杭州市萧山区南片教育指导中心（杭州市萧山区南片社区学校）年度报告
2026-03-18
浙江/杭州 变更澄清
杭州市萧山区南片教育指导中心（杭州市萧山区南片社区学校）年度报告
浙江/杭州-2026-03-18 00:00:00
浙江/杭州-2026-03-18 00:00:00
-
索引号：
****/**********
-
成文日期：
**********
杭州市萧山区南片教育指导中心（杭州市萧山区南片社区学校）年度报告
| 单位名称 | 杭州市萧山区南片教育指导中心（杭州市萧山区南片社区学校） | 法定代表人 | 韩东兴 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区戴村镇南三村（溪河）**号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 负责南片教育指导中心区域内教育协调指导的行政辅助工作，协助指导区域内中小学、幼儿园等各类学校管理、教育教学工作等，为区域内各类人群的社区教育培训和体验活动，组织开展区域内市民大讲堂和社区教育进文化礼堂工作，承担老年大学、老年社区学院区域性老年教育等工作（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在杭州市萧山区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、执行章程情况本单位认真根据所定章程，履行好权力义务，认真做好党组织建设，在行政管理、职务管理、人事管理、资产管理中，严重按照章程的要求落实。二、开展的具体业务活动及取得的社会效益和经济效益（一）党建领航强根基，锚定发展新坐标坚持把党建工作贯穿教育发展全过程，以政治建设为统领，推动党建与教育教学深度融合，为南片教育高质量发展提供坚强政治保障和组织保障。*.强化政治引领，凝聚育人合力深化“红色三心”工程，将党的创新理论与师德师风建设深度融合，筑牢育人政治根基。全年组织师生家长为大同小学患病学生捐款近**万元，以实际行动传递教育温度，开展生动的生命教育实践。下半年持续强化党建与业务融合，通过专题学习、主题党日活动等形式，引导全体教职工坚定理想信念，将育人初心融入教育教学全过程。*.优化资源布局，助力优质均衡以专项督导为抓手，推进*所幼儿园撤并及社区学校整合工作，有效破解分散办学难题，优化区域教育资源配置。下半年重点跟进撤并园所后续安置、师资调配及设施升级等工作，确保过渡平稳有序。同步推动校园场地“应开尽开”，**所学校开放室外场地、*所开放室内体育场馆，服务周边居民超*.*万人次，实现教育资源共建共享。（二）督导领航：精准施策筑牢教育发展基石督导工作作为教育质量的“指挥棒”与“安全阀”，全年以规范化、专业化、精准化为导向，为教育发展保驾护航，下半年更是聚焦关键节点强化攻坚。*.建强专业队伍，提升督导效能始终将督学能力建设作为基础性工程，全年组织常态化专题学习，重点研读《浙江省教育督导条例》等核心文件，针对校园安全、食品安全等关键要求开展*场专题研讨。下半年进一步深化培训实效，组织督学参与现代化督导方法与数字化应用培训，重点提升对新型教育政策的解读能力与复杂问题的研判能力，通过案例剖析、实操演练等形式，确保督学熟练掌握各项督导指标的量化标准与落实路径。*.聚焦创建攻坚，推动内涵升级以省现代化学校创建为核心任务，坚持“精准研判、分类指导、重点培育”原则。下半年持续深化对戴村镇中的“一对一”精准帮扶，围绕课程改革、师资建设、信息化应用等关键领域开展深度实地指导。广泛征集教育改革优秀实践案例，提炼形成*个区级二等奖典型案例，为创建工作积累宝贵经验。同步推进学前教育等级创评，戴村幼儿园滨南园区高分获评浙江省二级幼儿园，*所幼儿园建成市级合格资源教室。