萧山区银河实验小学年度报告
2026-03-13
浙江/杭州 变更澄清
萧山区银河实验小学年度报告
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萧山区银河实验小学年度报告
| 单位名称 | 萧山区银河实验小学 | 法定代表人 | 叶青 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区北干街道博学路****号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.* | 期末数（万元） | ****.* |
| 宗旨和业务范围 | 服务社会，提供优质教育面向北干区块适龄儿童开展九年制义务教育小学段教育教学工作（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年银河小学共有班级**个，学生数****人，教职员工***人。我校坚守教育初心，回归育人原点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，将立德树人作为教育的原点与根本。严格落实教育部****年“规范管理提升年”**条负面清单要求，紧扣学校四年发展规划，以“守规范之正、创育人之新”为主线，深化治理改革、优化课程生态、赋能师生成长、彰显品牌特色，推动银河教育高质量发展，为尚学萧山教育品牌贡献银河力量。****年，学校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建领航：把舵定向，筑牢高质量发展“主心骨”本年度，党总支坚决贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，以“为党育人、为国育才”为使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。秉持“让每一颗星星在银河中闪光”的办学理念，从“组织保航、清风护航、党员领航”三个维度协同发力，为学校高质量发展提供坚强的政治保障和精神力量。学校党总支始终将组织建设摆在首位，通过规范化、常态化的阵地建设，确保了党组织在学校教育中的基础地位和引领作用。制度落实标准化。严肃党内政治生活，推进“两学一做”学习教育常态化，严格落实“三会一课”制度。高标准建设党建“一室一栏一平台”，完善“全国党建管理信息系统”，规范党费收缴，确保支部**项经常性工作执行有力。融合发展实效化。积极探索党建与教育教学的深度融合，将党的组织优势转化为发展动能。持续开展“一营二室”活动，有效推行“双培双带”机制，通过“青蓝结对”和校本教研，把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干，实现党建与业务同频共振。帮扶关爱精准化。深入开展“百千万”主题教育实践活动，党员教师带头落实“五个一”任务。建立困境学生“一对一”结对帮扶机制，通过谈心谈话、学业辅导、家校沟通等形式，让学生在组织的关怀中向善向好，让党建工作在服务师生的实践中落地生根。学校党总支自觉践行“越清廉越美好”的发展理念，通过制度建设和文化浸润，营造风清气正的教育生态，为学校健康发展保驾护航。压实主体责任：党政主要负责人严格履行“第一责任人”职责，签订党风廉政责任书，定期听取分管负责人履职汇报，常态化开展谈心谈话和提醒教育，确保压力传导到位。强化风险防控：建立银河“小微权力”清单制度，规范重点领域管理。在涉及学生利益的*课程、校服采购、学生餐管理等事项中，引入家长代表听证和参与机制，让权力在阳光下运行。积极推进“**餐”试点，以精细化管理回应民生关切，多次获得省市区上级部门的高度评价。深化廉洁教育：结合“二十大三中全会”学习活动，开展师德师风集中学习和警示教育，引导教师牢固树立依法治教意识。通过《给全体家长的一封信》传递清廉学校建设决心，让清廉之风吹遍校园，从党员扩展到全员，凝聚起风清气正的育人合力。党总支高度重视党员队伍的示范引领作用，通过高位引领和榜样选树，激励党员教师在教育教学改革中勇立潮头。引领专业成长。实施“*+*”教师培养工程和青年教师成长“五个一”活动，启动青年教师三年成长营，扶持名师工作室建设。多名党员教师执教各级研讨课，近**人次在区级及以上技能评比中获奖，近**人次论文获奖或发表，形成了头雁领飞、群雁齐追的生动局面。引领教育共富。积极响应教育均衡发展号召，组织骨干教师於琦苑、马雪娇、卜建鸣等克服困难，赴萧山楼塔、富阳等地开展为期一年的蹲点支教，以实际行动践行教育者的责任担当。