| 单位名称 | 玉环市城关第一初级中学 | 法定代表人 | 胡永兵 |
| 住所 | 玉环市玉城街道珠城东路**号 |
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 玉环市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 本年度，在上级教育主管部门的指导下，我校认真践行《教育法》《义务教育法》及相关配套法规，严格执行事业单位登记管理制度，坚守社会主义办学方向，落实党的教育方针要求，围绕立德树人核心目标，依据登记核准的业务范畴规范开展各项教育活动。在具体工作中，学校着力推进课程体系优化升级，强化师资队伍专业化建设，健全德智体美劳全面培养机制，依法依规组织招生工作，严格落实校园安全管理责任，持续改善教育教学品质，致力于提供让社会认可、家长信赖的优质教育服务。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 在过去的一学年中，我校紧密围绕办学宗旨与业务范围，积极落实各项工作任务，取得了显著的成效。以下是本学年工作的详细总结：一、执行本单位章程的情况我校严格遵循单位章程，秉持“办好人民满意学校”的办学宗旨，以“规范、优质、特色”为发展主题，全面贯彻党的教育方针，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在日常管理中，学校领导班子严格执行章程规定，确保各项决策科学、民主、透明，保障了学校工作的顺利开展。二、按照登记的宗旨和业务范围，开展的具体业务活动（一）党建引领强根基，筑牢育人政治保障学校党总支统筹党务工作，以学习贯彻党的二十届四中全会精神为主线，扎实推进党建与教育教学深度融合。*.强化理论武装严格落实“第一议题”制度，通过每月主题党日活动、集中学习与个人自学相结合等形式，组织党员学习《习近平谈治国理政》第五卷、****年中央经济工作会议精神等核心内容，及时传达习近平总书记重要指示及新年贺词精神，筑牢党员思想根基。*.规范组织建设顺利完成党总支委员届中调整及第一支部书记任免，优化领导班子结构；严格执行“戴党徽、交党费、读党章、学时政、过政治生日”五项规定，常态化开展主题党日活动，召开中央八项规定精神学习教育总结会，严明纪律要求。*.创新党建活动组织党员赴中共浙江省一大会址开展红色教育活动，联合师生开展世界反法西斯战争胜利**周年纪念活动；推进党团共建，启动第五十八期业余团校，培养***名入团积极分子；开展敬老爱老志愿服务、献血志愿服务等活动，强化党员宗旨意识。（二）德育为先育新人，构建全方位育人体系始终贯彻“育人为本，德育为先，德育服务于学校教育教学，德育也是有分数”的理念，由德育处牵头、团委协同，结合三个年级段学情特点，构建“全员、全程、全方位”德育格局，以养成教育为抓手，丰富育人载体，培育“知责任，有担当”的时代新人。*.强化队伍建设完善德育三级管理机制，开展班主任培训、德育共同体专题培训等活动，优化班主任梯队建设；推进团委、班干部队伍培养，完成校学生组织（广播站、纪检部、国旗班、礼仪队）换届，组织岗前培训与工作会议，建立学生自主管理体系；完善《跟班教师考核制度》，落实全员德育要求；各年级推行“老带新”班主任帮扶机制，通过专题培训、案例研讨等提升年轻班主任管理能力；定期召开班主任工作例会，交流班级管理经验与问题，协同解决突出问题。*.丰富育人举措以《中学生日常行为规范》为准则，强化四清管理、仪容仪表规范等常规工作。按年级开展“习惯养成”“青春教育”“理想信念”系列主题活动，举办体育嘉年华、科艺节、“骏启新程・艺耀华章”校园元旦文艺汇演等大型活动；打造“一班一品”“最美教室”等校园文化品牌，优化“城中之声”广播站栏目，浸润学生成长；开展白鹭志愿者服务、研学旅行、“丰收庆团圆・家国共欢腾”双节主题活动等实践活动，提升学生社会责任感；规范升旗手选拔训练，将升旗仪式打造为纪律作风训练平台；加强心理健康教育与近视防控，开展心理讲座、沙盘游戏等特色活动，保障学生身心健康。*.深化家校社协同成立初一年级家委会，邀请专家开展家庭教育讲座，家长参与率达**%以上，家校联系满意率超**%；初二年级通过家长会、常态化家访、班级群等渠道搭建家校交流平台，形成育人合力；初三年级加强家校沟通，协同解决学生成长问题。联合派出所、消防队等部门建立护学岗，开展法治宣讲、消防演练等活动，筑牢安全防线。本学期，我校连续十二年获评德育工作*级学校，荣获玉环市示范型家长学校、平安校园考核优秀等次等多项荣誉。（三）教学提质促发展，夯实教育核心阵地坚持以全面提高教育教学质量为重点，以“减负提质”为核心，以课程、课堂、课题研究为引领，结合三个年级段教学重点，秉持“精心规划、精细落实、精美成效”理念，实施规范、科学、精细化的教学管理，聚焦教学常规与质量提升，促进教师专业成长。