*.完善评价体系，强化闭环管理持续优化发展性评价机制，下半年进入终期评估关键阶段。**月全面启动中小学第四轮、幼儿园第二轮发展性评价终期督导评估，采用线上线下结合方式，对**所中小学、*所幼儿园开展多元化评估。针对评估中发现的师资结构优化、教学设施升级等共性问题，形成专项反馈报告，建立“评价*反馈*整改*复查”闭环机制，推动各校（园）精准补短板、提质增效。*.深化专项督导，守护安全底线下半年聚焦重点领域开展系列专项督导。开学季重点核查校园门禁、消防设施、食品采购等安全环节；**月专项督导心理健康十条措施落实情况，针对课程挤占、作业分层不足等问题提出整改建议；常态化开展校园食品安全全链条督查，对收货验货不规范等问题当场交办并“回头看”。全年组织专项安全检查*次，消防疏散、突发事件处置等演练常态化开展，筑牢校园安全防线。（三）教学核心：提质增效彰显教育教学实绩教学工作始终是中心工作，全年以“立足常规、深化课改、提升质量”为主题，聚焦质量提升关键环节，精准发力突破。*.抓实常规管理，强化过程管控下半年持续深化教学常规调研，开展指向性教学常规调研*次（初中*次、小学*次），重点关注新教师教学实践与九年级复习推进情况。**月针对部分学校教学进度统筹不足的问题，开展专项教学调研，确保教学有序衔接。依托期中期末素养测评，精准开展质量分析，小学六年级七校四科**个指标超区常模，达**.**%，岩山小学等*所学校获区级学科质量考核高分。*.深化课程创新，培育特色品牌以教研大组为依托，下半年常态化开展专题研修活动，*个优秀教研大组发挥示范引领作用。深化“*+*”特色课程体系，*所学校共建“非遗传承”“乡村科技”课程群，河上镇小未来博物馆融合文化与数字技术登上《浙江教育报》，大同小学《本草健康魔法》获评市精品课程。推进“**赋能学前教育”前沿实践，河上幼儿园承办国家级专项培训，展示“**+非遗”研学课程，入选“教育部幼儿园园长培训中心数智幼教共同体”引领园。*.聚焦中考备考，提升升学质量下半年聚焦九年级教学质量提升，实行每月月考制度，从多维度开展精细化分析，为复习备考提供科学依据。数据显示，本届九年级综合成绩居全区第四，预计明年重高录取人数有望突破***人。联合北塘片开展*场核心素养命题研讨会，提升教师应对新中考的命题与教学能力。扎实完成初三实验考查，不合格及缺考学生已规划下学期*月补考安排。*.落实“双减”政策，优化课后服务推行“基础托管+特色拓展”课后服务模式，以督导保障服务实效。下半年持续丰富课后服务内容，开设非遗传承、科技实践等特色课程，学生参与率达**%，家长满意度达**%。开展教育减负提质专项督导，通过查阅课程表、作业布置记录、学生调查问卷等方式，重点关注学生课业负担，推动音体美劳等课程开齐开足。（四）队伍支撑：赋能成长激发专业发展活力教师队伍是教育高质量发展的核心动力，全年以“分层培养、搭建平台、强化赋能”为原则，下半年持续深化队伍建设成效。*.搭建成长平台，拓宽发展路径依托“南部教育共富联盟”，**所学校结对共建，**名教师赴城区挂职、**名城区骨干教师驻点支教，实现优质师资双向流动。下半年圆满完成第三届“南教之星”综合考评，推荐**名教师参加区级教坛新秀评比，**人成功入选，占比**.*%，*人获杭州市教坛新秀称号，顾伊莎入选省级教坛新秀培养支持计划，创历史最佳成绩。组织各校园长、教学分管领导开展*天课堂教学领导力专项培训，提升管理团队专业素养。*.创新培育机制，破解发展难题创新“走教制”“共享教师”模式，有效破解偏远学校师资短缺难题。健全分层培养体系，幼儿园教师成长成效显著，推荐的教师***%入选区级教坛新秀。下半年开展幼儿园业务管理人员理论考试与能力大赛，戴村幼儿园教师获区级三等奖。