引领精神感召。深入开展了“弘扬教育家精神”主题教育活动，组织暑期师德培训，选树优秀班主任、功勋班主任等先进典型，大力宣传榜样事迹。通过全体行政读书分享、青年教师成长规划制定等活动，营造浓厚的学术氛围和正向导向，让党员领航不仅体现在行动上，更体现在精神的感召上。一、教师发展：从教向学，激活专业成长“新引擎”本年度，学校秉持“让每一颗星星在银河中闪光”的办学理念，围绕“理念更新、教研转型、课堂破冰、评价撬动、研训赋能”五个维度，系统推进教师专业成长，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，提升育人本领。深化理论武装，结合“弘扬教育家精神”主题教育活动，组织全体教师学习习近平总书记关于教育的重要论述，开展师德教育网络课程，引导教师对标“五心好教师”“四有好教师”。组织**周岁以下教师制定个人成长规划，举办第七届感动银河人物颁奖典礼，通过“师爱感召”主题教育，让“学为中心”理念内化为教师的职业追求。安排教师赴玉环参加省“百人千场”送教活动，开展《面向个体的教育》、《苏霍姆林斯基教育学十讲》等读书分享，在思想碰撞中深化育人观念以“常规提质创新突破”为路径，推动教研从“经验型”向“实证型”转变。各教研组以问题导向开展校本教研：语文组聚焦“整本书思辨性阅读”，形成“预习—共读—思辨—拓展”四步流程；数学组探索“单元整体教学”，在区级展示中分享经验；道法组构建“深度学习”课堂模式，承办区级研讨活动。依托语文、数学、德育*个名师工作室，建立“名师示范课—骨干研磨课—新手汇报课”联动机制，推出精品课**节，**余名教师在区级及以上教学展示中亮相，**人次在技能评比中获奖。落实“双减”要求，推行“基础+拓展”分层作业，学生日均作业时长控制在*小时内，家长满意度达**%。随着人工智能浪潮奔涌而来，学校以“**赋能课堂”为突破口，引导教师打破传统课堂“冰层”，推动课堂从“教师的教”向“学生的学”深度转型，让技术真正回归育人本质，构建起充满活力的自主探究课堂新生态。数学组开展“土圭之法”跨学科项目，融合多学科知识；科学组依托“银河实验室”开发“自然观察”课程；艺术组开发“非遗扎染”课程；体育组新增“传统游戏”课程。这些研讨与探索，推动着教师从知识传授者向“学习设计师”“教学创新者”转型，让自主探究的课堂生态在技术赋能下焕发新生。同时，我校依托“学术月”展评课例**节，开设“银河论坛”专栏，*名教师作区域经验交流，辐射课堂改革成果。构建“新手—骨干—领航”分层培养体系。青年教师筑基：举办基本功大赛，实施“五个一”成长要求，**名教师完成微课题研究。骨干教师提质：组织於琦苑、马雪娇等赴萧山楼塔、富阳蹲点支教，在辐射中实现自我提升。领航教师引领：发挥吕映、巩子坤教授指导优势，语文组*节课堂在杭州市级展示，数学组研究成果在《小学数学教师》刊发。教科室以“课题论文”为抓手，构建“科研促教学”生态。实现校级以上课题***%规范开题结题，成功立项**项区级课题，**项课题全部转化为教学成果。论文培育分层推进：新手教师人人有课题立项；骨干教师*篇论文获市级以上奖项；领航教师*篇论文在期刊发表，*篇在省级学术评比获奖。年度教科研经费增长**%，将科研成果纳入职称评审加分项（权重**%），设立“科研成果奖励基金”，以制度激励推动教师专业进阶。二、五育融合：全面育人，书写学生成长“新答卷”本学年，学校紧紧围绕“让每一颗星星在银河中闪光”的办学理念，以五育融合为路径，在德育铸魂、智育提质、体育强基、美育润心、劳动赋能五大领域持续深耕，构建全场景育人体系，为每一位学生的健康成长书写崭新答卷。育人先育德，育德先养习。学校以“养习润心”为抓手，夯实德育根基。日常规范反复抓，将路队整齐度、就餐安静度、红领巾佩戴等作为重点关注内容，分项突破、反复抓实。虽是一点一滴的“小事”，却是育人底线的“大事”。在日复一日的坚持中，孩子们就餐更加安静、路队更加整齐、仪容更加规范，习惯养成取得看得见的进步。小干部担当显风采。开学初，小干部主动带领低年级学弟学妹熟悉校园；午餐时间，六年级志愿者化身“分餐员”协助一年级同学；值周班级学生活跃在校园各处，在服务中感悟养成教育，成为老师的得力助手。学生从“被管理者”转变为“自主管理者”，责任意识与担当精神在实践中生根发芽。序列活动促成长。以仪式、庆典、展示为三大抓手，搭建全方位成长舞台。开学典礼播撒希望种子，入队仪式让红领巾飘扬肩头，少代会激发民主意识，每一场仪式都是一次心灵洗礼。