长兴县泗安镇中心小学年度报告
2026-03-16
浙江/湖州 招标采购
长兴县泗安镇中心小学年度报告
浙江/湖州-2026-03-16 00:00:00
长兴县泗安镇中心小学年度报告
浙江/湖州-2026-03-16 00:00:00
年度报告
长兴县泗安镇中心小学年度报告
| 单位名称 | 长兴县泗安镇中心小学 | 法定代表人 | 戴涛 |
| 住所 | 长兴县泗安镇泗安大道***号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 长兴县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况学校认真执行办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代化管理制度建设，全面提高学校管理水平，使我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展的具体业务活动*.强化德育队伍建设，提升育人能力①班主任队伍专业化发展实施“班主任能力提升工程”，建立“计划*实施*反思*改进”闭环管理机制。开学初组织班主任制定个性化工作计划，每月开展班级管理工作例会，学期末完成工作总结与考核。*月召开“班级文化建设与管理创新”经验交流会，*位优秀班主任分享“小组合作积分制”“班级岗位认领制”等管理案例，形成《班级管理创新案例集》，推动班主任队伍从“经验型”向“研究型”转型。②少先队组织规范化建设完善少先队小干部“自主竞选*专题培训*岗位实践*考核评价”培养体系，每月开展“红领巾议事厅”活动，选拔出***名少先队干部参与校园管理。优化“红领巾广播站”栏目设置，新增“校园榜样说”“党史小故事”等板块，累计播出**期；规范国旗下讲话制度，开展“请党放心强国有我”主题教育系列活动，增强队员使命感。③后进生转化精准化施策实施“春风化雨”帮扶计划，建立涵盖学业、心理、行为的后进生档案库，全校**名重点关注学生均配备“成长导师”。通过“每日一句鼓励、每周一次谈心、每月一次家校沟通”，结合学科教师“小灶辅导”，本学期后进生学业合格率提升**%，行为规范达标率达**%。*.深化行为规范教育，培养良好习惯①守则规范教育常态化以《小学生守则》《中小学生日常行为规范》为核心，编制《泗安小学学生行为规范三字歌》，通过晨读、班会、校园广播多渠道渗透。开展“规范养成月”活动，重点强化“课堂礼仪”“食堂就餐”“课间秩序”等*个方面习惯养成，制作《行为规范微视频》**期，在校园电视台滚动播放。②常规检查评比精细化推行“三清一靠”（桌面清、地面清、抽屉清，物品靠齐）班级环境标准，实施“课间文明红绿灯”管理制度（红色区域禁止追逐、黄色区域轻声慢走、绿色区域有序活动）。每日由学生会干部进行“纪律、卫生、两操”三项评比，结果实时公示，每周颁发“流动红旗”，本学期共评选“文明班级”**个次。③安全教育体系化推进构建“课堂教学+专题活动+应急演练”三维安全教育模式：开设《生命安全与健康教育》必修课，开展“交通安全周”“消防安全月”等主题活动；组织消防疏散、防踩踏、防溺水等应急演练*次，参与师生达****人次；邀请法治副校长开展“预防性侵害”专题讲座，筑牢学生安全防线。*.丰富主题教育活动，促进全面发展①传统文化浸润工程结合重要传统节日开展“我们的节日”系列活动：中秋节举办“诗词大会”，重阳节组织“敬老爱老”社会实践，国庆节开展“我和国旗合个影”主题摄影比赛，让学生在活动中感受文化魅力。②心理健康护航行动建成“阳光心灵小屋”，配备*名专职心理教师，开设“情绪管理”“人际交往”等心理课程。通过“悄悄话信箱”“心理漫画大赛”等载体，累计为**名学生提供个体咨询，开展“压力管理”团体辅导*次，有效缓解学生心理压力。③劳动教育实践活动依托学校“开心农场”劳动实践基地，组织各年级开展“责任田”种植活动，学生参与播种、施肥、收获全过程，培养劳动意识。举办“劳动技能大赛”，设置“整理书包”“垃圾分类”“厨艺展示”等项目，评选“劳动小能手”**名。（二）教学管理：聚焦质量提升，深化内涵发展*.常规管理精细化，筑牢教学根基①教学流程规范化严格执行“备课*上课*作业*辅导*评价”五环节管理，推行“集体备课+个性修改”备课模式，各教研组每周开展*次集体备课，形成共享教案库。