萧山区空港新城幼儿园年度报告
2026-03-18
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萧山区空港新城幼儿园年度报告
浙江/杭州-2026-03-18 00:00:00
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萧山区空港新城幼儿园年度报告
| 单位名称 | 萧山区空港新城幼儿园 | 法定代表人 | 蒋春丹 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区南阳街道南兴村赭十四线北 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育、幼儿保育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 萧山区空港新城幼儿园，创办于****年，是一所浙江省一级公立幼儿园。本园座落于萧山区南阳镇南兴村，幼儿园投资*千多万元，占地面积约**亩，园舍建筑面积约****多平方米。整个幼儿园环境清幽、绿树掩映、建筑群布局合理、结构新颖，是一所花园式幼儿园。园内集中绿地面积***多平方米，占校园面积的**.*％。幼儿园现有**个教学班，***名幼儿，有**名教职工，中青年教师***%，学历合格率***%，大专以上学历***%，中级以上职称占**%。现代教育技术的全面应用，已成为幼儿园办学新的特色。幼儿园已高标准的采用****的校园综合布线解决方案。园内各教室全部安装多媒体，开通校园闭路电视。教师人手一台液晶电脑，初步实现无纸化办公。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领，擘画园所提质“同心圆”*.凸显“小特色”，打造党建品牌高度。我们摒弃“大而全”的空泛口号，着力培育具有空港辨识度的“小特色”。“萧山区级五星党组织”的荣誉，正是对这一路径的权威肯定。我们以本土“钱塘潮文化”为精神源泉，通过区级综合课题《三维递进：党建引领下培养幼儿“弄潮儿精神”的路径研究”进行系统化建构与实践转化。党支部牵头，将“勇立潮头、奔竞不息、敢为人先”的弄潮儿精神内核，有机嵌入幼儿一日生活、主题课程及环境创设中。*.立足“小突破”，实现党建创新进度。我们积极探索“党建+”融合新模式，不追求一蹴而就的宏大叙事，而是鼓励在结合点上寻求一个个“小突破”，积小胜为大胜。一是党员骨干教师主动领衔重大课题，如蒋春丹同志主持的区级综合课题《新质变革：后乡村时代幼儿园新型学习空间的构建与实践》，展现了党员在教科研攻坚中的先锋作用。二是“党建+师德”突破。深入开展“弘扬教育家精神争做尚学萧山大先生”主题实践活动，党员教师蒋春丹获评“萧山区教育系统****年度先锋党员”，其事迹成为生动教材，引导全体教师见贤思齐。*.挖掘“小亮点”，展示党建成效亮度。我们注重挖掘、宣传这些闪光点，让党旗在基层一线高高飘扬的成色更足、亮度更高。在教师专业成长领域，党员教师的“头雁效应”显著：蒋春丹、王兰兰、芦佳燕、金华芳团队获得杭州市幼儿教育教学活动评比二等奖；叶少兰老师获评“杭州市教坛新秀”。在服务幼儿全面发展上，党支部推动的特色项目成绩斐然：获得“****年浙江省第一届幼儿人体汉字嘉年华二等奖”（**名幼儿）、“****年杭州市第十七届幼儿健身操舞比赛一等奖”（**名幼儿）。（二）勤政廉洁，提升干部队伍“战斗力”*.聚焦“小建议”，促进管理改进细度。我们坚信，最好的管理智慧往往蕴藏于一线。园领导班子及中层干部践行“一线工作法”，通过定期巡视、参与教研、园长信箱、个别访谈等多种“毛细血管”式渠道，广泛收集教职工关于课程实施、环境优化、后勤保障、制度完善等方面的“小建议”。对于每一条建议，都建立台账，认真研判，及时反馈。*.紧扣“小挑战”，增强应对困难韧性。在理论设计到实践探索，成功构建了“儿童情绪空间：生命教育主题下大班幼儿情绪能力提升的实践研究”等实践模型，相关论文获区级二等奖。在深化融合教育实践中，高丹、蒋春丹老师的《大班自闭症幼儿社会交往障碍的融合实践案例》获区级二等奖，芦佳燕老师的资源教室教学设计获区级三等奖。每一次应对专业“小挑战”的过程，都是干部队伍研究能力、统筹协调能力和坚韧意志的淬炼，为园所攻克更大难关积累了宝贵经验与底气。*.突出“小贡献”，彰显个人价值热度。我们注重发现和表彰在平凡岗位上恪尽职守、默默奉献的“小贡献”，让每一份付出都被看见、被尊重、被激励。