读书节书香氤氲，艺术节歌声飞扬，军旅研学为成长增添一抹坚毅的绿；食育课程中，同学们在耕地播撒希望，喜提萝卜大丰收，大小萝卜沉甸甸，成为食育路上最鲜活的成长印记。旗下展示精彩纷呈，孩子们自信表达、各展所长；廊道文化和德育角，创意作品与学科作业相映成趣；“闪光少年”评选持续推进，*期榜单上的每一个名字，都是值得学习的榜样，用自己的言行诠释银河少年的优秀模样。心理护航润心田。开展“贴爱的标签”互助、“护蛋之行”责任体验等系列活动，引导学生理解勇气、责任、合作等品质；开设“青春变形记”心理课，设置“心语信箱”，对**名学生进行个别辅导，织密心灵守护网。深耕课堂教学主阵地，落实“双减”要求，优化作业设计，提升教学质量。学校抓实常规教研五环管理，各学科聚焦“高质量课堂”。教研引领成果丰硕，低数组承办区“单元整体教学”展示，高语组牵头“整本书思辨性阅读”区级研讨，道法组构建“深度学习”课堂，累计承办区级教研活动*次，形成可推广课例**节。课程创新纵深推进，数学组开展“土圭之法”跨学科项目，融合数学、天文、地理知识；科学组开发“凤仙花的一生”观察课程，链接科学与写作；语文组推进“整本书阅读”，学生阅读量平均提升**%。评价改革持续深化，升级“星评价”系统，二、四年级生成多维度综合评价报告单，涵盖学业、习惯、特长等维度，完善“三好学生”“银河七星”评选细则。科创活动蓬勃开展，学生在区级科创比赛中崭露头角。学校以“规范+趣味”为导向，促进学生体质提升。课程落实不打折扣，严格执行体育课程要求，推行“体育长课+大课间”模式，保证学生每天运动*小时；建立体质监测机制，近视防控纳入班级管理。体育活动精彩纷呈，举办“时空为道·千年接力”运动会，设置原始部落狩猎、工业时代运输、现代科技接力等趣味项目；延续足球、乒乓特色，新增“体能挑战场”闯关任务，让运动充满乐趣与挑战。学校以“课程+活动”为载体，培育学生艺术素养。美育课程多元丰富，美术组开设水墨、扎染、版画、陶艺课程，陶艺社团作品入选第三届杭州公望中小学美术作品双年展；音乐组组建民乐、合唱、舞蹈社团，***********电声乐队首次亮相。展示平台立体开放，举办“阳光下成长·童声筑梦行”合唱比。艺术佳绩捷报频传，艺术社团在“萧山区青年发展大会”上精彩亮相，书法、绘画、海报设计等项目在区、市级艺术节中获奖**项。学校构建“家庭—学校—社会”协同网络，让劳动教育生活化。校内实践丰富多彩，举办“劳动技能大赛”，分年级设置整理、厨艺、种植项目，让学生在出力流汗中体验劳动价值。校外延伸常态长效，推行“每月劳动清单”，涵盖校园保洁、家庭劳动、社区服务，本学年累计完成劳动实践****余人次。将劳动表现纳入“星评价”体系，通过“劳动成长手册”记录实践过程，家长反馈“孩子家务主动性明显提升”。在区级劳动技能比赛中，*名学生获一等奖，劳动育人成果显著。依托“星评价”数字化平台，实现“日常表现+单元检测+特长展示”多维度评价。将过程性评价纳入体系，记录学生学习态度、情感等非智力因素，以评价反哺教学，形成“评价—反思—改进—提升”良性循环，让每个孩子都有人生出彩的机会。四、后勤保障：精细服务，织密校园运行“防护网”本学年，学校后勤工作紧紧围绕“精细服务、安全保障、规范管理”三大目标，坚持“保障有力、勤俭节约”原则，以务实高效的作风服务教育教学，以严谨细致的态度筑牢安全底线，以暖心聚力的情怀凝聚发展合力，为学校高质量发展提供了坚实的后勤支撑。学校以“预防为主、全员参与”为核心，构建全方位安全体系，确保校园安全零事故。落实食品安全责任，严格执行食堂管理制度，规范食材采购、储存、加工流程，落实陪餐制度，守护师生“舌尖上的安全”。开展应急演练，配合校长室组织防震、防火演练各*次，通过“演练—总结—改进”闭环流程，提升师生应急避险能力；利用国旗下讲话、班会课普及反诈、交通安全、防溺水知识，通过情景剧、短视频增强教育实效，让安全意识入脑入心。总务处以服务教学为中心，全力提升后勤保障水平。强化教学保障，开学前完成教室桌椅、门窗、电灯等设施检修，更换老化灯具**盏、课桌椅**套；及时采购分发文具、清洁工具，保障日常教学需求；配合运动会、艺术节等大型活动，做好场地布置、道具准备，累计支持活动**场。优化日常服务，推进教学楼楼梯、连廊“非正式学习空间”建设，为学生打造自主学习场景；规范报修维修流程，做到“即报即修、小修不过夜”。改善校园环境，推进绿化提升二期工程，让校园更加美观、安全、舒适。学校严格执行财经纪律和采购流程，确保后勤工作在阳光下运行。规范财务管理，合理编制预算，优先保障教学设备更新，本学年投入资金用于“银河大脑”三期建设、课题研究等项目。