单位名称杭州市夏衍小学法定代表人胡旭东
住所  杭州市上城区莲花桥路*号
开办资金（万元）****.**经费来源财政全额补助
年初数（万元）****.**期末数（万元）****.**
宗旨和业务范围实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码******************举办单位杭州市上城区教育局
开展业务情况
一、基本情况****年度，我单位在上城区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。本年，学校顺应智能发展的时代浪潮，以新姿态、新风气开展各项工作，在党组织的正确指引下，全体教师实干笃行、锐意进取，顺利完成年度各项工作。
二、开展的主要工作及取得主要效益（一）执行本单位章程的情况；学校章程于****年**月**日经第六届第一次教职工大会审议，****年**月**日经校长办公会议审议、校党支部审定，经上城区教育局、上城区事业单位登记管理局备案，自备案之日起正式生效。****年，学校严格遵照章程开展学校各项工作，始终秉持“在勤勉中积蓄，在求索中绽放”的办学宗旨，以“让每一粒种子蓬勃生长”为办学理念，以“孜孜不倦、生生不息”为校训，以培养“各美其美，美美与共”的种子少年为目标，致力于打造一所能促进师生蓬勃生长的“有传统文化滋养、未来特征显著、国际视野开阔”的高品质学校。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展了哪些具体的业务活动*.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况（对照文件条款逐一表述）定职能：根据本校办学目标、办学特色和上级教育行政部门的要求，设置办公室、教导处、教科室、德育处和总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。定机构：根据职能需求明确每个部门的名称、属性等基本信息。各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。定编制：学校根据工作任务量、工作效率和教育发展趋势等因素，合理确定各部门所需的工作人员数量，包括领导职位和其他各类岗位的数量，以及教职工总体的编制限额。学校在落实“三定”工作的过程中，通过行政会议、各条线工作会议、全体教师大会等活动，对现有组织结构进行梳理，优化资源配置，修订和完善各部门的工作职责说明书，确保学校管理体系的高效运作和教育教学质量的提升。（*）教学革新·深耕课堂，提升育人品质素养导向，驱动人才培养。鼓励老师们以单元整体的视角进行教学设计；设置真实任务情境，让学生运用学科知识亲历探究过程、解决真实生活复杂问题；发挥评价作用，组织命题研讨，学校老师在上城区小学语文素养导向的单元作业设计评比中获奖；实施跨学科项目实践，以“钱塘江畔，“潮”有趣**！”为主题开展跨界学习周活动，跨学科作业成果在省平台亮相。**赋能，助力精准教学。积极引入各类数智技术与工具，覆盖教学、学习、管理全场景，既实现教学数据的精准捕捉、教学过程的科学优化，也让学生的思维与创意外显化、可视化，同时借助数字化平台提升学校管理实效，推动数智化教育落地见效。课程融合，激活发展动能。以语数联合教研为抓手，挖掘课堂内外联动资源，各年级打造“小种子，大世界”跨学科主题学习活动，让课程融合落地生根。引入**戏剧创编课程，搭配自然拼读、数理思维等校外素质课程，让创意培养与素养提升同频共振。持续深化校外合作，邀请感统训练、地域文化专家开设感统训练、面鬼儿、抖空竹等特色课程，同步开展名家进校园作家讲座活动。多方联动，推进家校社共育。在跨学科双师课堂的基础上作项目实践课堂展示的探索。基于以学定学理念，开展基于课型研究的“人人一课”课堂展示，举办“家长开放日”活动。聘请专家开设开展文学社、地域文化、感统文化等课程。研教相长，促进教师成长。搭建教师学习共同体，不遗余力培养教师成长，新获评杭州市优秀教师*人，区优秀教师*人，区“五阶段”教师**人，“一、二星级”班主任**人，三星级班主任*人。百余人次在教育教学及案例评比中获奖。开发校本特色课程，《种子的力量》美术校本课程被评为区精品课程。动态监测，推动常规提升。