员教师与**名低收入家庭学生结成帮扶对子，彰显党员先锋模范作用。*. 深化清廉建设，涵养育人氛围：以“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风、清朗家风”为抓手，巩固舟山市首批“清廉学校”示范校建设成果。开展清廉文化“进师心、进课堂、进生活”系列活动，建立“小微权力清单”和“岗位廉政风险清单”，营造风清气正的校园政治生态。*. 加强师德建设，树立良好师风：常态化开展师德师风专题教育，每月组织*次师德培训，学习师德正面清单和负面清单，坚决遏制违规家教、体罚学生等不良行为。引导教师弘扬教育家精神，争做新时代“大先生”，为学生成长树立榜样。二、聚焦五育融合，深化特色发展，提升育人质量坚持以学生为中心，构建“体艺浸润+环境赋能+科创培育”三位一体的特色发展路径，促进学生全面而有个性的成长，育人成果丰硕。*. 体艺教育成果斐然，彰显办学特色：深入推进“普及+特长”双轨培养模式，开齐开足体艺课程，开发摔跤、舞蹈等特色校本课程，确保每位学生掌握***项体育技能和艺术特长。常态化开展“每月一体育竞技”活动，举办校园体育节、艺术节，搭建学生展示平台。学校获评全国群众体育先进单位，实现国家级荣誉零的突破；在浙江省艺术节比赛中获*项二等奖、*项三等奖，舟山市艺术节获*项一等奖、*项二等奖；舟山市田径运动会获小学组第一名，摔跤队获市锦标赛团体第二名并获道德风尚奖；低段语文组、数学组、体育组获评区级先进教研组。*. 科创教育稳步推进，激发创新潜能：优化科学课程体系，增加实验教学课时，成立科技创新社团，组织学生参与各级科技竞赛。在首届中小学生海洋科技创新能力大赛中，*人次获国家级特等奖、*人次获一等奖、*人次获二等奖；国际小学生电脑创意写作比赛获*项银奖，学生科创素养显著提升。*. 德育工作扎实有效，筑牢成长根基：构建“课程育人、活动育人、协同育人、评价育人”德育体系，打造“四礼八节”德育品牌。规范入学礼、入队礼等“四礼”，开展科技节、读书节等“八节”活动，让学生在活动中陶冶情操、锤炼品格。深化“星贝贝”综合素质评价，升级钉钉评价系统，完善评价兑换机制，让学生的进步“看得见”。*. 劳动教育落地生根，培养劳动精神：构建“日常+主题”“校内+校外”劳动教育模式，开展“日常一平米”卫生清洁、校园“责任田”认领等活动，组织学生参与家务劳动打卡。主办市级综合实践名师工作室活动、区级劳动教育交流会，*名教师承担市区级公开课，*名教师分享劳动教育经验，劳动教育成效得到上级肯定。*. 书香校园氛围浓厚，提升文化素养：扎实推进“智在阅读”校本课程建设，成功承办普陀区第七届校本推进现场会，展示语文、数学阅读融合课及“阅读项目化”成果，赢得专家和兄弟学校高度评价。开展读书节、课文诵读、讲故事比赛等活动，引导学生爱上阅读，提升综合素养。三、强化队伍建设，夯实育人支撑，促进专业成长坚持把教师队伍建设作为核心工作，通过“骨干引领、团队协作、青年赋能”三大举措，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，教师专业能力显著提升。*. 骨干教师培养成效显著：健全骨干教师“选、培、用、评”一体化机制，发挥学科带头人、教坛新秀的示范引领作用。****年，学校新增市级骨干教师*人、市教坛新秀*人、市教育新苗*人、市中坚班主任*人、市新秀班主任*人，现有市区级骨干教师**人（其中市级**人），形成了结构合理的骨干教师梯队。*. 青年教师成长步伐加快：成立青年教师联盟，制定“阶梯式”培养计划，开展骨干教师结对帮扶、教学基本功大赛、说课评课等活动。*. 教师专业能力全面提升：组织**人次教师参加省市区级培训，提升教师教科研能力和教学水平。全年教师**人次获省市区级荣誉及业务竞赛、优质课、课题、论文等评比奖项，其中*人在省级教学展示活动中执教示范课，*人获区级优质课一等奖，多项课题在市区级立项并获奖。四、深化教学改革，落实“双减”政策，打造高效课堂坚持以教学为中心，深入推进课程改革，落实“双减”政策，优化教学管理，提升课堂教学效率，教学质量稳步提升。*. “双减”工作落地见效：严格执行课程计划，开齐开足各类课程，加强作业管理，控制作业总量和时长，优化作业设计，落实“轻负优质”。开展课后托管服务，全校****名学生参与基础班托管，参与率**.**%；开设**门拓展课程，***名学生参与，参与率**.**%。*. 