长兴县和平镇吴山中心小学年度报告
2026-03-11
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长兴县和平镇吴山中心小学年度报告
浙江/湖州-2026-03-11 00:00:00
长兴县和平镇吴山中心小学年度报告
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年度报告
长兴县和平镇吴山中心小学年度报告
| 单位名称 | 长兴县和平镇吴山中心小学 | 法定代表人 | 钱万龙 |
| 住所 | 长兴县和平镇红山村塘子头 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.* | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 长兴县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况：学校认真执行办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代化管理制度建设，全面提高学校管理水平，使我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展的具体业务活动：****年度，我校始终坚守“立德树人”根本使命，以活动为载体激发师生参与活力，将学校各项工作深度整合，构建“主题引领、常规夯实、专项突破、全员参与”的育人体系，细化工作举措，强化落实成效，助力学生全面发展。一、党建工作严格落实党组织生活制度，每月主题党日及“三会一课”均扎实规范开展，两个学习平台数据完成率保持***%。****年度组织生活会顺利召开，全体党员严肃开展批评与自我批评，深化了自我认识。党组织班子成员带头完成党性体检，形成问题清单，并通过提高思想认识切实推进整改，强化了党组织的战斗堡垒作用。积极参与党建上级党组织活动，曾庆超老师在和平镇党建演讲中取得第一名。二、德育工作*.我们组织全校学生集中观看抗战胜利**周年阅兵仪式，确保全员参与，引导学生铭记历史、缅怀先烈。中秋国庆双节期间，分年级开展主题活动：一至三年级聚焦“迎中秋”开展传统习俗体验、手工制作；四至六年级围绕“庆国庆”进行爱国主题创作、诗歌朗诵，同步完成对应主题展板布置。**月建队节**周年之际，举行规范入队仪式，组织少先队员学习队歌、敬队礼、呼号，开展红领巾规范佩戴培训，增强队员身份认同感与爱国情感。开展“自力更生传薪火，白菜心歌咏鱼水情”红色主题活动，以“我身边的红色基因”为子主题，挖掘本土红色资源，引导学生传承红色精神；该少先队活动课案例在****年长兴县“互学互比”评选中荣获三等奖（获奖教师：毛慧）。*.开展宪法宣传周期间，开展“宪法晨读”活动，组织师生同步跟读宪法条款，感受宪法权威；利用校园广播、宣传栏、班级群推送宪法知识，营造浓厚学习氛围。举办多层次法治实践活动：段雨柔荣获演讲比赛小学组三等奖，赵家辰荣获素养竞赛小学组三等奖。四至六年级开展法治手抄报评比、法治主题演讲，评选优秀作品并展示。同时组织学生参与全国青少年普法网“宪法卫士”在线学习，完成法治素养课程学习与测试。开发法治教育微课资源，《神奇的货币：探寻钱的“前世今生，争做理性小公民”》微课大赛中荣获二等奖（执教教师：毛慧），拓宽法治教育传播渠道。*.结合传统节日，开展月饼制作、诗词诵读等传统习俗体验活动，传承中华优秀传统文化。组织五六年级开展画脸谱等传统艺术创作活动，通过艺术实践浸润审美素养与文化自信。*.构建分层劳动教育体系：依据学生年龄特点设计劳动内容，同时结合二十四节气开展民俗劳动主题活动，让传统文化与劳动教育深度融合。打造校内劳动实践场域：组织学生参与翻土、播种、浇水、除草、采摘等全过程农耕实践，感受劳动艰辛与收获喜悦。开展特色劳动实践活动：举办“好物漂流，温暖跨年”跳蚤市场等活动，将劳动教育融入校园日常管理。*注重健康守护.家校协同培养科学用眼习惯。心理健康教育：开学初组织全校学生观看“小学生‘心’攻略”心理调适专题内容，帮助快速适应校园生活；组织四至六年级班主任开展心理健康专题课，覆盖情绪管理、人际交往等主题；建立学生心理台账，关注特殊学生心理状态，及时给予疏导。*.安全守护。开展禁毒专题教育：普及综合安全知识：通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，开展交通、防诈骗、防校园欺凌等安全宣传教育。为班主任提供活动***、禁毒教育资料、法治教育素材、劳动教育实践指导等支持，减轻工作负担，提升活动实施质量；支持教师参与微课、少先队活动课等竞赛，提升德育专业能力。