以教学常规管理为抓手，通过常态化检查、科学化监测、规范化统筹，切实提升教学实效；聚焦质量监测，在区质量分析报告评选中**人获奖；；教学管理与特殊教育保障同步推进，规范学籍管理、年报等工作，实现线上审批与纸质留痕双轨运行；依托“智融平台”实现随班就读学生个案线上管理，组织感统训练，为学生提供适宜的教育支持，推动融合教育落地落实。（*）创新德育举措，滋养学生心灵启航新梦，逐梦种子少年。开展“遇见美一个你”新生入学仪式，通过种子卡片传递成长期许、佩戴校徽树立身份认同、奉茶敬师传承尊师美德等环节，为新生根植红色基因与传统美德，同时开展“种子宝宝成长营”融合课程。举办大队委员竞选活动；召开学校少代会，表彰“暖衣寄剑阁”等优秀学生提案；响应优秀提案号召开展冬衣捐赠公益活动，全校师生积极响应，让爱心传递、温暖同行。主题教育，传承红色基因。将爱国主义教育与国防教育相融合，构建“红领巾与橄榄绿”项目，驻校教官参与学校的日常教育教学工作。开展校内外学军学农研学活动，磨练种子少年的顽强意志。成功举办“红巷少年心向党山河峥嵘忆初心”主题红歌会，全校**个中队积极参与、登台传唱红色经典，在激昂的旋律中厚植爱国情怀，让红色精神浸润校园每个角落。特色活动，拓展成长视野。积极探索劳动教育课程，依托“生态园”“乐木工坊”开展特色活动，践行劳动教育；组织春、秋游研学活动，引导学生寓教于乐，知行合一；举办“节气跳跳糖”元旦主题集市，让学生在沉浸式体验中感受传统节气文化魅力。组织春、秋游活动，带领学生走进自然、走进场馆，拓宽知识视野；依托屋顶美美农场开展校园淘实践活动，丰富劳动教育形式；深化项目化试验地种植活动，两校区*支学生队伍成为“种植合伙人”，在跨校协作中提升实践能力与团队意识。组织学生参与杭州市首届青少年国防体育大赛，普及国防知识；开展红领巾资源银行环保行动，践行绿色低碳生活理念；五年级学生作品成功入选上城区红巷少年敬英雄主题展，以实际行动传承英雄精神。心理健康，快乐校园生活。注重校园心理氛围营造，开展“给老师穿件‘心’衣裳”教师节特色心理活动，组织学生亲手设计特色卡片，书写对老师的感恩与祝福，针对四至六年级学生开展全覆盖心理健康评估，采用三步筛查法，全面、准确掌握学生的心理状态与潜在需求，建立完善的学生心理健康档案。组成专项结对帮扶团队，制定个性化帮扶方案，每周定期跟进学生情况，提供精准支持。家校携手，童行共育未来。全面开展全员家访工作，确保“一个也不落”；设立每月首个周五为家校联络日，采用多种形式，让教师与家长精准对接学生情况，深化教育共识。先后召开一年级新生家长会、校级家委会会议、学期中期家长会，根据不同阶段学生特点与家长需求，为家长提供科学的教育指导。精心打造“周五有约衍学坊”家庭教育系列讲座品牌，邀请心理专家开展专题分享活动，***余名家长积极参与。（*）推进体艺科创，丰富校园生活体育强身，彰显竞技风采。积极参与上城区中小学生体育“双百赛事”“七彩阳光”田径运动会等赛事，两校均获“体育道德风尚奖”，夏衍第二小学斩获田径团体总分第六名、区综合运动会第八名。常态提质，在秋季体能常规赛中，两校均获“优秀组织奖”；夏衍小学在体能素质检测中获评“优秀单位”，让体育精神浸润学生成长之路。美育润心，滋养艺术才华。学校重视学生艺术特长的发展，因地制宜地开展开展艺术活动，“循季而生—种子有‘画’说”第二届美术节活动、小戏剧节活动、“绽放”器乐展示、“艺润童心，舞动青春”三年级集体舞、每月“小画家展”、每周的“小小演奏家、小小歌唱家、小小故事家”展示活动。校舞蹈队积极参演“七色花”迎新汇演，舞蹈《看未来》灵动展现少年对新年的美好憧憬；曲艺社在杭州市曲艺展演中荣获金奖；上城区艺术节赛事中，夏衍小学舞蹈社、器乐社斩获二等奖，夏衍第二小学小组唱节目荣获三等奖。科技启智，点燃创新梦想。打造集参观、体验、课堂教学于一体的跨学科**学馆；成功承办区级小学创意大赛，吸引**所学校四百余名学生参与；持续推进“人人爱科学”科普系列活动，邀请流动科技馆进校展示、开展科学家故事巡展；科技社团常态化开展活动，百余名学生积极参与电子制作、航模、编程等项目学习。积极推进科普进校园活动。邀请浙江科普专家进校园。积极参与科技节活动及各类科技竞赛。参加全国青少年航海模型教育竞赛浙江赛区选拔赛和多项杭州市中小学生科技竞赛，获奖人数近百人。学校荣获区航海模型、航空模型竞赛、奇迹创意团体一等奖，区中小学生“七巧板”科技节综合团体一等奖。*位老师获评优秀指导教师、优秀辅导员，以专业引领为学校科技教育增添亮色。（*）做实服务保障，筑牢校园根基综合协调，保障高效运转。精心组织荣休仪式及师德宣誓活动。完成好期初开学视导、期末专项督导等上级部门专项督查工作，接待上级领导来校慰问。