课堂教学改革不断深化：聚焦新课标，打造具有舟渔特色的“五学一链”星慧课堂（预学、研学、慧学、成学、拓学），开展**周岁以下教师课堂人人展示、行政团队及党员教师示范课活动，营造浓厚的教研氛围。加强备课管理，落实教学常规“三晾晒”（晾晒下水作业、备课本、学生作业本），规范教学行为，提升课堂教学质量。*. 评价机制创新推进：深化“星熠评价”实践研究，构建学生成长档案，实现从“结果评价”向“过程性评价”转变。完善“五有星贝贝”评价制度，将行规表现纳入综合评价，通过积分兑换激励学生，促进学生良好习惯养成。开展学科模块评价、表现性评价，丰富评价形式，全面评价学生综合素养。*. 教科研工作成果丰硕：搭建教科研学习平台，加强课题管理，推进课题实施。学校课题获区教育科学研究优秀成果二等奖，吴笑玲老师的调研报告获市二等奖，*项课题在区级立项；多名教师的论文在省市区级评比中获奖，*篇论文在《舟山教育》杂志发表，教师教科研能力显著提升。五、推进精细管理，优化校园环境，打造平安校园坚持以生为本，强化服务意识，推进精细化管理，优化校园环境，筑牢安全防线，为学校发展提供坚实保障。*. 校园环境不断优化：聚焦“实用、安全、美观”，推进校园基础设施建设，开展校舍墙面屋顶维修、垃圾分类房建设等工程，改善办学条件。加强文明校园建设，做好全国文明城市创建日常工作，优化校园文化阵地，营造温馨和谐的育人环境。*. 安全管理常抓不懈：落实安全责任制，每月开展安全隐患排查，建立隐患清单，及时整改。开展安全教育微队课、安全讲座，组织防暴、消防、有限空间作业等演练，提升师生安全意识和应急能力。加强食堂管理，严格执行“五常法”，严把食品采购、验收关，确保食品安全。*. 后勤服务保障有力：强化优质服务意识，落实“最多跑一次”，及时解决师生需求。加强财务管理，规范采购流程，做好节能减排工作。规范学籍管理和档案工作，完善专用教室管理，配齐配好教学器材，保障教育教学顺利开展。*. 家校社协同育人成效显著：开展“网格化大家访”活动，加强与家长沟通交流。开设线上线下家长幸福课堂，指导家长科学育儿。邀请家长志愿者、社区志愿者参与学校管理，联合交警、消防等部门开展专题讲座，组织学生走进社区、科普基地开展社会实践，形成家校社协同育人合力。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *、教师队伍中骨干教师、学科带头人、研究性人才相对缺乏。*、新居民学生占多数，家校沟通教育难度较大。 | ||
| 四、下一步打算 | *、以足球布点学校建设为契机，升级足球场地，完善师资配备，提升竞技水平。常态化举办体育节、艺术节，积极参与各级赛事，力争取得更优异成绩，让“无体育不教育”的理念深入人心。推进科学实验室改建工程，打造适配小学生课程与**时代教学需求的现代化实验室。优化科创课程体系，增加实践教学比重。完善“星贝贝”综合素质评价体系，升级评价系统功能，强化过程性评价，建立学生“五育并举”成长档案，促进学生良好品德和行为习惯养成。完善“日常+主题”“校内+校外”劳动教育模式，丰富劳动教育内容，加强劳动教育师资培训，提升劳动教育质量。深化“智在阅读”校本课程建设，开展形式多样的阅读活动，搭建阅读展示平台，提升学生阅读兴趣和能力。*、深化骨干教师培养，力争年内新增***名市级骨干教师、***名区级骨干教师，打造学校教学核心力量。持续推进“教师合伙人”协同模式，打破学科、年级壁垒，促进教师之间的专业交流与能力互补。*、升级家长学校课程体系，开展形式多样的家校互动活动，提升家庭教育水平。加强与社区、交警、消防等部门的合作，整合社会资源，形成家校社协同育人合力，为学生成长创造良好的外部环境。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 首次获得国家级荣誉——国家体育总局授予我校“全国群众体育先进单位”称号；学校党支部荣获第二批舟山市中小学校示范性党组织，学校德育课程获舟山市优秀德育课程；学校田径项目获评舟山市学校体育美育“一校多品”项目；学校田径队先后在普陀区、舟山市中小学生田径运动会中获得冠军；学校成功申报“舟山市青少年体校体育后备人才训练基地”。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
编辑：(浙江省事业单位登记管理局)
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