三、教学工作*.全校开展全员研课活动，以“同课异构”为抓手，以“观课议课”为平台，通过“案例诊断”、“专题沙龙”、“读书交流”等多维度研修形式，聚焦真实课堂问题，探索教学最优策略，旨在全面提升教师的教学设计能力、课堂实施能力与教学反思能力，营造浓厚的团队教研文化，促进教师专业成长与学生全面发展。（其中小学科如英语，借助资源、联合研课）*.教学常规管理是提高教学质量的重要抓手，必须常抓不懈。抓好常规检查管理，量化常规检查的各个环节。*.持续推进“天体周赛”，构建常态化、趣味化、激励性的校园体育锻炼体系。*.认真做好学籍系统、事业年报两大系统的填报工作，核实每个数据，做好转进、转出学生学籍信息管理，每季度完成教育统计综合调查。并做好学生研学活动。四、教科研工作以支持教师专业成长、提升教科研水平为核心，有序开展各项工作。合理规划并有效使用教师培训经费，确保年度指标达成；组织教师完成**学时培训计划，参训率达***%。本学期，*位教师成功取得心理健康*证，董亚虹、赵月两位老师取得心理健康*证。曾庆超、姚璐、毛慧三位老师被评为县教学新苗，曾庆超老师成为县“优培计划”优秀青年干部培养人选；在科研成果方面，组织选送县级年度论文**篇，其中曾庆超、姚璐、毛慧老师的论文被推送至湖州市参评；朱俊、曾庆超老师的“以体树人”专项课题及毛慧、姚璐老师的县级小课题均已顺利结题；余鑫涛、曾庆超老师负责的劳动课题成功立项为湖州市市级课题，现已进入课题研究阶段。五、工会工作*.开学初召开了吴山小学六届一次工会会员大会。确定了工会主席、工会委员人选。*.坚持“五必访”制度，关爱会员生活。教师生病住院、生小孩、结婚，工会及时慰问，把工会的关心送到每个会员的心坎上。春节、端午节、中秋节按照相关规定对全体会员进行了节日慰问等。*.下阶段将进一步活跃校园氛围，丰富教职工课余生活。六、后勤工作*.教学物资保障：及时采购、分发、维护教学所需的教材、教具、实验器材、文体用品、信息化设备等，建立台账，厉行节约。校舍与设施管理：高效处理水、电、暖、网络等设施的报修与维护。*.校园安全综合防控。设施安全：定期（如每月/每学期）对校舍、围墙、楼梯、护栏、体育器材、门窗、桌椅等进行全方位检查与维护，建立安全隐患台账并立即整改。定期组织师生消防演练与培训。严格执行出入登记、巡查制度。配齐安防器械，确保视频监控系统全覆盖且运行正常。与属地公安、社区建立联防机制。食堂管理：严格遵守《食品安全法》，严控食材采购、储存、加工、留样、消毒各环节。工作人员持健康证上岗，定期培训。推进“明厨亮灶”。*.财务与资产管理：严格执行财务制度，做好预算编制与执行，规范采购流程，做到账目清晰、公开透明。建立完整的校产（固定资产、低值易耗品）登记、使用、保管、报废制度，责任到人，防止流失。同时做好节能减排工作。七、安全护航，重在细节。（*）精细化管理保障安全。通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展“平安校园”创建活动。健全安全工作考核机制，考核结果记入教师岗位履职考核之中，调动广大教职工参与安全管理的积极性。（*）全体工作人员认真负责，做好校车的接送，在安全工作中始终紧绷弦，不放松，创设安全工作良好氛围。（三）、取得的主要社会效益：在教育局和镇党委政府的正确领导下，在全体教职工的辛勤工作下，学校取得了一系列令人振奋的成绩。得到了家长、社会的认可。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *、依据实际持续调整教师绩效考核标准，调动教师工作的积极性。*、如何加强学科教学氛围，针对小规模学校，开展合理的教研方式，提升教师教研的积极性。*、怎样有效进行家校沟通，取的家长支持，解决学生习惯养成教育。 | ||
| 四、下一步打算 | *、加强党建工作。优化学校领导班子建设，进一步实施层级管理，放手“权利”，强化“责任”。*、落实学校内控管理制度建设，严格落实过紧日子要求，将有限资金精准用于保障教育教学和学校发展的关键领域。*、以活动促发展。持续做好以耕读作为学校文化建设的核心，依托实践园基地，开展各种特色种植、采摘活动，拓宽学生视野，锻炼学生动手实践能力，参加特色项目评选活动。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期自****年**月**日至****年**月**日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年*月，长兴县教育局对本单位进行了年度考核评估，结果为二等奖。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