顺利完成****年学校三年规划终结性评估。完成教师入职备案、退休及去世教师相关手续与待遇落实，维护教师信息，推进职称评聘与岗位晋升。完成教师档案补档与归档，组织教师资格证注册，办理工资福利及专项事务。传递美好，为爱发声。建立学校信息发布“三审三校”制度，聚焦重点领域排查风险隐患；开展网络舆情应急演练，提升舆论引导与风险处置能力；积极向杭州教育、上城教育、教育之江等融媒体投稿并被采纳刊发。外媒宣传成果丰硕，在浙江之声、都市快报等主流媒体刊发报道百余篇；校内微信公众号新开设《种子少年说》《衍周汇》等特色专栏，增强校园文化传播力；国庆主题、校园秋景等稿件被上级平台成功组稿，“钱塘湖春行”“国庆”主题视频在学习强国平台录用发布。心系安全，和美校园。常态化开展安全检查，整改校园安全隐患；通过“****”广播、微信群等渠道开展日常安全教育；升级防冲撞设施与监控设备，落实**小时巡逻和“一呼百应”装置全覆盖。围绕两校区教育教学与师生生活需求，精准做好后勤保障，完善设施建设与维护，做好物资采购与场地保障；规范总务与财务工作，完成经费审计；严格落实食堂食品安全主体责任，完善食堂硬件与流程，统筹两校区食堂运营管理。常态化开展验菜工作，规范食材采购与加工流程，保障师生饮食安全。创建陪餐群、验菜群，优化食堂服务，提升饭菜质量。*.党的建设情况。（*）强基固本，规范组织运行。党支部每月按规定召开主题党日活动，持续强化党支部作风建设，营造风清气正的教育生态。开展师德师风自查自纠，期初期末规范组织师德培训活动，区优秀教师分享工作经验；开设“沉浸式读书时光”，完善师德师风长效机制工作清单与报告。组织全校师生参与“浙江援疆・点亮万个微心愿”爱心募捐活动，开展“我赠一本书，飞向阿克苏”爱心图书捐赠活动，以实际行动传递教育温度。杭州市夏衍小学党支部获评上城区教育系统先进党组织。（*）协同共建，拓展服务效能。学校与新疆沙克沙克小学、四川剑门关实验学校、湖北恩施硒都民族实验小学、海宁长安小学是结对学校。骨干老师分别前往四川剑门关实验学校、湖北恩施硒都民族实验小学、海宁长安小学开展送教交流活动，接待结对姐妹学校的领导老师们参观交流。构建协同育人共同体，联动青少年宫、街道社区、家长志愿者等校内外资源，开展家庭教育讲座、心理咨询等活动。走访慰问老干部、老党员，校级干部结对重点学生开展“百千万”暖心行动，定期关心、帮助重点学生身心健康。（三）取得的主要社会效益和经济效益*.社会效益学校获评深化义务教育课程改革典型项目孵化基地学校；杭州市夏衍小学毽球队获杭州市“三跳”比赛毽球男女混合赛一等奖；学校曲艺作品获“小锣杯”第五届杭州市少年儿童曲艺展演金奖；杭州市夏衍小学足球甲组获上城区“区长杯”足球联赛冠军；杭州市夏衍小学足球乙组获上城区“区长杯”足球联赛亚军。学校向四川剑阁捐赠冬衣，送去爱心和关怀，相关活动被当地媒体报道。*.经济效益无
三、存在的主要问题跨学科主题性活动形式多样，但存在融合度不足、碎片化的问题；学校品牌与思政教育融合深度不够，还有深化空间。
四、下一步打算*.聚焦跨学科活动整合，强化主题关联性与融合深度，搭建教科研交流平台，精准对接高端奖项申报要求，培育优质成果，提升活动实效性与奖项竞争力。*.深化夏衍特色品牌与思政教育融合，深挖夏衍先生的红色基因、家国情怀等元素，创新活动形式，丰富德育内涵，彰显品牌育人价值。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况****年*月**日，因干部任命，我单位按照《实施细则》的规定办理了变更事业单位法人登记，法人由戴玉梅变更为胡旭东。
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况*.****年*月，被杭州市教育局评为杭州市“市长杯”足球联赛第**名。*.****年*月，被上城区教育局评为****年上城区中小幼“七巧板”科技节航海模型竞赛小学组综合团体一等奖。*.****年*月，被上城区教育局评为****年上城区中小幼“七巧板”科技节电子制作竞赛团体三等奖。*.****年**月，被上城区教育局评为上城区中小学生科技节航空模型竞赛综合团体二等奖。*.****年**月，被上城区教育局评为上城区中小学生运动会三跳比赛中荣获毽球混合组第一名。*.****年**月，被上城区教育局评为上城区艺术节速写比赛一等奖。
接受捐赠以及使用情况无


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