萧山区瓜沥镇坎山幼儿园年度报告
2026-03-16
浙江/杭州 招标采购
萧山区瓜沥镇坎山幼儿园年度报告
浙江/杭州-2026-03-16 00:00:00
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萧山区瓜沥镇坎山幼儿园年度报告
| 单位名称 | 萧山区瓜沥镇坎山幼儿园 | 法定代表人 | 陈琦 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇武肃路***号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育幼儿保育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 幼儿园在“敏而灵韵，善成底蕴”的理念指导下，以篮球精神为基础，以“四善”逻辑为支撑，在“***”文化为指导的**体系下，以“智圆行方，允文允武”为办园宗旨，秉承“韵有不同，运则不同”的园训，鼓励老师和孩子个性化的发展，注重因材施教。本年度坎山幼儿园**个班级，幼儿***人，教职工***人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建领航，把稳高质量发展“方向盘”我们始终将党的建设置于事业发展的核心位置，推动党建与园务工作深度融合，为幼儿园持续发展注入强劲的“红色动力”。*.铸魂固本，思想根基更为牢固严格执行“第一议题”制度，组织全体党员、教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神，开展专题学习研讨、书记上党课、主题党日活动等累计**余场。创新学习形式，组织党员赴新街长山头村碉堡群、党山梅林村等本土红色教育基地开展“沉浸式”学习，筑牢信仰之基。牢牢掌握意识形态领导权，在国庆、抗战胜利纪念日等重要节点，策划“小手绘长卷”“致敬英雄”等主题活动，将爱国主义教育有机融入幼儿一日生活。*.强基提质，组织堡垒更具战力党支部年内发展正式党员*名，吸纳入党积极分子*名，队伍活力持续增强。高质量落实“三会一课”、民主评议、谈心谈话等制度，开展“筑梦天使党建+”品牌活动。将廉洁从教贯穿始终，全员签订承诺书，强化重点领域监督。设立“党员示范岗”，党员教师在社区早教服务（累计辐射***余人次）、志愿服务、课程攻坚中冲锋在前，“红色引擎”作用充分彰显。*.融合创新，服务辐射更显成效深化“党建+家园社共育”模式，与*个社区党组织联建，开展“亲子送教”“党员家长进课堂”等活动*次，服务家长咨询约**人次，家长满意度超**%。由党员老师参加的原创绘本《坎山老街奇妙的一天》获杭州市一等奖，并代表杭州在省级论坛分享，党建引领下的教育创新成果获得广泛认可。（二）保教并重，构筑儿童发展“成长基”以《幼儿园保育教育质量评估指南》为标尺，重塑保教过程，着力构建支持每一个生命蓬勃生长的教育生态。*.游戏革命：从“看见儿童”到“读懂儿童”投入资金升级全园游戏场域，大量引入低结构、可移动材料。改革观察支持模式，借助“通义**”“随手记”等数字化工具，构建动态电子游戏故事库，实现幼儿行为实时捕捉与回溯分析。推行“游戏场馆负责人制”，教师在*大主题场馆中成为深度参与者与共同研究者。全年围绕游戏观察、介入策略、谈话艺术开展专题研修**次，推动教师从“看现象”转向“读本质”，专业支持能力显著跃升。*.流程再造：一日活动从“规范”到“优质”重构**个班级的一日作息与活动方案，形成“园级统筹——教研组督查——班级落实”三级精细化管理系统。建立“行政驻段+推门听课+定点蹲班”常态化视导机制，全年开展半日视导与专项检查**余次，形成“观摩——诊断——改进——复盘”的质量提升闭环。试点“无边界区域”班级*个，打破传统空间壁垒，探索开放、流动、互动的学习新样态。*.文化浸润：让传统在体验中“活”起来超越节日活动的表层欢庆，设计贯穿全年的“文化感知序列”。从清明编柳帽、制青团的生命教育，到重阳“孝心暖暖”的祖辈互动；从国庆“红歌里的星星梦”爱国情怀培育，到新年庆典的民俗体验，我们让幼儿在亲身操作、情感共鸣中，实现文化认知与情感品格的同步生长。（三）课程创生，打造特色发展“金名片”坚持“国家课程园本化、园本课程特色化、特色课程品牌化”的路径，构建了充满活力、富有坎幼标识的课程体系。*.园本课程：在审议与生成中走向深度完善“前审议（研儿童、研资源）—中审议（调过程、聚问题）—后审议（凝经验、思未来）”三级主题审议机制，全年生成高质量班本化活动案例百余个。系统构建园本主题资源库，实现优质教育经验的沉淀、共享与迭代，为课程的可持续发展奠定了坚实基础。*.特色课程：双星闪耀，成绩斐然篮球课程攀高峰：“玩转篮球”特色课程经系统优化，以“玩的快乐，转动精彩”为核心理念，成功入选萧山区第四届精品课程，实现历史性突破。幼儿篮球团队在****年杭州市第三届幼儿篮球表演大赛中斩获**项大奖，并在杭州市幼儿健身操舞比赛中荣获一等奖，“篮球宝贝”成为区域靓丽名片。足球课程启新篇：成功获评“萧山区青少年校园足球特色学校”，足球游戏课程正式启航，形成“篮球引领、足球跟进、体教融合”的特色运动新格局。*.融合课程：温暖护航，一个都不能少特殊教育教研组汇聚**名专业力量，为特需儿童构建“班级融合+资源教室个性化辅导”双轨支持体系。相关研究课题区级立项，*个融合教育实践案例获区二等奖，*名特需幼儿在关键能力上取得显著进步，彰显了教育的公平与温度。