*.规范教学管理统筹完成课务安排、分班、学籍管理等开学筹备工作；严格落实教研活动制度，各备课组定期开展集体备课、听课评课活动，确保教学常规落地；规范考试管理，做好质量分析与反馈。*.承办教研活动承办西湖区*玉环市科学名师送教、玉环市数学作业设计大赛、台州市初中数学“项目式学习”专题研训等教研活动**次；参与“互联网+义务教育”，与*所农村学校结对，开出同步课堂**余节；推行“周周清”作业检测，开展提前批辅导；开设艺术、体育、思维拓展等多种选修课。*.组织文体活动组织学生参加各级各类比赛，斩获浙江省青少年“弘扬中华文明担当文化使命”读书教育活动优秀组织奖、台州市中学生篮球联赛女子组冠军、台州市****年青少年信息学竞赛团体奖第二名、玉环市田径运动会第一名、玉环市中小学生舞蹈比赛金奖、玉环市中小学生暑期社会实践成果展示比赛一等奖等佳绩，**人次在各级各类作文、艺术、科技等比赛中获奖。（四）年级段管理显特色，分层育人提质增效各年级段立足学情特点，精准施策，推动学生全面发展，实现管理效能与育人质量双提升。*.初一年级：夯实基础，助力衔接围绕“提质增效、精细管理”核心目标，聚焦习惯养成与基础巩固。通过早读优化、作业管理、质量监测等举措筑牢学习根基；以分层班主任会议破解管理难题，推动班级均衡发展；开展课外拓展与数学辅优，满足学生个性化发展需求。同时，关注新生适应问题，通过协同管理帮助学生顺利完成小学到初中的过渡。*.初二年级：平稳过渡，防偏促优紧扣“固本强基，平稳过渡，聚力赋能”主线，以规范养成和青春期教育为基础。在教学上强化过程管理，通过巡课、师生谈话、质量分析等提升教学实效；在德育上针对性开展青春期教育、心理健康疏导，化解叛逆心理；着力预防学生两极分化，推动学业与身心平稳发展。*.初三年级：聚焦备考，冲刺提升以“立德树人、质量提升”为核心，全力推进中考备考工作。通过系统化复习、分层指导、考务规范等举措提升备考实效；强化常规管理与矛盾化解，营造和谐稳定的备考氛围；关注学生心理状态，给予针对性鼓励与支持，为学生升学保驾护航。（五）师资建设强队伍，赋能教师专业成长师训处、教科室协同发力，围绕教师专业发展核心，搭建多元平台，推进教师队伍梯队建设。*.强化骨干引领以多种方式发挥骨干教师在教育教学活动中的带动、示范、引领和辐射作用，加快青年教师培养。完成**对师徒结对，实施“****青年教师成长计划”，通过听课评课、微格教学诊断等活动，提升青年教师教学能力；组建理科培优工作室，开展解题析题、讲义编撰等专项培训；推进教师梯度培养，分层设计精准培训方案。*.提高科研能力深入开展教科研活动，向科研要质量。鼓励老师积极撰写课题、论文，本学期在教科室的积极动员下，课题结题*项，上报省课题*项、台州市课题*项，*名教师获台州市教科课题立项。*.深化研修赋能推进青年教师啃读坊活动，拓宽教师教育视野；组织教师赴杭州参加专题培训，参与市级新教材培训与教学研讨，承办校本研训专家讲座；梳理《师训平台工作方法》《课题结题时间点》等标准化文档，提升研训服务效率；组建课题卷群，推进教师共同体建设；新增龙溪中学为城乡教共体结对学校，开展线上教学交流**次、线下活动*次，通过送教下乡、跟岗学习等形式，促进优质教育资源均衡共享。学校被评为****学年玉环市四星啃读坊，江佳琪、杨丽雯、颜与叶在玉环市“走进经典啃读经典”共读征文评选中分别获得一二三等奖。（六）综合协调与服务保障，提升校园治理效能校办立足“中枢协调、服务保障、管理赋能”职能，全面支撑学校各项工作有序推进。*.行政管理提质增效严格执行公文处理全流程规范，收发处理各类文件***余项，建立“分级传阅+重点督办”机制，优化电子公文流转系统；结合钉钉软件完善考勤管理，实现请假审批、数据统计一体化；牵头梳理优化学校制度，建立执行监督台账，提升规范化管理水平。*.人事与信息管理精准规范职称评审流程，共受理一级教师申报**人、高级教师申报**人，通过材料审核、课堂教学展示、业绩答辩等多维度考评，最终确定*名高级教师、*名一级教师晋升人选，*名教师通过初定，确保公开公平公正；升级人事信息管理系统，动态更新教职工数据；完成“优质均衡市”报表、教育年报等统计工作，为决策提供数据支撑。*.宣传与档案工作扎实构建立体化宣传矩阵，推送各类报道**篇，十余篇被各级媒体转载；严格按标准完成****学年考核表、重要文件、活动影像等档案的收集归档，建立分类清晰的档案管理体系。*.接待与活动保障有力圆满完成上级检查、校际交流等接待任务，精心统筹场地、行程与材料准备；协调保障体育嘉年华、科艺节等大型活动，统筹处室衔接，解决各类问题；落实节假日值班护校工作，确保校园平稳运行。