完成人事工资管理，规范完成****年度工资调标及审批补发、岗位变动工资审批、部分教师住房补贴申请等工作，保障教职工切身利益。学校践行绿色发展理念，推进生态文明校园建设。推进节能减排，开展节水节电宣传，更换节能灯具，减少资源浪费；规范办公用品申领制度，提倡重复利用、双面打印，降低行政成本。深化垃圾分类，完善分类设施，开展垃圾分类知识宣传，引导学生养成分类习惯，本学年垃圾分类合格率达**%以上。优化绿化美化，让校园四季常绿、季季有花。加强校园文化建设，更新“教室长廊”学生作品展、“德育角”宣传墙，让每一面墙都会说话，营造“一步一景皆教育”的沉浸式育人环境。工会充分发挥桥梁纽带作用，以暖心服务凝聚发展合力。丰富教职工生活，组织教师春游、秋游活动，赴余杭国家版本馆、杭州浴鹄湾开展文化体验。教工气排球俱乐部在北塘片比赛中获小学*组团体第一名，实现“三连冠”，增强团队凝聚力。落实关怀保障，坚持“五必访”制度，让教职工感受“家”的温暖。推进民主管理，定期召开教代会，听取教职工意见建议，参与学校重大决策，维护教职工合法权益，画好和谐发展的最大“同心圆”。****年我们在萧山区教育局、北干街道党工委、北塘教育指导中心的正确领导下，让专属于银河的“美好教育”又向前迈进了一步。本年度在党建工作方面，银河小学党总支入选第三批省中小学校示范性党组织。学校还获评浙江省清廉建设成绩突出单位、浙江省中小学阅读共同体合格单位、浙江省无废学校、杭州市先进教研组、杭州市“科学领杭”场景深化应用试点学校等荣誉。回到原点是为了不忘教育为何出发；守正创新是为了让教育更适应未来。****年度，全体银河人以“让每一颗星星在银河中闪光”为信念，坚守育人初心、深化规范管理、锐意改革创新，推动学校办学品质再上新台阶，为萧山基础教育高质量发展书写了满意的“银河答卷”！ 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| 三、存在的主要问题 | 上级党委非常重视基层党组织的建设，出台了一系列有关加强基层党组织建设的制度和文件，对基层党组织提出了具体的规范和要求。我们支部能对照要求具体执行，党组织在学校教育中的地位和作用逐渐显现。但也存在着一些不足，尤其是党员教师虽然在数量上参与并完成了上级有关部门的要求，但在质量上走过场、完成任务的观念还部分存在。当前在**驱动教育教学高质量发展的历史机遇下，**技术教育的深度融合成为可能。人工智能对学校管理、教育教学改革的赋能重塑要作为学校思考与实践的内容，学校要积极进行智慧校园建设，开展人工智能应用试点工作，如智能作业、辅导答疑等，以提高教学质量和效率，实现“人工智能+教育”的深度融合。银河小学作为区域头部学校，在破解当下面临的困境和挑战中，创新意识和解决问题的意识，还有待进一步加强。在对标国内、省内优质的学校，寻找差距，寻求有效路径予以突破，进一步营造学术氛围，从学术交流的视角和省内外优质学校对话交流的机制和途径还需要丰富和深入，让更多的老师尤其中青年教师在学术上获得发展，打造真正的学术银河，还有很长的路要走。 | ||
| 四、下一步打算 | 党建工作要立足于完成规定动作，还要积极和学校中心工作联系起来。要在整个学校教育中融入学校党建，在学校党建和学校教育的浸润和渗透中下功夫，进一步发挥党组织在学校教育管理中的先锋模范作用。随着人工智能浪潮奔涌而来，学校要以“**赋能课堂”为突破口，引导教师打破传统课堂“冰层”，推动课堂从“教师的教”向“学生的学”深度转型，让技术真正回归育人本质，构建起充满活力的自主探究课堂新生态。教育的原点，是育人的初心；发展的动力，是创新的勇气。全体银河人要以“让每一颗星星在银河中闪光”为信念，坚守育人初心、深化规范管理、锐意改革创新，推动学校办学品质再上新台阶。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年我们在萧山区教育局、北干街道党工委、北塘教育指导中心的正确领导下，让专属于银河的“美好教育”又向前迈进了一步。本年度在党建工作方面，银河小学党总支入选第三批省中小学校示范性党组织。学校还获评浙江省清廉建设成绩突出单位、浙江省中小学阅读共同体合格单位、浙江省无废学校、杭州市先进教研组、杭州市“科学领杭”场景深化应用试点学校等荣誉。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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