蒋春丹园长在完成繁重管理工作的同时，在档案规范化、教育数字化建设方面精益求精，荣获“萧山区****年度档案工作优秀个人”“萧山区数字资源建设积极分子”双项荣誉；高丹老师因在教育教学及特殊教育支持方面的突出表现，获评“萧山区****年度教育系统先进个人”。（三）弘扬精神，筑牢师德文明“压舱石”*.把握“小节奏”，掌控工作推进适恰度。师德建设贵在常抓不懈、润物无声。学期初组织庄严的师德承诺仪式，奠定基调；每月结合教职工政治理论学习、主题党日，渗透师德规范与教育家精神内涵；每学期开展师德警示教育与典型案例分析，敲响警钟；节假日前必进行廉洁从教提醒，防微杜渐。同时，结合“萧山区学前教育宣传月”等重要节点，开展主题实践活动，如蒋春丹、叶少兰老师的《倾听赋权·全纳共育》实践案例（获区级二等奖），使师德教育如盐入水，自然融于日常，内化为教师的行动自觉。*.聚焦“小反馈”，强化家长评价满意度。家长的口碑是师德师风最真实的镜子。我们通过家长开放日、家长委员会、班级微信群、匿名问卷等多渠道，主动、诚恳地收集家长意见。例如，叶少兰、李宁老师的区级小课题《倾听一刻钟：大班高质量亲子一对一倾听的策略研究》，正是源于对提升家园沟通深度、缓解家长焦虑的思考。当教师王兰兰、叶少兰获市级优秀教师、市级教坛新秀，多位教师在市区级比赛中获奖的喜讯传来时，家长的认可与自豪感也油然而生。*.紧扣“小标准”，提升师德师风达标度。我们将“关爱幼儿”具体为观察记录中对特殊需要幼儿的支持策略是否具体有效；将“为人师表”具体为日常言行、网络言行是否符合教师身份；将“家园共育”具体为与家长沟通的频率、态度和解决实际问题的能力。在评优评先、职称晋升中，严格执行师德失范“一票否决”。本年度，我园涌现出一批师德与业务双优的典范；蒋春丹获“杭州市优秀教育工作者”；王兰兰获“杭州市优秀教师”；叶少兰获“杭州市教坛新秀”。通过紧扣这些“小标准”，师德建设实现了从软要求到硬约束、从模糊评价到精准衡量的转变，整体师德水平持续提升。（四）重构场景，找准变革发展“公约数”*.挖掘“小经验”，积累教学智慧深度。本年度，教育科研成果丰硕，共获得区级课题论文奖项**项，新立项市区级课题*项。这些研究无一不是根植于园本实践的真问题：如《有“材”木工：木工坊游戏材料全过程支持的实践研究》源于对游戏材料投放效能的思考；《三场六构：本土化视野下幼儿园低结构活动的组织与实施》源于对户外自主游戏质量的探索。更有多项研究聚焦融合教育、生命教育、**应用等前沿领域，如高丹老师的特教论文获区级一等奖。此外，教师在《新班主任》《考试周刊》等期刊公开发表论文*篇，两篇游戏案例入选《慧玩·慧研》专业著作。这些成果标志着教师的实践经验完成了从“零散感悟”到“结构化知识”的跃升，教学智慧得以沉淀与共享。*.紧抓“小机会”，拓展协同育人广度。我们珍视并主动创造每一个链接外部资源、拓展育人场域的“小机会”，构建开放、融合的协同育人新生态。对外，积极“走出去”展示与交流。全年教师在市级平台进行公开执教、专题分享达**次，在区级平台*次，在片级平台**次。特别是与新疆和田市幼儿园的多次线上培训交流，分享我园在美育、*****项目等方面的经验，实现了优质教育资源的跨区域辐射。*.立足“小改进”，推动新质课堂效度。我们以“新质生产力”思维审视教育现场，倡导基于真实问题的持续性“小改进”，推动课堂教学向“新质”跃迁。最具代表性的探索是“人工智能+教育”的深度融合。我们敏锐抓住技术赋能教育的“小切口”，进行了一系列卓有成效的“小改进”：在评价领域，李宁、金卓琳老师的《“智能＋人工”评价——以阅读游戏评价为例》获区案例一等奖；在情绪支持领域芦佳燕、蒋春丹老师的《新质·交互·赋能：****运用于幼儿园情绪教育活动》获区案例一等奖。课题《新质变革：后乡村时代幼儿园新型学习空间的构建与实践》正是这一系列“小改进”的系统集成与理论提升。（五）文化自信，彰显空港新城“精气神”*.立足“小起点”，开启未来发展新篇章。我们视每一项新的认定、每一次新的突破，都是通往更高目标的珍贵“小起点”，并以此规划新的发展篇章。获评“萧山区‘十四五’期间新增教师发展学校”，相关课题《塔式突破：提升新教师游戏回应能力的园本研修样式探索已立项为市级师训课题。被命名为“萧山区青少年校园足球特色学校”，推动我们将足球从一项运动升级为融合健康、团队、规则的特色课程集群。在“浙江省海豚杯***幼儿足球嘉年华”中获得最佳组织奖，多名幼儿在趣味闯关中获奖。“萧山区****年度特殊教育年度考核优秀学校”的荣誉，激励我们将融合教育做得更专业、更普惠，多项特教案例在市区获奖。*.把握“小瞬间”，珍惜团队协作默契度。空港新城幼儿园最宝贵的财富，是弥漫在园所每一个角落的团队温情与协作精神。