深化名师工作室辐射作用，*个区级名师工作室完成年度考核，开展跨区域送教、专题研修等活动，促进优质资源均衡流动。*.强化教研赋能，提升实践能力下半年开展片本教研活动**余场，聚焦教学设计优化、作业分层设计等关键问题。组织*次片级教师业务能力竞赛，涵盖数学素养、青年教师技能、语文优质课等多个领域，选拔优秀教师参加区级比赛，斩获*项区级一等奖。开展两期**辅助教学专项培训，超**%教师积极参与，推动“**+教学”模式探索，以数字技术提升教学效率。（五）德育铸魂：立德树人培育时代新人全年紧扣立德树人根本任务，围绕思想引领、队伍建设、案例创新三大主线，下半年持续深化德育实效，推动德育工作提质增效。*.丰富主题活动，厚植家国情怀下半年以重要节点为抓手，开展多元化德育活动。组织“清明祭英烈”红色教育活动，传承红色基因；深化“国旗下的诵读”活动，获区级一等奖*项、三等奖*项，戴村镇小相关活动登陆“学习强国”；**名学生在区“扣好人生第一粒扣子”美德夏令营中获奖。**月开展中小学生行为规范主题教育，将活动材料纳入年度德育考核，助力学生养成良好习惯。*.强化队伍建设，提升育人能力以班主任队伍建设为核心，下半年常态化开展班主任工作室月活动，大桥小学《洞察童心，“慧”心护航成长》专题活动获广泛好评。推送*名教师参加区级班主任基本功大赛，*人获二等奖；在区三年以下班主任育人案例评选中，推送**篇案例，**篇获奖，获奖率**.*%，远超区级平均水平。*月评选出**位南片优秀班主任，树立育人榜样。*.创新德育载体，深化实践育人构建“一校一特色、全员齐参与”的德育工作格局。河上镇小启蒙礼播下尊师明礼种子，大桥小学国防教育项目获杭州市公益项目银奖，楼塔镇小《行走着乡野思政》获评萧山区优秀案例。组织参与区第十届德育创新案例征集，*所学校提交优质案例；开展“小坚持・大意义”案例评选，**篇作品分获等级奖，为德育工作提供鲜活实践样本。（六）全域延伸：拓展边界构建终身学习体系****年*月南片社区学校提级管理后，以“发展终身教育，迈向学习社会”为理念，下半年持续拓展社区教育服务边界，构建全龄覆盖的教育服务体系。*.学前教育提质，擦亮幼教名片构建“教研联动、资源集聚、特色引领”的学前教育发展格局。建立“*+*”跨园联合教研与三级联动模式，引入上海游戏研修、国家级**培训等前沿资源。下半年举办南片精品课程展示活动，河上幼儿园承办省级精品课程展示活动，《纸上游戏》成区域示范样本。开展“迎国庆幼儿红色故事大赛”“首届幼儿运动会”等活动，戴村幼儿园获区级幼儿体育大会团体二等奖。*.社区教育升级，服务全民学习****年*月南片社区学校提级管理后，下半年持续拓展服务边界。社区教育进文化礼堂活动覆盖率***%，学分银行学习者成果数*****人次，超额完成培训任务。在三镇**个老年学堂开设兰花养护、健康养生等多元课程，下半年培训超****人次。参与杭州市全民终身学习活动周，组织非遗表演、技能培训等活动，*人获评区“百姓学习之星”，*户家庭获评“书香之家”，*个项目获区“终身学习品牌项目”。*.非遗育人融合，彰显文化特色深挖南片非遗资源，构建“非遗进校园、文化润童心”的育人体系。河上龙灯胜会、楼塔细十番等非遗项目全面融入教学与活动。下半年，岩山小学绍剧《盗库银》获全国中小学生艺术展演二等奖，楼塔镇小“细十番”获浙江省中小学生艺术节二等奖并亮相杭州市终身学习周颁奖典礼，云石小学马灯舞登上浙**赛场，河上镇小小马灯非遗表演依托乡土大课堂，常态化组织学生走进集镇、文化广场等场景开展实践，并登上央视新闻**套《新闻直播间》，让传统文化在校园落地生根。*.协同育人聚力，拓宽发展路径搭建“家校社协同、校际互促、资源共享”育人共同体。开展“教育共富・研途有你”活动，组织骨干教师帮扶薄弱校。