萧山区进化镇第一幼儿园年度报告
2026-03-18
浙江/杭州 招标采购
萧山区进化镇第一幼儿园年度报告
浙江/杭州-2026-03-18 00:00:00
浙江/杭州-2026-03-18 00:00:00
-
索引号：
****/**********
-
成文日期：
**********
萧山区进化镇第一幼儿园年度报告
| 单位名称 | 萧山区进化镇第一幼儿园 | 法定代表人 | 张小玲 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区进化镇天乐路***号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年进化一幼共有**个班级，其中分园*个班，幼儿人数***人。进化一幼以“拔节向上、聚力生长”为核心理念，深植竹韵育人根基，锚定学前教育高质量发展目标，深耕“以竹润德、以竹启智、以竹健体、以竹育美”四维育人路径。两园区凝心聚力、协同并进，依托团队智慧，创新建立“研、学、用”一体化联动机制，在保教质量深耕、管理根基夯实、家园合力凝聚中稳步前行。全体师幼秉持竹之坚韧品格、沐浴竹之清正气韵，于传承中平稳启航，在创新中积淀成长，每一份耕耘都镌刻着拔节向上的成长印记。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领强根基，竹根深扎凝合力幼儿园始终坚持以党建为引领，将党建工作与园所竹文化深度融合，以竹之精神筑牢育人思想根基，推动党建与业务同频共振、互促共进。严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，每月常态化开展党的教育方针专题学习、政策理论研讨，组织党员教师赴湖州长兴县新四军纪念馆、绍兴鲁迅纪念馆等开展实地研学活动，通过“沉浸式”红色教育厚植教育初心；以“竹林清风”为党建品牌主阵地，搭建志愿服务队、“三营三部”等实践平台，引导党员教师在保教创新、社区服务、校园安全等关键工作中挺膺担当，充分发挥先锋模范作用。*.取竹之“立根破岩”，争当先锋标杆以“亮党员身份、亮责任担当、亮工作实绩”为抓手，从课程改革、师德建设、志愿服务等多维度彰显党员硬核担当。通过强化政治教育学习，将党的创新理论融入日常保教；优化党建与保教、教研、管理等各项工作的深度融合机制，推动红色教育有机融入五大领域教学；党员教师主动勇当课改排头兵，牵头课题研究、示范课展示等关键任务。本年度，党员教师领学研讨**场，开发红色竹韵主题课程*节，带动全园形成“比学赶超”的浓厚学习氛围，让先锋底色更加鲜明。*.取竹之“清峻挺拔”，勇攀发展高峰以“三营三部”为核心载体，创新实施“竹节成长计划”，聚焦教师队伍专业建设，彰显各岗位教职工敢担当、善作为的实干实力。建立多元赋能机制：以新机制促创新，推行党员学习教育积分制，将课程思政纳入“保教融合型”考核体系，建立师德师风与业务能力双重预警机制；以新技术促提升，党员干部牵头教学技术营，搭建数字教学资源库、线上学习交流平台，组织多媒体教学技能培训*场，助力教师数字化教学能力提升；以新途径促发展，党员教师深度参与教学调研、担任营部长牵头研讨，全年开展跨园区教研联动*次；设立“党员家访日”，针对留守儿童、单亲家庭及特殊需求幼儿建立专项档案，提供个性化家庭教育指导**余次，筑牢党建育人高地。*.取竹之“坚毅有节”，弘扬清风正气以“竹林清风”廉洁文化建设为抓手，倡导廉洁、正直、奉献的师德师风。