为了一节好课、一个案例，同事们毫无保留的争论与分享；是备战市级健身操舞比赛时，指导老师童春芳、蒋春丹与孩子们、与配班老师一遍遍细抠动作、相互鼓劲的汗水与笑容；是创建“无废学校”过程中，从园长到保育员，人人自觉进行垃圾分类、资源再利用的日常坚守；是工会组织活动时，王兰兰等工会干部的精心筹备与老师们的热情参与（多人获评片级工会积极分子）；是当老师遇到生活或工作困难时，同事间默默伸出的援手……（六）看见成长，描绘全面发展“实景图”*.立足“小舞台”，成就童年梦想大精彩。我们珍视每一次展示机会，将各类活动视为幼儿成长的宝贵“小舞台”。在****年浙江省第一届幼儿人体汉字嘉年华中，我园**名幼儿凭借出色的身体表现力与团队协作，斩获省级二等奖的集体荣誉。****年杭州市第十七届幼儿健身操舞比赛暨幼儿特色体育表演大会上，**名幼儿以昂扬的精神面貌和整齐划一的动作征服评委，荣膺市级一等奖。*.把握“小项目”，培育综合素养多维面。作为“萧山区青少年校园足球特色学校”，我们开展日常游戏，更组织幼儿参与****年浙江省海豚杯***幼儿足球嘉年华（萧山赛区），徐信承、高以乐等*名幼儿在趣味技能闯关中分获优胜奖与优秀奖，足球运动培养他们体魄、规则意识与团队精神。在科技素养培育上，萧山区第三届幼儿组电子百拼比赛中，俞瑾妍、冯存真*人获一等奖，李嘉佑等*人获二等奖，黄奕承等**人获三等奖，成绩斐然。在杭州市第五届青少年武术套路公开赛中，我园幼儿团队荣获市级三等奖，展现了传统体育文化的传承。在萧山区首届“向阳花”幼儿体育大会中，孩子们在篮球接力、足球射门等项目中努力拼搏，取得了第四名、第六名的团体成绩。（七）精细治理，构筑平安温暖“守护网”*.立足“小餐盘”，守护舌尖安全与心灵温度。我们坚信，校园餐承载的不仅是营养，更是教育的初心与责任。借鉴《新校长传媒》等平台推广的“**+*”等先进治理模式，我们系统性地将“用餐”这一日常环节，升级为融合安全监管、营养健康、情感联结与食育文化的综合性育人场景。*.紧扣“小准则”，筑牢师德底线与精神高标。制度固本：上好“必修第一课”，签下一份庄严承诺。我们建立了“法治师德必修课”制度，将《未成年人保护法》的学习作为新教师入职、每学期“开学第一课”的法定内容。通过园长亲自领学、外聘法律专家专题解读，我们不仅组织教师深入学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，更将《未成年人保护法》中关于“禁止体罚、变相体罚”、“保护未成年人人格尊严”、“强制报告制度”（发现幼儿遭受或疑似遭受不法侵害时必须报告）等条款进行重点剖析。文化浸润：弘扬“依法从教精神”，践行一种权利本位的儿童观。超越底线管理，我们更注重以法治文化引领价值追求。我们强调，新时代的“教育家精神”必然包含对法律的敬畏与对儿童权利的坚守。为此，我们创新开展“以案释法：我的儿童权利观”大讨论，鼓励教师结合真实或虚拟案例，反思日常保教行为：如何确保在教育惩戒与行为引导中不越法律边界（明确区分合理管教与违法体罚）；如何在处理幼儿冲突时保护双方的人格尊严；如何在家园沟通中依法保护幼儿及家庭的隐私信息。集体荣誉方面，我们收获了涵盖党建、综合发展、特色项目等维度的国家级*项、省级*项、市级*项、区级**项，共计**项荣誉。教师发展方面，荣获省级荣誉*项、市级*项、区级**项、片级**项；在业务竞赛中获市级奖*项、区级奖**项、片级奖**项；完成区级科研成果**项，新立项市区级课题*项，公开发表论文及案例*篇；承担市区片级公开交流**次。幼儿成长方面，在省级赛事中**人次获奖，市级赛事中**人次获奖，区级赛事中**人次获奖，充分展现了全面而个性的发展风貌。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.精品课程建设稍欠缺，重点课题求突破。在业务深度上现在存在瓶颈，如何让幼儿园在内涵发展上有突破，更上一个台阶。*.节能减排还需跟进。如低值易耗用品采购频繁，餐巾纸、卫生纸、环创用品、硒鼓与纸张的用量等等。 | ||
| 四、下一步打算 | 针对本园实际，拟定下年度空港新城幼儿园行动方案：*.党建引领提升工程：****年继续凝练党建品牌；*.专业素养提升工程：培养骨干教师*名、培训市区秀*名；*.城乡交流提速工程：送教至城乡共同体淳安县石林镇中心幼儿园、带去萧山学前优秀经验；*.荣誉激励提标工程：将科研、特教、安全、宣传等凸显奖励比重，优化完善园长考核奖制度、绩效考核制度、街道暖****奖教金制度。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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