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温州私立第一实验学校年度报告

来源：浙江省事业单位登记管理局 **********

单位名称温州私立第一实验学校法定代表人刘忠波
住所  温州市瓯海区丽岙镇兴丽路*号
开办资金（万元）****经费来源经费自筹
年初数（万元）****.**期末数（万元）****.**
宗旨和业务范围本单位的宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，发展温州教育事业。本单位的业务范围包括：全日制十二年一贯制民办普通中、小学，实行寄宿制教学管理，招生对象为适龄儿童、小学、初中毕业生。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码******************举办单位立可达控股有限公司、上海宁元教育投资有限公司
开展业务情况
一、基本情况****学年第一学期，学校坚守“立教育”核心理念与“立己达人，至臻至善”校训精神，统筹总校行政中心、校园服务中心两大职能部门，协同小初高三大分校共同发力，围绕党建引领、安全筑基、教学提质、德育铸魂、招生拓源、行政提效、后勤保障七大核心板块精准施策，通过精细化管理破解发展难题，凭借高质量服务赋能师生成长，各部门、各分校积极探索，形成了诸多可复制、可推广的特色做法与典型案例，各项工作有序推进、成效显著，为学校教育教学高质量发展筑牢坚实根基。
二、开展的主要工作及取得主要效益一、党建工作：凝心铸魂强引领，筑牢发展红色根基（一）理论学习走深走实，筑牢思想根基。以“立心党建”为抓手，制定党员学习计划，通过多种形式组织党员学习党的二十大精神等内容。总校及分校开展学习会、红色研学等，推送学习内容，实现全员覆盖。党支部创新意识形态摸排模式，构建“党员牵头、全员参与、家校联动”机制，筑牢防线；组织教职工赴廉政教育基地学习，开展警示教育。（二）组织建设规范有力，凸显战斗堡垒作用。严格落实党建标准化要求，健全台账管理机制，规范党员发展流程，通过上级检查。校园服务中心党支部优化党员管理，划分党小组，创新民主评议模式。设立“立心先锋岗”，开展党员示范课活动，党员教师表现突出，彰显先锋模范作用。（三）党建融合成效显著，赋能教育教学发展。党支部深化“党建+服务”“党建+育人”模式，开展“党员与学生结对帮扶”活动，助力学生成长。推进党建与师德师风建设融合，党员带头签订承诺书，开展督查；初中分校开展分享评比活动，营造良好校园生态。二、安全工作：多措并举筑防线，守护校园平安稳定（一）安全管理全面覆盖，责任体系无缝衔接。构建安全工作责任体系，明确教职员工责任，执行校园安全一周一查机制。校园服务中心安保部门创新消防管控模式，配备微型消防站，建立楼长管理机制，整治车辆违规停放，完成消防设施检查和更换，检修监控设备，实现监控全覆盖。高中分校实施四级安全防控体系，保障师生安全，提高应急能力，增强防控意识，实现“四零”目标，成为安全管理标杆。（二）健康保障精准到位，身心安全双重守护。医务室全年接诊师生约*****人次，规范处置***人次意外伤害，紧急送医*次，处理复杂伤情。校园服务中心医务室创新管理模式，精准登记发热病例，建立传染病全流程机制，规范处置传染病，完成学生健康体检等工作，为学生建健康档案。小学分校创新消防演练模式，学生*分**秒安全撤离，演练后开展实操培训。高中分校为心理异常学生建“一生一档”，对重点预警学生多重跟踪帮扶。（三）重点管控成效显著，筑牢安全底线防线。各分校结合学段特点开展特色管理。初中分校构建德育安全课程体系，落实“六个*工程”，推出安全周报，预防事故，常态化管控手机。小学分校推行“专项治理周”，突破常规管理难点。高中分校强化就寝与禁品检查，消除宿舍隐患。三、教学工作：深耕课堂提质效，夯实教育核心根基（一）教学改革持续深化，课堂生态不断优化。各分校形成特色课堂模式。小学分校聚焦“问思课堂”，实施“每日四巡”，开展调研课，闭环管理优化教学。初中分校推出“学·讲·练·评·思”五元课堂模式，开展展示月活动，举办专家进课堂活动对接中考。高中分校推广智慧课堂与平板教学，实施视频巡课反馈提升效率。（二）教师成长赋能加速，专业素养实现全方位提升。总校搭建多元成长平台，精准开展师训服务，处理培训报销。部分老师申报心理证书。各分校创新培养模式，初中分校推行三维培养模式助力青年教师成长，小学分校创新教研交流模式，承办活动搭建交流平台。学校开展多项教学与德育工作，成果显著。教学方面：举办“一件事”主题分享会，优秀教师分享经验形成教学范例。高中分校组织命题与解题竞赛，**名教师获市级解题竞赛一、二、三等奖，多学科在命题竞赛获奖。