教务处每月进行教学常规检查，重点督查作业设计与批改质量。②课堂改革深入化推进“生本课堂”建设，实施“小组合作学习”模式改革，各学科打造***节示范课。开展“一师一优课”活动，全校教师参与率***%，评选校级优质课**节，其中*节获县级优质课评比一等奖。③学业评价多元化改革学生评价方式，实行“基础+特长”的综合素质评价体系。除期末考试外，增设“学科素养展示”“实践能力测评”等维度，如语文组开展“经典诵读考级”，数学组组织“解决问题能力大赛”，英语组举办“情景对话表演”，全面评价学生发展。*.课后服务提质化，满足成长需求①课程体系特色化构建“基础托管+特色课程”课后服务模式，开设“七彩社团”**个，涵盖科技、艺术、体育、人文四大类。其中“航模社团”获县青少年科技创新大赛团体二等奖，“书法社团”**名学生作品入选市级展览，满足学生个性化发展需求。②服务管理规范化建立“家校共管”机制，家长通过“智慧校园”平台实时查看学生晚托情况；实行“教师值班日志”制度，详细记录学生出勤、活动、作业完成情况。本学期参与晚托学生****人，参与率达**%，家长满意度测评达**.*%。*.教师发展专业化，增强育人能力①教研活动实效化实施“青蓝工程”，安排**对师徒结对，通过“听课评课*专题研讨*课题研究”提升青年教师能力。各教研组围绕“核心素养导向的课堂教学”开展课题研究，申报县级课题*项，发表论文**篇。②培训学习常态化组织教师参加“新课标解读”“信息技术与学科融合”等专题培训**次，累计培训***人次；选派骨干教师赴杭州、湖州等地名校跟岗学习，带回“项目式学习”“跨学科整合”等先进教学理念，推动教师专业成长。（三）安全工作：筑牢安全防线，守护校园平安*.健全安全管理机制成立以校长为组长的安全工作领导小组，修订《校园安全管理制度汇编》，完善“校长*中层*班主任*安全员”四级责任体系，签订安全责任书**份，实现安全责任全员覆盖。*.强化安全隐患排查建立“日巡查、周排查、月整改”隐患排查机制，重点检查校舍安全、消防设施、食品卫生等关键领域。本学期排查整改隐患**处，更换灭火器**个，维修电路隐患*处，增设校门口防撞柱*根，确保校园设施安全。*.深化安全主题教育开展“安全知识进校园”系列活动：邀请消防员开展“火灾逃生技能”培训，组织交警进行“交通安全体验课”，通过案例分析、情景模拟等形式增强教育实效。利用校园网、公众号推送安全知识**期，覆盖家长****余人次。（四）后勤服务：优化保障体系，提升服务效能*.校园环境精细化管理完成教学楼墙面翻新、操场塑胶跑道维修等工程，新增绿化面积***平方米，打造“四季有花、步步皆景”的校园环境。实施“垃圾分类示范校”创建，设置分类垃圾桶**个，开展“垃圾分类小能手”评比活动，校园垃圾减量**%。*.后勤服务高效化保障建立“一站式”服务窗口，推行“首问负责制”，师生报修响应时间不超过*小时，维修完成率达***%。规范食堂管理，严格食材采购、加工、留样流程，开展“光盘行动”，本学期食堂满意度达**%。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 当前学校最核心也最关键的资源是师资力量。但当前学校中，存在了师资队伍的质量不高、数量不足等问题。这导致了学校的教育教学质量受到影响，直接制约了学生的成长与发展。因此，学校应当重视教师队伍的建设，对教师进行培训、提高教育教学能力，并加强教师工资待遇的改善，以吸引更多的优秀人才投入到教育教学领域。 | ||
| 四、下一步打算 | 学校将继续重点做好以下工作：一是持续深化党建引领，推动党建与业务深度融合；二是聚焦教学质量核心，深化课程改革与教科研创新；三是完善德育育人体系，提升育人针对性与实效性；四是筑牢校园安全防线，优化后勤服务保障；五是加强教师队伍建设，助力教师专业成长。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》到****年*月**日到期 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****学年学校发展性评价二等奖 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