（七）后勤与安全保障，筑牢校园发展基石总务处、安保处协同，秉持服务初心与安全底线思维，为学校发展提供坚实保障。*.日常后勤保障到位完成教室、办公室等常规维修上百项，保障水电、课桌椅等设施正常运行；及时采购分发教学用品、办公耗材，满足师生日常需求；加强校园保洁与消杀，完成学生劳动基地改造、走廊文化墙布置等环境优化项目；严格监管食堂食品安全与菜品质量，提升师生就餐满意度。*.资产财务规范管理完成固定资产盘点工作，规范物品申购、领用、报废流程；严格执行年度预算，合理控制支出，倡导节约资源，顺利完成财务审计检查。*.校园安全防线牢固实行安全隐患“排查*整改*复核”闭环管理，每月开展消防设施检查，**月起每周上报消防隐患；完成反恐防暴演练、最小作战单元建设等专项任务，顺利通过省、台州市安全检查；组织*场法治讲座，严格落实防欺凌工作，每周上报信箱情况；妥善处置学生报警、外来人员走失等突发事务*起；优化校门口人车分离管控，更换保安服务公司，强化校门值守与校园巡查。各年级段配合开展安全专题教育与演练，提升学生安全防范意识。三、取得的主要社会效益（一）社会效益教育教学质量提升。学校在教育教学方面取得了显著成效，学生在各类考试和比赛中表现优异。本学年，学校荣获玉环市教育系统先进集体、玉环市阳光体育先进学校等多项荣誉。中考成绩优异，多名学生考入重点高中。在市教育局对学校****学年的德育考核中，学校被评为德育工作*级学校。家校合作与社会认可度提升。学校通过加强家校合作，提升家长参与度，构建了良好的教育生态。学校被评为台州市家庭教育研究院研究基地、玉环市中小学示范家长学校。通过家长学校、家庭教育讲座等方式，提升家长参与度。学校在社会上的认可度不断提升，家长满意度显著提高。（二）经济效益资源优化与成本节约。学校通过优化资源配置，提升管理效率，实现了成本节约。在后勤保障方面，通过精细化管理，降低了运营成本。学校通过荣获多项荣誉，提升了品牌价值，增强了社会影响力。品牌价值的提升，为学校带来了更多的社会资源和合作机会。四、总结与展望本学年，学校各项工作稳步推进，取得了显著成效。未来，我们将继续秉持“办好人民满意学校”的宗旨，深化教育教学改革，提升教师专业素养，优化课程体系，加强德育创新，完善校园管理，为学生的全面发展和学校的持续进步不懈努力。 |
| 三、存在的主要问题 | 党建与教育教学深度融合的创新性有待提升；党员教育管理的精准性不足；德育科研针对性与实效性需加强，团学活动品牌建设与形式创新不足，部分年级德育活动与学生兴趣结合不够紧密；教师科研热情与专业成长规划意识欠缺，新平台校本研训工作量繁重；学生发展不均衡问题依然存在，个别年级两极分化、学困生转化长效机制需完善；家校共育深度不足，部分家长教育理念有偏差，沟通多集中于学业与行为表现；保安队伍稳定性与专业素养不足，后勤节能降耗潜力有待挖掘；制度执行跟踪反馈机制不够完善，个性化服务举措需丰富。 |
| 四、下一步打算 | 持续深化党的二十届四中全会精神学习，打造特色党建品牌；推进德育科研与家校社协同，强化团学活动品牌化与创新，针对各年级学情优化德育活动设计，提升全员德育实效；深化教学改革，优化作业管理，聚焦校本主题推进教科研一体化，完善教师梯度培养与共同体建设，针对各年级特点细化教学策略，加大学困生转化与优等生培养力度；加强保安队伍建设，优化薪酬与培训机制，健全安全闭环管理；推进后勤精细化管理与节能改造，建立制度执行“回头看”机制，搭建师生意见反馈平台，提升服务精准度；各年级段将进一步聚焦核心目标，初一年级强化习惯养成与基础巩固，初二年级防偏促优、深化家校协同，初三年级优化备考策略、关注学生心理健康，推动学校整体办学质量再上新台阶。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 《食品经营许可证》有效期至****年*月*日。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****学年度举办单位对本单位考核为“优秀”。****年*月获康师傅中国初中篮球联赛（浙江赛区）女子篮球冠军（授奖单位：浙江省学校体育协会）；****年*月获玉环市*****和项目化学习联盟优秀学校（授奖单位：玉环市教育局）；****年**月获玉环市****年市中小学生田径运动会第一名（授奖单位：玉环市教育局）；****年**月获****年玉环市中小学生舞蹈比赛金奖（授奖单位：玉环市教育局）。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 专项基金：浙江省艾迪西公益基金会专项基金向本单位捐赠*.*万，用于支持教师发展、学生奖励等领域。 |
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