| 单位名称 | 温州市第二实验中学(温州市第十三中学) | 法定代表人 | 喻长华 |
| 住所 | 温州市蒲中路***号 |
| 开办资金（万元） | ****.* | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 温州市鹿城区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我校共**个班级****余名学生***名教师，在鹿城区教育局的领导下，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、开展的主要工作（一）坚持党建统领作用，赋能学校教育发展*.强化政治统领，明确政治站位*.加强理论习，提高理论武装本学期共开展主题党日活动*次、党员大会*次、党课*次、支委会和党小组会各*次。*.强化党建赋能作用，促进党建与学校各项工作的深度融合持续推进“一滴水”党员服务志愿者活动。“一滴水”党员服务志愿者活动不但充分发挥了党员的先锋模范作用，同时也有效破解了学校党建工作与教育教学业务“两张皮”的现象，促进党建与学校各项工作的深度融合。（二）聚焦《中小学德育工作指南》，五育并举促进学生全面发展*.聚焦思想引领，德育品牌效应日益彰显（*）主题教育深入开展。（*）九年级品牌晨会形成标杆。（*）研讨规划引领方向。*.夯实常规管理，学生行为习惯持续向好（*）管理机制持续优化。（*）专项治理成效显著。（*）安全工作扎实推进。*.深化活动育人，学生综合素养全面提升（*）“幸福力”课程扎实推进。（*）体艺活动成果丰硕。（*）劳动教育再创佳绩。*.凝聚协同合力，育人网络更加紧密（*）家校沟通提质增效。（*）校社联动拓展深化。（三）以《义务教育课程方案和课程标准（****年版）》为根本遵循，持续推进教育教学改革与创新*.夯实教学常规管理，筑牢高质量教学根基围绕早读、课堂、作业、课后服务四大环节，系统优化管理流程。早读全面推行“多维适需·晨间伴学”模式，语文、英语、社会等学科制定晨读任务清单，社会学科的“六微”策略（微改变、微加餐、微任务等）、数学学科的“说题”等。*.精准命制多维试题，努力优化评价力在鹿城区单元评价命题比赛中我校多位教师获得一等奖、二等奖，其中社会组徐晓燕、史浩杰老师在温州市素养命题竞赛中获得市级一等奖；在温州市初中联盟校优秀试卷评比中，我校教师斩获多项荣誉，*名教师一等奖，*位教师二等奖，*名教师三等奖。*.深耕幸福力课程体系，学习力培育多维进阶以“健康力、规划力、学习力、行动力”为支柱，推动课程从活动走向素养落地。*.深化“**+教研”融合，构建教师成长新生态持续推进“三磨两课·数据闭环”教研模型，全年开展主题教研**场，主课教师参与率***%。*.推进“科学教育+”行动，激发创新实践潜能学生积极参加省市区级科创类比赛，获得全国青少年劳动技能与智能设计大赛丝路**机器人金牌，*人次在青少年航天比赛无人机赛中获奖，*人次在素养机器人比赛中获奖，共计有**人次在科创类比赛中获奖。*.构建大阅读体系，三维培育语言素养以“大阅读+幸福力”为驱动，构建“生命浸润—生活实践—生长发展”三维培育体系。*.强化师范协同培养，实现教学相长双赢本学期共承接了*批实习生的实习与见习工作，共**人次，我校共有**名指导师参与指导。*.规范组织各类考试，提供最优服务力（四）秉持“服务师生，保障校园”宗旨，努力提升后勤管理水平*.强化服务意识，提升后勤服务质量与水平加强过程和制度管理，以教育教学和服务师生为中心，保障学校各项工作的有序开展。*.规范财务管理制度，优化财务流程（*）加大预算项目执行力度，保质保量完成****年度预算执行目标，通过月度项目执行分析，加强预算执行管理。****年度预算总收入****.*万元，预算总支出****.**万元，年度预算执行率**.**%。（*）科学谋划****年度预算编报工作，根据学校实际情况出发结合下一年度的工作重点、工作任务、工作实施策略，统筹兼顾、突出重点、合理分配、充分论证，确保****年预算编制工作顺利完成。*.做好学校资产管理，保证设施设备维护的安全（*）资产管理从入库、领用、保管做到账账相符、账实相符。（*）及时完成学校固定资产的处置报废与更新，服务教育教学，发挥设施设备的能效作用。*.树立食品安全第一意识，严格把关食材质量关*.继续推进学校基础建设与采购项目，保障校园安全运行*.加大校园文化建设，创建品质校园*.全面推进学生资助工作，切实为家庭经济困难学生提供及时有效的帮助与支持（五）加强团队建设，促进团队工作规范化、创新性发展*.组织建设精细化，筑牢团学工作根基（*）学干培养常态化。（*）团员管理规范化。*.志愿服务品牌化，培育学生乐助精神（*）志愿活动多元。（*）管理机制长效化。*.校园活动创新化，增强思想教育实效（*）主题晨会系统化。（*）特色活动自主化。*.常规工作有序化，保障各项任务落地严格按照工作行事历推进各项常规工作，确保团学工作有序衔接、稳步推进。（六）围绕学校中心工作，切实发挥工会各项职能*.强化思想引领，提升队伍素质*.做好服务工作，传递组织温暖（*）深化人文关怀，增强教职工凝聚力。致力于打造有温度的教职工之家。（*）精心组织疗休养，多元选择暖人心。（*）精准服务解难题，关爱健康常态化。（*）健全保障机制，筑牢暖心后盾。*.推进民主管理，促进校务公开坚持教代会制度，畅通民主参与渠道，鼓励教职工为学校发展建言献策。*.丰富文体活动，凝聚校园人心二、取得的主要社会效益学校共先后获得****学年温州市“品质校园”行动培育校、温州市“有影响力智慧校园培育学校”、鹿城区教职工羽毛球比赛混合团体第八名、鹿城区首届中小学劳动素养大赛优秀组织奖、****年度学校绩效考核优秀单位、****年优秀共建单位等等。 |
| 三、存在的主要问题 | *.各学科建设缺乏骨干教师引领。由于历史原因，学校中间骨干力量的教师学科带头的能力和科研能力较弱，教师队伍建设出现头轻脚重的现象。*.由于学校地处城郊结合部，周边安全隐患较大。有待于时刻关注，并与城管、辖区派出所、交警、行政执法等部门建立良好的合作关系，保证校园周边环境安全祥和。 |
| 四、下一步打算 | *.****年工作计划中重点列出教师专业发展的行动目标和策略。*.时刻关注，并与周边执法部门建立良好的合作关系，保证校园周边环境安全。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成章程审批。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *.受奖惩情况：学校共先后获得****学年温州市“品质校园”行动培育校、温州市“有影响力智慧校园培育学校”、鹿城区教职工羽毛球比赛混合团体第八名、鹿城区首届中小学劳动素养大赛优秀组织奖、****年度学校绩效考核优秀单位、****年优秀共建单位。*.今年我校无涉及诉讼事项；无接到社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