组织全体教职工深入学习教育家精神，宣传园内先进典型事迹，开展“最美进幼人”评选活动，通过主题征文、分享会等形式深悟精神内涵，凝聚育人共识。深化关爱联动帮扶机制，建立常态化教职工谈心谈话制度，本年度开展全员谈话，收集意见建议*条，为教职工解决工作生活难题*件，切实提升团队凝聚力。主动扛起社会责任，甘做公益领路人：定期开展社区早教公益服务*场，覆盖周边***岁婴幼儿家庭**余户；联动分园及民办园开展送教下乡活动*次，共享优质师资与课程资源；组织志愿者走进社区，为孤寡老人清扫居所、助力孝义食堂制作午餐、重阳节共制重阳糕送温暖等志愿服务*次，以实干彰显教育工作者的社会责任与担当。（二）保教提质筑核心，竹节向上促成长幼儿园始终坚持保教并重、育人为本，以幼儿全面发展为根本落脚点，深耕课堂主阵地、精研竹特色课程，全方位推动保教质量提质增效，助力师幼如竹般向阳而生、拔节向上。*.课程建设：深耕竹韵，构建特色育人体系两园区立足园所实际与本土竹资源优势，迭代优化“竹润童心”园本课程体系，紧扣五大领域打造“竹趣游戏、竹艺创作、竹林探秘”三大特色课程板块，设计涵盖识竹、赏竹、玩竹、创竹的多元化活动内容。全年开发竹韵主题课程**余节，编写竹艺节汇编材料*册，让幼儿在与竹的亲密互动中启迪心智、快乐成长。严格落实一日活动规范，细化晨间锻炼、教学活动、生活护理、游戏时光等各环节流程，创新开展混龄循环运动，设置平衡区、钻爬区、投掷区等竹制器械运动场景；每月开展*次全园性一日活动观摩，组织教师进行环节研讨与优化，明确教学常规、生活护理等标准细则，确保幼儿一日活动科学有序、富有成效。*.教研赋能：精准发力，助推教师专业拔节建立“园本教研+年级组教研+课堂营教研”三级教研体系，聚焦教学难点、幼儿发展重点，以“教学活动提质”为核心开展集体备课、听课评课、案例研讨、技能比武等活动。搭建多元化学习交流平台，组织教师赴杭州、南京、上海等地优质幼儿园参观学，开展园内骨干教师示范课、青年教师汇报课展示**余节，助力教师专业能力稳步攀升。鼓励教师提炼教育教学成果，积极参与各级各类教研科研活动，本年度*个课题在区级立项并获二、三等奖，**项业务能力竞赛获市区级一、二、三等奖，*名教师参与区级和片级公开展示与汇报活动，教师专业成长成果丰硕。*.幼儿发展：浸润竹品，促进全面素养提升重视幼儿身心健康发展，依托竹制器械设计趣味晨间锻炼内容，严格落实每日户外*小时活动要求，成功举办竹艺亲子运动会、幼儿足球联赛、竹趣擂台赛等特色活动，炼就幼儿如竹般强健的体魄与坚韧的意志。关注幼儿良好习惯养成，以竹之自律、谦逊为榜样，帮助幼儿养成自主穿衣、独立进餐等生活自理习惯，学会礼貌用语、友好交往等文明礼仪，培养专注倾听、积极探索的学习习惯。（三）安全护航守底线，竹品坚韧筑防线幼儿园始终把安全工作放在首位，以“零事故”为目标，秉持竹之坚韧不拔的精神，压实责任、细化措施，筑牢校园安全防线。*.压实安全责任，健全管理体系****年，健全完善安全管理制度，明确园长为第一责任人，副园长、部门负责人、教职工层层签订安全责任书，将安全责任落实到每一个岗位、每一个环节，如竹根错节般扎根校园各处；定期召开安全工作会议（每月*次），分析研判安全隐患、部署阶段性安全工作，建立“事事有预案、件件有落实”的工作机制，全年修订完善火灾、地震、传染病防控等应急预案*个，并组织专项演练。*.强化隐患排查，筑牢安全屏障常态化开展园舍设施、消防器材、食品安全、活动器械等关键领域隐患排查，实行“每日巡查、每周抽查、每月全面检查”制度，隐患排查中，发现问题立行立改，建立台账闭环管理。