萧山区新街第三小学年度报告
2026-03-16
浙江/杭州 变更澄清
萧山区新街第三小学年度报告
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萧山区新街第三小学年度报告
| 单位名称 | 萧山区新街第三小学 | 法定代表人 | 张金华 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区新街街道双圩村*组**号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 萧山区新街第三小学创办于****年*月，是由原新街镇东南区域陈家园村、新塘头村、芝兰村、双圩村、元沙村几个分校合并而成，学校办学理念是“用心生活快乐成长”。目前学校在校学生****人，**个班级，在校教职工***人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 学校加强干部队伍的管理，提升管理队伍的素质。学校管理人员要做到分工明确、责任到人、协同作战，在工作中相互理解，相互包容，不推诿，敢担当。坚持“依法治校，以德育人，科研兴校，打造精品社团”的发展战略，深化课程改革，扎实推进素质教育。为了搞好教师岗位聘任，完善与之配套的考核制度，建立重能力、重实绩、重贡献的激励机制。抓好校本教研活动,提升教学质量。牢固树立教学质量是学校工作生命线的意识，坚持在实施素质教育的前提下，不断提高教育教学质量。加强教研、科研工作，不断完善教研工作制度，优化教研方式，形成开放、灵活、富有实效的教研机制。加强对学生学习习惯、学习兴趣、学习方法的研究，培养学生的自主学习能力。继续开展好校本培训和校本研究活动，以学科教研、科研活动带动整体教学质量的提升。办学条件不断改善，教育设施不断更新。为适应学校教育现代化发展要求，学校力筹资金添置各类多媒体教学设备、图书及设施改造，教育教学技术手段日益更新。在做好采购工作的同时，认真、及时地做好固定资产入账的工作。学校后勤保障稳固，教学秩序有序进行。学校后勤部门，努力以服务为宗旨，做好稳固的保障工作，使学校教育教学工作得以有条不紊地开展。加强校产的管理，加强对学校财产的使用管理，严格财产登记、出借、核对、维修、报损等环节的管理，提高校产的实用价值。本单位以教育为中心，科研为主线，扎实高效地开展教育教学活动，全面提高学生的综合素质，打造区域民族融合品牌，产生了良好的社会影响。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 在“校园文化建设”方面，我们取得了一定的成绩。但目前尚处于校园文化建设的中间阶段，而深层次的“精神文化”尚未在学校形成影响，还有待于在今后的工作继续努力。特别是作为区域民族融品牌建设标杆，在做好各民族学生一起努力奋斗研究上面临较大的压力；*.学校师资紧缺，目前因民工学校合并，学校在编教师缺近**人，师资结构不合理，缺少年轻教师；*.学校地处位置紧挨大治河，家长进出接送小孩停车困难。 | ||
| 四、下一步打算 | 发挥学校教师主观能动性，开辟民族教育融合的新战线，积极向主管单位争取区级及以上优质教育教学活动的开展，进一步提高学校的尚学氛围，给家长一份满意的教育答卷；向所属辖区街道争取改变校容校貌的建设支持，挖掘内部成长，打造区域小学教育的标杆 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至****年**月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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