瑞安市毓蒙幼儿园（瑞安市经开区学前教育集团）年度报告
浙江/温州-2026-03-13 00:00:00

瑞安市毓蒙幼儿园（瑞安市经开区学前教育集团）年度报告

发布日期： ***** *** ** **: **: ** 浏览次数： 来源： 浙江省事业单位登记管理局 字体：[ 大 中 小 ]

单位名称 瑞安市毓蒙幼儿园（瑞安市经开区学前教育集团） 法定代表人 邵文贞 住所   瑞安经济开发区上东路***号 开办资金（万元） **** 经费来源 全额拨款 年初数（万元） *** 期末数（万元） **** 宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育、幼儿教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） 统一社会信用代码 ****************** 举办单位 瑞安市教育局 开展业务情况 一、基本情况 ****年度，我单位在瑞安市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 二、开展的主要工作及取得主要效益 （一）园区协同：各展其长聚合力三园共进筑根基*.毓蒙总园：领航立标，扛起总园引领担当作为集团总园，毓蒙园锚定统筹协调与示范引领核心定位，以管理提质为首要抓手，成为集团融合起步的“主心骨”。本学期核心突破在于以标准化管理推进为核心，高效攻坚市级品质校园、“三朵园”智慧幼儿园等重点评审验收任务，同时牵头制定涵盖教学教研、后勤保障、安全管理等维度的统一标准，带领各分园共同规范办学流程、夯实办学基础，为集团各项工作开展立标定向。此外，毓蒙园整合优质资源，承办多项市级教学活动与培训，通过“总园示范+分园跟岗”“标准解读+实操指导”的联动模式，辐射优质资源、凝聚三园共识，筑牢集团一体化发展的管理与教学示范根基，充分彰显总园的引领担当。*.三幼园区：攻坚破局，夯实托幼发展基础三幼园区锚定攻坚克难与托育拓新核心定位，以务实攻坚为首要抓手，成为集团托幼一体化发展的“开拓者”。本学期聚焦合并磨合、新托班开办等多重挑战大胆创新、精准破局，从*到*搭建起系统化托班课程体系与规范化运行机制，实现托育工作从无到有、从有到优的创新突破。同时主动链接社会资源，争取爱心人士捐赠**万元优化园所托班设备、园所环境，凝聚家园协同合力、高效化解托幼衔接各类难题，为集团园托幼一体化发展筑牢硬件与服务双基础；更在瑞安市幼儿园托育教育一体化专题培训活动中，分享园区托幼一体化创新实践经验，以实际行动彰显分园在集团托幼一体化工作中的攻坚与创新担当。*.上望园区：稳基提质，激活园区发展活力作为新晋融入集团的分园，上望园锚定空间提质与均衡赋能核心定位，以精耕细作为首要抓手，稳步实现从维稳融合到规范管理、再到聚焦教师专业成长的进阶发展，成为集团均衡发展的“赋能者”。本学期核心突破在于先稳根基、再促提升，聚焦园所提质升级，通过功能空间重塑、设施维修升级，显著提升园所实用性与安全性，为师幼营造优质教育环境；同步健全园所各项管理制度，规范日常办学流程，夯实规范化管理基础。同时主动凝聚团队向心力与家园共育合力，精准回应并化解各类诉求、筑牢协同共育根基，积极对接集团优质资源，以跟岗学习、师徒结对等多元形式精准赋能教师专业成长，更承办市级教学培训活动充分彰显教学实力，为集团整体均衡发展注入强劲活力，充分彰显新晋分园的实干担当。三个园区各展所长、互补共进，在集团“和而不同、优质均衡”的目标引领下，形成了“总园引领、分园攻坚、全域协同”的良好格局。（二）条线攻坚：精准发力抓实效多维保障促发展集团以“条线统筹、园区落实”为原则，推动党建、教学、后勤等工作从“分园自主”向“集团一体”深度融合，进一步凸显集团化办学的整合价值。*.党建领航：红脉铸魂强根基融合赋能定向航党建是集团发展的“根”与“魂”，始终居于核心统领地位，以强基固本、融合赋能为核心，为集团化办学定向领航、凝心铸魂。