本学期教师竞赛成果亮眼，小学分校获温州市小学英语优质课评比连续*年一等奖。各分校聚焦学生核心素养，小学分校开设**门免费特长选修课，***名学生全员参与，举办英语节、科技节等活动，提升学生综合素养。初中分校***人次在浙江省数学、科学学科素养竞赛获奖，七（*）班黄梓轩获数学全省第三，潘奕宏获科学全省第一。五四衔接班级提前招生成绩亮眼，多人考入名校。高中分校立达班教学成果显著，高一立达班多校联考特控上线**人，生物、历史学科平均分联盟居首，九年级立达班学风浓，学科竞赛有学生获奖。德育方面：（一）德育常规精细落实。小学分校创新评比激励机制，开展“生活展示考核”活动，高年级帮扶低年级；初中分校构建全流程德育管理体系，推出“卓雅少年”表彰；高中分校创新违规学生教育模式，规范两操管理。（二）德育载体丰富多元。以爱国主义、传统文化、劳动教育为核心，小学分校打造“仪式感+体验式”德育品牌，举办多种活动；初中分校创新打造“成长型+激励型”德育载体，举办系列精彩活动。（二）学生活动丰富，素养全面提升。小学分校开展书法、绘画、合唱等社团活动，释放学生学习压力；举办“与状元同行”活动，邀请优秀毕业生分享经验，激发进取动力。高中分校构建“素养型+实践型”德育体系，组织高一新生军训*天，开展行规、心理和国防教育；成立**个社团，***名学生参与，推进志愿服务与实践，暑期实践获市级优秀团队奖*个、调查实践报告三等奖*个。（三）家校协同育人，合力持续增强。各分校创新家校沟通模式，构建“学校－家庭－社会”德育网络。小学分校分批次开家长会，为五、六年级家长解读政策，分班会议多元介绍学生情况；举办“校长午餐会”增进情谊。初中分校开展家长开放日活动，举办“最美家长”评选，完善家委会制度，落实家访。高中分校强化家校安全联动，借助多种形式增强家长安全意识，各分校建沟通群反馈情况。五、招生工作：精准拓源，扩大品牌影响（一）招生策略精准，顶层设计完善。总校统筹招生，分校依学段细化方案，构建“总校统筹、分校落实、特色施策”格局。小学分校确立核心目标，明确四大方向，覆盖重点区域和幼儿园。初中分校秉持理念修订方案，明确流程分工，制定预案。高中分校明确培养定位，制定专属方案，遵循原则录取，建立跟踪机制。（二）宣传推广发力，品牌影响扩大。构建“总校引领、分校特色、线上线下融合”宣传矩阵。总校行政中心打造宣传品牌，公众号推文阅读量高，视频播放量大，制作文化产品。各分校创新宣传形式，小学分校打造“体验式招生宣传品牌”，开展活动、推出体验课，依托平台宣传；初中分校构建“多元立体宣传体系”，制作视频、举办开放日，邀请博主、发动教职工宣传；高中分校采用“线上+线下”。多渠道宣传，举办*次大型选拔考试，同步推进校园参观讲解、招生咨询等工作，提升品牌知名度。（三）招生成果显著，生源质量提升。各分校招生亮点多、成果丰，小学分校招插班生**人、一年级新生**人共***人，举办校长餐会并授予**名学生“校宣传大使”称号；初中分校截至****年*月**日，小升初（校外）签约***人，本校小升初签约**人，生源结构优化；高中分校完成***人有效签约（本校**人、外校**人），特类一类**人，优质生源占比提升，还组织入学衔接课程等助力学生过渡。各分校规范招生流程，确保公平公正公开。六、行政管理工作：规范高效保障学校运转（一）行政服务精准，统筹协调有序。总校行政中心聚焦“精细化、规范化、高效化”，创新会务与文书管理，组织*场重要会议活动，把控关键环节；完成**篇公文工作，规范处理***份教育局**公文。优化物资与接待服务流程，遵循“按需采购、勤俭节约”原则；热情接待来访人员，为决策提供支撑。强化内外协调，与上级对接，开展师生信教调查，与河南师大洽谈招聘合作，传达减负会议精神。（二）人事财务规范，保障支撑有力。人事管理以“引才、育才、留才”为核心，构建精细管理体系，梳理档案、规范收集材料、建立检索目录，推行“一人一档”动态更新机制；多元渠道补员，完善薪酬核算，规范社保公积金手续。财务管理秉持“合规、精准、高效、节约”原则，落实政府补助***.*万元，安置*名残疾人节约约**万元；编制预算表，降低负债率至**.*%；规范食堂财务，控制结余并上报公示。（三）基建项目推进，校园环境优化。总校牵头推进重点项目，创新管理模式，跟进学生防坠雨棚施工，完成主体建设，预计期末投入使用；规范完成学生床采购项目，*月*日完成安装调试。切实改善学生住宿条件。系统推进校园文化建设，牵头制定整体方案，聚焦大榕树景观、中学部校门口、成长银行空间三大核心，组织设计团队调研，优化方案细节，完成初稿编制；推进文化墙等项目落地，浓厚文化氛围。高效完成暑期项目结算，梳理上一学年暑期项目，收集结算资料，与审计、施工单位协作，完成*个项目初审，确保结算合规精准。