严格落实门禁管理制度，实行外来人员“身份核实、登记、扫码”准入制；规范晨午检与传染病防控流程，做好幼儿体温监测、健康状况记录，定期开展校园消毒、通风，筑牢幼儿健康安全屏障；严把食品安全关，规范食材采购、验收、加工、留样等各环节流程，建立食材供应商档案，确保幼儿饮食安全。*.加强安全教育，提升防护能力通过安全教育课、安全演练、安全绘本阅读、情景模拟、竹韵安全儿歌传唱等多种形式，开展防溺水、防踩踏、交通安全、消防安全、防拐骗等主题教育活动，提升幼儿自我保护意识与应急处置能力。对教职工开展安全技能培训，确保教职工熟练掌握应急处置流程，全方位守护师幼平安。（四）家园社协同聚力，竹茂成林共育人秉持“家园共育、聚力同行”理念，以竹之抱团成林为喻，搭建多元沟通平台，凝聚家园社三方合力，构建“园所+家庭+社区”三位一体的育人格局，为幼儿成长保驾护航。*.畅通沟通渠道，凝聚教育共识通过家长会、家长开放日、上门家访、家长座谈会、班级微信群等多种形式，及时向家长反馈幼儿在园学习、生活、发展情况，倾听家长诉求，解答育儿困惑。定期推送竹韵育儿知识、园所动态、活动预告等内容，组织家长育儿经验分享会，引导家长树立科学育儿观念，凝聚家园教育共识。*.丰富亲子活动，拉近家园距离策划开展竹趣亲子运动会、竹艺亲子手工大赛、“竹韵中秋”“竹福新年”等节日主题活动、家长助教进课堂等特色活动，邀请家长走进校园、深度参与竹特色教育过程，在亲子互动中增进感情，在参与教育中理解园所理念。成立新一届家长委员会，选举产生**名家委成员，定期召开会议，充分发挥家委监督、建言献策作用，收集家长对园所管理、保教工作的意见建议，携手助力园所高质量发展。*.深化社园联动，拓展育人空间主动对接社区、卫生院、派出所、超市、菜场等单位，整合优质社会资源，拓展幼儿学习实践空间。联合卫生院开展幼儿健康体检、急救知识进校园活动；邀请派出所民警开展交通安全、防拐骗安全讲座；组织幼儿走进超市学习购物、走进菜场认识食材、走进社区参与环境清洁等实践活动；结合重阳、国庆等节日，开展社区敬老、爱国主题教育活动。（五）后勤保障优服务，竹本固基强园所后勤工作围绕“服务保教、保障安全”核心，以竹之固本强基为准则，细化管理、优化服务，为园所高质量发展提供坚实保障。*.后勤管理：精细化运作，提升服务效能规范物资采购、登记、领用流程，建立物资管理台账，实行“按需采购、定期盘点”制度，确保物资使用高效、无浪费；加强两园区校园设施日常维护修缮，妥善完成水电维修、设施检修，保障园所各项工作高效运转。严守食品安全制度，严把食材采购、验收、加工、留样关，建立食材溯源体系，注重膳食营养搭配，根据幼儿生长发育需求制定每周食谱，每月开展*次幼儿膳食满意度调查，及时优化调整菜品，守护幼儿饮食安全与健康。*.设备采购：实效性导向，优化资源配置设备采购坚持“精于细、严于规、实于效”原则，严格执行政府采购政策，落实比价、招标等程序，确保采购过程公开透明、合规高效；注重实用性与前瞻性结合，通过教职工调研、幼儿需求分析等方式精细化摸排需求，按需采购不冗余，科学配置教育教学及后勤保障设备，有效提升资源使用效益，助力园所环境提质升级。*.园区改造：聚焦需求，打造优质成长空间一幼园区：扎实推进硬件提质改造，****年完成南北教学楼一楼走廊墙面改造，打造适配幼儿作品展示、竹韵文化传播的专属空间；先行完成两个班级洗手间水池改造；顺利完成大门口及食堂监控与教育局平台的对接工作，实现安全监控全域覆盖、实时上传，筑牢园区安全防线；精心规划改造竹园小憩区域，增设竹制座椅、景观绿植，优化空间布局，打造静谧舒适的休憩场景；同步在山坡区、绘玩区等核心游戏区增设材料柜、洗手池等配套设施，全力打造安全、趣味、多元的户外游戏活动空间。