建德市马目中心学校年度报告
2026-03-17
浙江/杭州 招标采购
建德市马目中心学校年度报告
浙江/杭州-2026-03-17 00:00:00
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建德市马目中心学校年度报告
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来源：浙江省事业单位登记管理局
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| 单位名称 | 建德市马目中心学校 | 法定代表人 | 兰臣 |
| 住所 | 建德市下涯镇马目村文卫路*号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.* | 期末数（万元） | ***.* |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。初中、小学学历教育（相关社会服务）（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 建德市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度,我校在市教育局和相关部门的指导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,现将履职情况公示如下: | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）开展的主要工作：学校制定有详尽的章程(学校章程经学校党支部支委会,行政会讨论并在教职工代表大会上通过),学校各项工作的开展均严格按照既定章程实施。*.全力抓好廉洁勤政工作,大力推进依法治教。（*）以党的二十大/党的二十大及习近平同志重要思想精神为指导,以加强党建工作为重点,大力加强党的思想、组织、作风建设,严格执行八项规定、领导干部个人重大事项报告、民主生活会、诫勉谈话等党内监督制度。严格执行中央八项规定,教师八小时外行为准则,履行党风行风“一岗双责”,强化学校干部廉政风险防范教育,确保广大干部教师廉洁从政从教,杜绝损害群众利益、侵害学生行为的发生。支部组织党员(积极分子)开展“党员固定日活动”及其他义务劳动。（*）大力推进依法治教、依法治校工作。逐步建立系统完备、科学规范、运行有效的现代学校制度体系。开展多种形式的普法教育活动,增强师生法律素养,坚决杜绝有偿家教,提倡义务辅导,倡树好“师德大爱、无私奉献”的新风正气。动,增强师生法律素养,坚决杜绝有偿家教,提倡义务辅导,倡树好“师德大爱、无私奉献”的新风正气。（*）加强宣传工作,弘扬正能量。安排专人负责宣传工作,宣传学校各项活动,展示师生风采，通过不同的渠道客观真实反映教育正面形象,激发正能量,为教育事业发展营造更好的环境和氛围。*.立德树人,强化管理,大力提升教育教学质量。（*）德育教育立体化。成立新一届家长委员会,加强家校沟通,充分发挥家长委员会、名优毕业生作用,继续实行家长校访日制度,以年级组为单位成立家长学校,每学期召开至少一次家长会。（*）结合学校特点,加强校本课程开发,推进校本课程改革,分层次教学,探索高效的教学形式及教学方法。（*）强化常规落实。严格规范学校办学行为。组织教师认真学习教育局制定的《建德市中小学教学管理十项要求》《一日六好师德师风建设》《建德市中小学学科教学常规》,贯彻执行《马目中心学校学校教工日常行为规范》和《马目中心学校教育教学事故认定条例》,按照相关要求规范教师的教学行为,强化集体备课制度。（*）强力推进“高效课堂”建设。以课程改革为契机,以市教育局下发的“教育教学十项要求”为准则,以进一步开展城乡联动教学共同体活动和城乡结对互助活动为载体,以努力构建有效课堂,践行有效教学为目标,进一步加强学校教师队伍建设;继续积极组织教师参加专业发展培训工作。（*）提高心理健康教育实施水平。学校深入开展系列心理健康教育活动,按上级安排组织班主任参加心理咨询师培训班,开展心理讲座,个别咨询等活动,加强六类特殊学生的学生心理辅导工作及建档工作。（*）全面提高学生体质健康水平。深入开展学生阳光体育运动,全面提高学生体质健康水平。（*）提升学校艺术教育水平。继续开展好学校社团活动(重点开展非遗进校园*泥塑课程、水培课程),做到有计划、有落实,注重实效,完善档案,形成具有学校特色的“体艺*+*项目”。（*）强化质量意识。切实采取有效措施,努力提高教育教学质量。过去的一年，六、九年级在毕业考试中再创佳绩。（*）抓好校园文化建设和环境提升。围绕“和润教育”这个核心,提升“美丽学校”的内涵,不断优化育人环境。（**）继续巩固文明校园成果,认真做好垃圾分类,继续实施光盘政策。（**）认真做好“双减”工作,确保“双减”工作落实到位,有成效。（**）通过活动,巩固市健康促进铜牌校和清廉示范校的建设工作。*.加强队伍建设,提升教师素养。