大桥小学启动“向光而行温暖陪读”驻家陪读活动，强化家校协作；大同小学链接浙江中医药大学等资源，推动校社资源互补。工会组织首届教工气排球比赛、乒乓球个人积分赛等文体活动，**支代表队***名教职工参与，丰富业余生活，增强团队凝聚力。（七）保障兜底：精细服务夯实教育发展支撑后勤保障工作坚持“管理育人、服务育人、环境育人”理念，全年以提升保障能力、优化服务效能为重点，下半年进一步强化精准保障。*.优化基础设施，提升环境品质下半年完成校园基础设施升级改造，包括大门口地面翻新、指导中心墙面文化布置、工会活动室塑胶面层更新等项目。加强校园绿化养护与保洁工作，实现垃圾日产日清，重点区域动态保洁，优化绿化布局，为师生营造整洁优美的育人环境。楼塔镇中改建工程动工，持续完善校舍设施，推动片区小学“午休躺睡”设施全覆盖，学生午休满意度达**%。*.规范资产管理，提高使用效益完成年度固定资产全面清查，确保账、卡、物相符，进一步推进资产信息化管理。严格遵守采购相关规定，优化办公家具、信息化设备等采购流程，确保程序合规、过程透明。倡导勤俭办学理念，加强水电、耗材管理，杜绝浪费，推动大型仪器设备、公共场馆资源预约共享，提高使用效益。*.强化安全管理，筑牢平安防线下半年组织*次专项安全检查，对消防设施、电气线路、校舍安全等进行拉网式排查，建立隐患台账并限时整改销号。加强对物业、安保、餐饮外包等服务单位的监督考核，明确安全责任。推进校园餐从“*.*”升级到“*.*”，优化食材溯源体系，戴村镇中心幼儿园“互联网+明厨亮灶”模式获区级推广，保障师生饮食安全。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 一是教育均衡发展仍有差距，部分薄弱学校（园）在师资结构、设施配备等方面亟待加强，省现代化学校创建推进不均衡；二是德育品牌化建设不足，校际创新力度不均，德育与学科融合深度不够；三是督导工作信息化水平有待提升，部分督导方式需进一步创新优化；四是后勤精细化、智慧化管理不足，与师生沟通的多元化渠道需完善；五是社区教育特色课程的品牌影响力仍需扩大，资源下沉力度需进一步加强。 | ||
| 四、下一步打算 | ****年，南片教育指导中心将以问题为导向，聚焦高质量发展目标，重点做好以下工作：深化党建引领，持续优化教育资源布局，推进教育共富联盟建设，扩大优质资源覆盖面，推动区域教育优质均衡发展。深化督导改革，完善信息化督导平台，加大对薄弱学校（园）的精准帮扶，健全“评价*反馈*整改*复查”闭环机制。聚焦教学提质，深化课程改革与中考备考研究，强化教研与数字化赋能，培育更多教学特色品牌，持续提升教育教学质量。加强师资队伍建设，完善青年教师与骨干教师培养机制，深化名师工作室辐射作用，推动教师向“研究型、引领型”转型。打造德育品牌，深化家校社协同育人，推动德育与学科教学、校园文化、社会实践深度融合，完善全员育人体系。推进后勤智慧化建设，优化服务流程，提升精细化管理水平，畅通师生沟通渠道，筑牢安全保障防线。拓展社区教育服务，与萧山二职合作开设中式烹饪班，推行老年教育长班制，推动教育资源下沉至村（社）文化礼堂，完善终身学习体系。****年，中心将继续锚定“树尚学萧山品牌，办人民满意教育”目标，守正创新、凝心聚力，持续深化教育教学改革，推动南片教育事业再上新台阶。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。****年**月**日，完成事业单位法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年绩效评价**分；获萧山区教育系统****年度优秀集体。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
扫一扫在手机打开当前页