园内生活与教学设施同步升级，每班统一购置分餐套桌，助力幼儿自主取餐，有效减少等待时间；食堂及竹味坊更换全新冰箱、烤箱、消毒柜等设备，完善硬件支撑，既保障幼儿饮食安全，也为教师组织各类竹艺活动、幼儿开展游戏生活，提供舒适便捷的学习空间与专业完备的硬件保障。欢潭园区：多措并举推进环境改造、设施升级与安全筑牢工作。暑期完成器械室、美术室功能升级及二楼走廊墙面改造，优化空间布局、更新装饰风格，为幼儿营造更舒适、更具创意的日常活动与游戏氛围；聚焦户外游戏场域提质，在涂鸦区增设材料小屋，分类存放绘画工具、创作材料，方便幼儿按需取用；农庄区域更换全新水池台面，提升游戏场地的舒适度与便捷性；完成后操场排水沟疏通与停车棚翻新，彻底解决场地积水隐患，筑牢户外场地安全防线；对食堂开展内部墙体加固工程，从硬件上消除安全隐患，全力保障食堂用餐环境安全；高标准完成大门口及食堂监控与教育局平台对接，实现安全监控无死角；此外配齐保教设施，园区新增彩打机一台，为中班、大班增设希沃一体机，助力教师创新教学形式、丰富教学内容；针对室内空间局限问题，为中、大班购置分餐套桌，有效缓解取餐等待难题。（六）竹韵亮点显成效，聚力拔节再出发****年，幼儿园在全体教职工的共同努力与社会各界的关心支持下，各项工作取得丰硕成果：保教质量稳步提升，幼儿综合素质在竹韵文化浸润下显著增强，园所口碑与社会认可度持续提高；教师队伍专业素养如竹拔节，涌现出一批优秀教育工作者——骆炜洁老师获镇优秀教师荣誉称号，王金玲老师获浦阳江片工会优秀干部和浦教金阳优秀管理者称号，王飞老师获进化镇优秀教师管理者和浦阳江片浦教金阳模范教师称号，周瑜老师获浦阳江片工会积极分子称号；园所品牌影响力持续扩大，成功争创浙江省“无废学校”、萧山区青少年足球特色学校、**“等级平安校园”等*项集体荣誉，为学前教育高质量发展注入强劲动力。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：一是竹特色园本课程需进一步深化，课程的系统性、延展性与创新性有待提升，与本土文化的融合深度需加强；二是教师教研科研能力存在个体差异，部分教师的课题研究、成果转化能力有待进一步培养；三是家园社合作的深度和广度仍需拓展，三方协同育人的机制需更加完善，资源整合与利用效率有待提升。 | ||
| 四、下一步打算 | 下一步，我园将以问题为导向，以行动为抓手，细化工作任务、明确时间节点、落实责任分工，定期对各项工作推进情况进行督查与反思，持续补短板、强弱项、提质效，不断提升办园质量与育人水平。（一）深耕竹特色园本课程，筑牢文化育人根基聚焦竹特色课程的系统性、延展性与创新性提升，以本土文化融合为核心，构建全维度课程体系。（二）强化教师教研科研能力，搭建专业成长平台针对教师教研科研能力个体差异问题，构建分层培养、精准赋能的教师成长体系，破解部分教师课题研究与成果转化薄弱的难题。（三）拓展家园社合作维度，完善协同育人机制以提升三方协同育人效能为目标，从深度、广度、机制三个层面发力，推动家园社资源整合与高效利用。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 事业单位法人证有效期：自****年**月**日至****年**月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
扫一扫在手机打开当前页