（*）坚持“走出去、请进来”的教师培训原则。组织教师积极参加各种学习培训,加强对青年教师、骨干教师培养力度,强化班主任队伍建设继续加强“五一一”校际交流活动，通过经验交流,优势互补,促进教师整体水平的提高。（*）强化教师教育教学研究水平。制定学校规划课题,布置教师科研任务,让教师参与学校层面的课题研究;组织教师参与各项教育教学论文的撰写申报工作;邀请专家到校进行教育教学研究的理论指导;鼓励教师外出培训,学习,提升教育教学研究水平。（*）继续深入开展教师信息技术运用相关活动。（*）强化师德师风建设,以“七严禁”“教工八小时工作外规定”“一日六好”等相关文件精神，加强对教师从教行为的监督，杜绝教师违规从教及体罚和变相体罚学生的行为。*.全力做好安全稳定工作,不断优化教育环境。根据《浙江省中小学校园安全管理办法》,全力做好学校安全、维稳工作:（*）做细做实安全工作。严格实行安全工作“一岗双责”,层层签订安全目标责任书,完善人防、物防、技防措施,加强安全培训、演练和安全教育工作。定期和不定期地对学校安全状况进行检查,积极开展矛盾纠纷排查工作,采取各种措施把矛盾化解在初始阶段,全力做好稳定工作。（*）建立健全学生安全教育制度,着重抓好校园餐、交通、防火、防溺水、用电、乘车、传染病预防、饮食卫生等方面的安全教育和安全措施的落实,通过校会、班会、家长座谈会、家访、致家长一封信等途径,增强学生和家长的安全防范意识。（*）严格落实师生疾病防控制度,做到精心准备,认真检查,及时上报,全力配合等工作,杜绝群体性疾病疫情在学校发生。*.加强经费管理,改善办学条件。（*）改善办学条件,结合我校实际,继续合理调整内部配套,并对校舍设施进行必要的维修维护。（*）加强经费管理,为学校各项工作提供保障。严格执行中央八项规定及其他财经法规,严格和规范财务支出;实行大额支出专项审批制度;严格执行预算制度,不断完善学校的财务制度,加强对学校财务公开、公示的监督;严格执行物品政府集中采购和招投标制度;严格执行收费政策,按规定做好服务性收费和代收费收取工作,杜绝乱收费。（*）加强固定资产的管理和使用，充分发挥固定资产的效益。及时做好好固定资产账目的增减处理,学校利用暑假进行一次清查,保证帐、物相符。进一步加强教学仪器、设备、图书的管理,做好实验室、图书室、阅览室等功能室的开放和使用,做到物尽其用,充分发挥教学设施的效益。（*）搞好学校后勤服务,保障师生的合法权益。强化总务后勤人员的服务意识,不断提高业务水平,做好工资、社保、贫困生救助等宣传解释工作,确保学校后勤供应。(二)取得的主要效益:学校现有*个教学班,其中初中部*个班,小学部*个班,在校学生***人,在编教职工**人,是我市目前仅存的九年一贯制农村学校。学校有一批师德规范,爱岗敬业,有较高教学水平,工作作风踏实的教师队伍。近年来,学校坚持以“和风至爱,润心格物”的校训加强对学生的传导和教育。以“润心树德”为校风,以“润智修身”为学风,以“润物无声”为教风,努力培养“勤劳俭朴,善良温雅,智学笃行,勇于拼搏,和而不同”的新时代德才兼备的和润学子。积极创建:“以生为本”的生态课堂教学品牌。“以师为本”的学校民主管理品牌。“以人为本”的优质教育服务品牌,努力为学生身心发展,创造最愉悦的教育环境,形成学校独特的育人特色。在****年里,学校教育教学成绩斐然,有*位教师获杭州市教坛新秀荣誉称号,有*位教师获杭州市*星级学科带头人称号,有*位教师获建德市第八届学科带头人称号，有*位教师分获建德市优秀教师和优秀班主任荣誉称号,有多位教师获下涯镇优秀教师荣誉称号;在学科抽测中,初中*个年级,小学的六年级均排列在全市的前列,深获上级部门和领导的肯定。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 在过去的一学年中,学校取得了良好的成绩,但也存在着一些不足。*.学校特色工作、亮点工作不突出。*.家校工作有待进一步深入。*.小规模学校公用经费的不足。*.生源流失严重,留守儿童现象普遍,外来务工子女偏多(两者合计超过全校学生的二分之一),造成家校沟通困难。*.教师年龄结构偏大(平均年龄超过**岁),造成教育教学新理念新方法改革推进的过程较缓。 | ||
| 四、下一步打算 | *.进一步细化校园文化建设思路,通过环境文化建设、精神文化建设,行为文化建设、制度文化建设四方面齐抓共进,提升“和风至爱,润心格物”的和润教育新局面。同时,学校积极发掘校园文化闪光点,通过一年左右时间的努力,使学校的特色工作、亮点工作更加突出。*.进一步加强教师队伍建设,以“新课标”,新理念,新技术等标准严格要求教师,建设一支业务精良,师德师风优秀的高质量教师队伍。*.学校将进一步开源节流,缓解小规模学校经费不足的现状，保证教育教学秩序的正常。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成章程审批。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