本学期在市局机关党委的支持下组建中共经开区学前教育集团支部委员会，党员队伍扩充至**人，规范开展*次主题党日活动、*次党员大会、*堂专题党课、发展预备党员*名、培养入党积极分子*名，筑牢党组织战斗堡垒。深化“毓蒙红”党建品牌建设，创新“**+党建+教育”融合模式，牵头开展党员公益早教、清廉校园建设等特色活动，以党建引领业务、以业务检验党建成效，推动党建与保教、管理等各项工作深度融合，用红色力量凝聚起集团上下同心奋进的强大合力。*.教学提质：走园互学融标准研教并重结硕果本学期作为集团教学制度磨合、标准统一的关键期，教学线立足“落地务实、以学促融”核心，以走园式学习为重要载体，打破园区壁垒，让优质教学资源在互学互鉴中流动，推动三园从“物理合并”向“化学融合”稳步迈进，既筑牢教学管理根基，又彰显育人温度。制度磨合校准：筑牢教学运行基线。直面三园教学制度差异，逐一对接保教常规、考核细则、教学用表等核心内容，在反复研讨、试点适配中优化整合，重构教研组长队伍，搭建上下联动的集团教研网络。同步推行“顶层设计+基层创生”双轨模式，确定统一研修主题，让教学管理标准在磨合中趋同、在适配中落地，为集团教学有序运行立好规矩、搭好框架。走园互学赋能：激活资源共享活力。深耕走园式教研模式，组织跨园主题审议、区域评价观摩等实景交流活动，鼓励各园区亮出特色、分享经验——毓蒙园的项目化活动、三幼园的音乐专题教研、上望园的生态化环境创设，均成为可借鉴、可推广的优质资源。通过“毓秀工程”推进跨园区师徒结对，师父与徒弟共计**人，搭配专家入园精准指导，让教师在面对面学习、手把手传承中快速成长，实现优质资源全员共享、共同提升。活动与成效落地：彰显融合育人价值。统筹开展国庆、行善节、大班“走园式”秋游等集团园活动，其中“行善节”累计筹集善款*****.*元用于公益事业，获主流媒体报道，让幼儿在实践中涵养品格，也打响集团育人品牌。本学期集团教师累计斩获市级以上奖项**余项，其中温州市级一等奖*项、二等奖*项，瑞安市级一等奖*项，用实打实的成果印证了走园互学与制度融合的成效，同时正视并着力破解成果分布不均衡的问题。（三）后勤保障：规范协同固防线服务暖心强支撑后勤线面对集团合并初期的流程差异与衔接难题，以“规范融合、服务暖心”为核心，创新推行走园式互查轮动机制，在互学互鉴中校准标准、补齐短板，用务实举措筑牢集团有序运行的保障防线，让服务既有力度更有温度。*.卫生保健服务：守护幼儿健康底线。坚持“安全第一、健康优先”原则，以走园式机制为抓手，统一三园晨午检、缺勤追踪、日常消杀等标准，完成***名幼儿健康档案全覆盖。联动开展近视防控、传染病预防等专题培训*场，共同推送卫生保健类公众号**篇，全方位普及健康知识，为孩子们筑牢坚实的健康防护网。*.食堂与安全管控：筑牢园所运行防线。通过走园互查轮动，交叉检验各园区食堂管理、安全防控工作成效，统一食材采购、留样、设备维护等流程，落实特需餐跟踪（本学期累计服务特需幼儿**人，跟踪记录***条）、家长陪餐制度。本学期累计邀请家长陪餐***人次，覆盖集团园**个班级，收集家长反馈意见***条，整改完成率***%，家长满意度达**.*%。定期开展油烟机清洗专项工作*次，联合组织消防、防暴等实战演练*场，参与师幼及家长代表共计****余人次；同步完成三园紫外线灯更换**盏、***余项设施维修及隐患整改，保障园所安全稳定运行。*.总务管理工作：提升服务保障效能。依托走园式机制，交流借鉴各园区管理经验，规范采购全流程留痕与比价机制，优化仓库物资分类摆放与调配效率。统筹推进毓蒙总园塑胶操场、水趣区两个项目共计**余万元；三幼园区完成外立面粉刷、塑胶操场铺设、小菜园整改等工程，合计**余万元；上望园区绿化提升、楼道安全网增设，合计*万余元。与此同时各园区功能空间改造**处、设施设备检修***余次，在协同配合中打通后勤保障堵点，确保集团各项工作高效衔接、有序落地。*.财务规范管控：守住资金安全红线。聚焦合并初期财务衔接重点，以走园互查方式校准三园财务流程，顺利完成三幼园长离任审计、两园合并财务对接工作，精准完成****年事业统计、经费统计及****年预算编制。