（四）师资锻造，激活专业成长“动力源”实施“分层培育、精准赋能、科研驱动、师德铸魂”四位一体战略，全力打造学习型、研究型、创新型的卓越教师团队。*.分层培养，搭建成长“立交桥”构建“新教师——成熟教师——骨干教师——名师”梯度培养体系。开展“微光引青路”师徒结对，外派教师参加沈颖洁、杨蓉等省特级教师工作室学习。全年组织园本培训**场，邀请夏嘉平、张莹等省市专家入园指导**余次，教师参加区市级以上培训近***人次，专业视野与实战能力同步拓宽。*.科研兴园，积蓄发展“新动能”强力推动“每班一课题”，形成**个班级课题全面开花的科研态势。实施“核心课题领衔、骨干课题攻坚、新秀课题孵化”的管理模式，全年课题立项**项（市级*项，区级**项），课题成果、论文获奖**项。徐洁丽老师论文获浙江省优秀教育教学论文三等奖，高心怡、周萍萍老师的生命教育研究获杭州市一等奖，科研质量创历史新高。*.数智赋能，拥抱教育“新浪潮”前瞻性布局人工智能教育应用，邀请高校专家开展**专题培训。教师在区级生成式**教育应用案例征集中获一等奖*项、三等奖*项，在精准教学、跨学科融合案例评选中屡获佳绩，展现了拥抱技术变革的敏锐与能力。*.师德师风，筑牢从教“生命线”系统开展“尚学萧山我为何”大讨论、“她力量”讲堂、警示教育等活动。创新召开师德专题研判会，梳理“家长沟通四步法”等实操策略。工会组织开展健康跑、摄影、疗休养等暖心活动，严格执行“五必访”，团队凝聚力与职业幸福感持续提升。（五）后勤革新，夯实安全温馨“大后方”推动后勤保障从“事务型”向“服务型”“智慧型”转型，为教育教学提供坚实、高效、温暖的支撑。*.安全管理，织密全域“防护网”完善安全制度与应急预案，开展防火、防暴等演练*次。构建“人防+技防+制度防”三维体系，关键区域监控全覆盖，安全隐患整改率***%。严把食品采购、验收、加工、留样各环节，实现全年安全责任“零事故”。*.膳食服务，打造营养“加油站”由保健医科学配餐，每周食谱营养分析达标率***%。创新建立“行政+教师+家长”三方陪餐与膳管会家长验菜制度，开通线上反馈渠道。全年伙食成本控制精准，无膳食类投诉，幼儿“吃好、吃满意”成为常态。*.服务升级，开通响应“直通车”创新推出“后勤服务直通车”机制，线上线下一键提交需求，**分钟内响应紧急诉求，满意度达**%。开展“后勤联盟”活动，与姐妹园互学互鉴，保育员专业技能在共研中获得规范与提升。（六）协同育人，绘就家园社“同心圆”主动打破园所围墙，构建开放、共生、互促的“教育共同体”，凝聚育人最大合力。*.家园携手，从“旁观者”到“合伙人”成立“成长助力营”，系统开发家长资源。开展七期“成长合伙人进课堂”活动，家长创意课堂精彩纷呈。创新实施“家长观察员”制度，**名家长深度参与半日观摩与研讨。*名家长在区级家庭教育征文中获奖，共育水平向更高层次迈进。*.社园联动，从“走进来”到“融进去”坚持每月开展社区公益早教，全年服务**对亲子，将优质教育资源辐射周边。深度利用社区文化资源，重阳节邀请祖辈入园，共制糕点、分享故事，让尊老敬老美德在真实互动中传承。*.示范辐射，从“学习者”到“引领者”承办区级“活力运动”研训、镇级督学会议等重大活动*次，接待观摩***余人次。园长、骨干教师全年赴新疆、省内多地及线上平台开展经验分享*次，品牌影响力与辐射力显著增强。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.缺少有自己幼儿园园所特色的党建品牌。*.幼儿园教师的保教质量还有待提升。*.幼儿园杭州市立项课题要提高。*.园所比较大、公共区域较多，幼儿园的后勤卫生还需不断加强。 | ||
| 四、下一步打算 | *.继续做深挖实党建品牌，重点围绕***岁社区早教服务开展服务，同时努力挖掘坎山一公里范围资源，带领党员们感受、走近坎山的“红色文化”。有计划地统筹规划亲子早教课程，做到逐步深入，有提升。*.加强教师业务培训，完善培训效果评估。在教师研训方面，虽然已经组织开展各类培训和教研活动，但是因为园所教师参与的人数较多，在对教师教研培训效果后续跟进不够完善，虽然创建教师分层培训机制，但是难以精准、全面地掌握教师在实际教学过程中对培训所学内容的应用转化情况，这在一定程度上影响了培训活动的实际效果和后续改进方向的精准把握。*.立项区级课题，后期进行中期的跟进了解情况，并做好撰写的准备，鼓励教师积极参加撰写立项课题。教科研骨干力量兴起，带动更多的老师学着写一写和做一做。*.卫生工作需更精细。园内园所比较大，公共区域也多，幼儿园的卫生工作也是重中之重，同时下学期保洁人员的缺失，在卫生上也将会有所调整，因此仍旧要加强卫生督查，每日走一走，看到问题及时反馈更进，注重细节管理，加强督查力度。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *.萧山区****年特殊教育年度考核优秀学校萧山区教育局基础教育科区级****.***.浙江省一级幼儿园浙江省教育厅省级****.***.萧山区教育系统****年度先进集体萧山区教育局区级****.***.****年萧山区幼儿围棋展示活动优秀组织奖杭州市萧山区教育局区级****.***.****年萧山区青少年校园足球特色学校萧山区教育局区级****.***.****年杭州市智力运动校际联赛获围棋项目优秀组织奖杭州市智力运动管理中心市级****.** | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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