各分校同步优化校园设施，小学分校绘制体育游戏场地，初中分校新增心理咨询室并完成基础工作，*教学楼架空层完成一体机安装调试，完善基础设施，优化办学条件。七、后勤服务工作：保障有力暖人心，筑牢办学保障防线（一）膳食服务提质升级，保障营养安全。食堂围绕“营养、安全、优质”目标，推进智慧与标准化管理，运行众食安系统与云优膳平台，实现食品全流程可追溯。小学部食堂推进市级示范**食堂回头看，完善标识，提升管理水平；**名员工服务****余名师生，完成各类保障任务****人次，推进冷库翻新。中学部食堂全年无事故，**名员工服务约****名师生，满足高三备考需求，获认可；加强员工培训，优化菜品，提升就餐体验。严格把控食品环节，每周检查卫生，组织人员培训，保障饮食安全与营养。（二）设施维护高效及时，响应服务有力。维修部门创新维修模式，全年受理报修****余件，微信、电话报修****次，**分钟内到达现场排除故障。如深夜抢修学生宿舍水管爆裂。完成全校空调、风扇清洗及课桌椅维修，巡查关键设施，储备物料，提升维修效率。信息管理部门建立设备运维体系，处理电教维修需求，增购备机提升效率。校园监控巡检确保安防稳定。重要场地接待***余场次活动，圆满完成服务需求。仓库规范物资管理，执行“**申请领用”流程，紧急物资“先发放后补手续”，本学期采购请购***次，领用出库***次；期末梳理下学期申购清单，精准编制申购单，确保开学物资发放。（三）特色服务温暖贴心，营造宜居宜学环境。农场打造“生产+育人”品牌，秉持理念，收获大米约**吨，种植**种蔬菜，养殖禽类***余只，推出蔬菜礼品盒；与科研院所合作，邀请专家指导*次，组织员工培训*次。优化丰收节活动，添置打卡点，开展培训，新增稻草人制作活动；在校园活动中组织家庭劳作体验，让农场成为劳动教育基地，融合生产与育人。工会倾力打造““暖心+活力”教职工服务品牌，创新健康保障机制，选两所优质体检医院供教职工自主挑选，体检后邀专业医生到校举办报告解读会并提供一对一健康咨询服务；组织篮球赛、****马拉松健身跑等文体活动，组建健身跑俱乐部，定期线下训练并邀专业人员指导，丰富教职工文体生活。持续开展暖心慰问行动，为结婚、生育教职工送祝福与礼品，对困境教职工及时援手，增强教职工归属感与幸福感。校园服务中心统筹校园接待工作，制定专项保障方案，协调物资筹备、餐饮安排、场地布置等，完成上级督导、学科研讨、研学活动等**余次接待任务，展现学校良好形象。
三、存在的主要问题管理统筹协同不足：多线工作优先级判断不精准，分校间、部门间信息共享与联动衔接不畅，部分基建项目细节管控、人事档案数字化推进滞后，宣传拍摄时间冲突等问题凸显。教育教学发展不均：各学段、学科教学质量存在差距，高中部分年级成绩波动明显，初中后进生辅弱精细化不足，小学教师学分达标压力大，教研活动实效性有待提升，部分教师专业素养和课堂教学能力需加强。德育工作深度不够：德育形式创新性不足，部分工作停留在“堵防”层面，全员德育参与度低，家校沟通深度与广度不足，德育导师制度落实不到位。资源保障存在短板：教学设备性能参差不齐、云空间存储不足，网络安全防护压力大；社团活动受师资、场地限制，教学类社团开设欠缺；缴费渠道、奖学金发放流程仍需优化。招生竞争压力较大：优质学校竞争激烈，招生宣传精准度不足，偏远地区生源挖掘不充分，预录取签约率与流失率问题突出，生源结构仍需优化。
四、下一步打算强化统筹管理：建立工作优先级机制和跨部门常态化沟通机制，推进人事档案数字化、缴费渠道优化，深化网格化扁平化管理，落实项目化清单式管理，提升协同效能。提质教育教学：统筹教研资源帮扶薄弱学科与年级，全面推行五元课堂模式，扩大智慧教学覆盖面；细化“一生一策”辅弱方案，强化教师培训与竞赛，提升专业素养和课堂质量。深化德育建设：创新德育载体与形式，推行个性化德育导师制，实现“一生一导师”；加强全员德育培训，拓宽家校沟通渠道，构建家校社协同育人体系，提升德育实效。完善资源保障：升级网络安全设施、扩容云存储，优化教学设备配置与维修效率；加强社团师资、场地保障，丰富社团类型；规范奖学金发放流程，强化财务与物资精细化管理。优化招生工作：建立生源信息库实施精准宣传，完善综合素质考核评价体系，优化新生衔接课程；巩固本校生源，拓展招生范围，提升生源质量，扩大学校品牌影响力。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况无
相关资质认可《民办学校办学许可证》有效期：****年*月**日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况无
接受捐赠以及使用情况无