统一报销审批流程，建立完整台账，细化食堂账务梳理并实行伙食收支公开，精准核算成本、减少浪费，全年无违规报销情况，守护好集团“钱袋子”。*.家园协同共育：凝聚同向发展合力。健全家园协同机制，成立集团园膳食监管委员会（**人）、家校委员会（**人）及家长学校领导班子（**人），共计**人。本学期累计召开集团级专题家长会*次、园区级家长会*次、班级家长会**次，覆盖全部***名幼儿家长；开展家长陪餐***人次、走园互查体验活动*场（参与家长**人）、亲子工坊**场（其中三幼园托班亲子工坊*场，参与家长**人次）。行善节活动中联动家长志愿者***人，形成爱心联盟；妥善处理家长各类诉求**次，办结率***%，回访满意度**%；邀请专家开展家园共育讲座*场，线上线下参与家长累计***人次；通过公众号推送家园共育相关内容**篇，组织园区开放日*次，全方位畅通沟通渠道，凝聚家校共育共识。（四）未来规划：深化融合提品质聚力赋能开新局*.聚焦深度融合，规范管理标准：针对园区融合不深、管理细则缺位问题，制定跨园工作对接流程及各岗位书面职责清单，明确维修响应时限、发票开具节点等后勤流程规范。搭建集团简易资源共享平台，筛选优质教学、管理案例上线，同步开展***次跨园联合活动，强化全员集团归属感。*.靶向赋能提素养，夯实教研硬实力：针对教科研薄弱、队伍素养不均问题，深化“毓秀工程”跨园师徒结对机制，创新推出“按需组队、双向选择”的教科研工作坊体系——整合三园优秀教师资源，设立“论文写作坊”“案例协作坊”“课题攻坚坊”“微调研实践坊”等特色工作坊，由市级奖项获得者、教科研骨干担任坊主，明确各坊季度研究目标与成果产出要求。全体教师可根据自身短板自主报名入坊，坊主通过专题授课、案例拆解、一对一打磨等方式精准赋能，同步推行“薄弱园区帮扶制”，由骨干园区牵头组建跨园帮扶小组，针对性指导教科研薄弱园区的项目推进，以“骨干领航+自主成长+跨园互助”三重模式，推动集团教科研成果从“集中涌现”向“全域均衡”转变，全面提升教师科研转化与成果输出能力。*.优化服务暖民心，筑牢保障支撑力：针对后勤效率不足、家园及空间短板，建立维修快速响应与考核机制，试点物资出入库无纸化登记；编制《托班家长安心手册》，每学期开展*次“半日开放观察”活动，主动疏导家长焦虑。合理规划现有空间、规范储物标准，持续对接资源改善老园舍狭小问题。这个学期对我们集团园，是一场在磨合中坚守、在攻坚中成长的实践期。我们在破解多重挑战中稳住了阵脚，在协同发力中收获了成效，更凝聚了“一家人、一条心、一股劲”的发展共识。 三、存在的主要问题 *.集团融合衔接不够深入：三园原有工作标准、操作惯性存在差异，虽通过走园互查校准部分流程，但优质资源复制推广不畅，跨园协同合力未完全释放，且部分园区空间狭小、储物困难，空间精细化管理滞后，整体发展均衡性待提升。*.集团化管理细则亟待补位：合并后人员岗位职责、跨园工作对接流程缺乏明确书面规范，部分事务依赖口头沟通易出漏洞；后勤维修响应效率、发票开具时效，及财务报销衔接等流程，仍需细化优化，管理标准化程度不足。​*.队伍与教科研能力有短板：教师科研成果提炼转化能力薄弱，奖项及教研成效集中在少数园区和骨干，普通教师参与度低；保育员专业素养参差不齐，青年教师科研能力需精准赋能，部分教职工集团归属感不强，队伍凝聚力待强化。 四、下一步打算 下学期，集团园将以问题为导向，从“稳秩序”向“提品质”转型，聚焦融合深化、质量提升、品牌塑造三大核心，补短板、强弱项、创亮点，以更务实的作风、更有力的举措，推动集团学前教育均衡优质发展，奋力书写经开区学前教育集团高质量发展的新篇章。 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 无 相关资质认可 无 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 无 接受捐赠以及使用情况 无