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温州科技高级中学年度报告

来源：浙江省事业单位登记管理局 **********

单位名称温州科技高级中学法定代表人翁迪晓
住所  温州市瓯海区郭溪街道科高路*号
开办资金（万元）****.****经费来源财政全额补助
年初数（万元）****.**期末数（万元）****.**
宗旨和业务范围宗旨：实施高中学历教育，促进基础教育发展。业务范围：高中学历教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码******************举办单位温州市教育局
开展业务情况
一、基本情况****年，温州科技高级中学（以下简称“温科高”）深植“弘正创新，点亮未来”校训，锚定“办闪耀科学之光的现代学校”发展愿景，以教育资源优化整合为契机，深度融合原瓯海二高、三溪中学优质办学基因，构建“党建引领、规范筑基、队伍强核、质量立校”的发展格局，全方位推动学校办学内涵与综合实力提质增效。
二、开展的主要工作及取得主要效益一、党建与党风廉政建设（一）党建工作*.强化意识形态引领：坚持党管意识形态，以社会主义核心价值观为引领，通过多元载体提升思政教育实效。*.深化党建品牌建设：推进"五大融合"，设*个党员先锋岗名师工作室，开展社区服务与"聚光"导师帮扶，*名党员获市直育人故事比赛一二等奖。*.拓展党建实践载体：搭建家校社协同平台，升级党建宣传阵地，完善党建书吧建设。（二）党风廉政建设*.健全责任体系：层层签订责任书，压实党政负责人"第一责任人"职责。*.强化教育监管：定期召开分析会，开展批评与自我批评，通过多元形式强化廉洁教育，组织实地廉政学习。*.规范作风建设：廉政建设与教学工作同部署，全年无廉政违规事件，师风持续向好。二、学校建设与管理（一）依法办学、民主管理*.完善法治保障：聘请法律顾问与法治副校长，常态化提供法律咨询。*.深化法治教育：落实"八五"普法，开展主题班会与普法讲座，完成教师法治培训，落实校领导述法制度。*.推进民主管理：制定校务公开细则，公开关键信息；召开教代会审议发展规划，规范完成工会选举。（二）全面协同育人*.构建德育体系：实施"三全四课五育"模式，开展系列德育活动，强化班主任队伍建设。*.丰富育人实践：推进劳动教育，组织多批次跨区域研学活动。*.深化家校社协同：设立协同育人中心，开展家长沙龙，建立医校合作与双导师制度。*.强化家访制度：落实常态化家访与家长会制度，重点学生应访尽访。*.规范家委会运行：无违规负面报道，形成协同育人典型案例。*.强化体艺活动：保障体育锻炼时间，举办系列文体活动，学生赛事获奖丰硕，体艺荣誉覆盖率**.**%。（三）课程与实施*.规范国家课程：按课标开齐课程，推进智慧体育，落实实验课要求。*.打造科技特色课程：构建三级体系，开设**课程，组织前沿科创研学。*.完善选修与网络课程：开设**门选修课，建立网络课程资源。*.强化生涯规划：分学段开设指导课程，覆盖全升学周期需求。*.深化校际帮扶：推进与四川壤塘中学结对帮扶，选派教师支教，促成校际交流。（四）校园文化建设*.推进特色文化：制定三年规划，投入**万元建成十大文化景观，获评市级"品质校园"。*.强化班寝文化：开展常规评比与文明创建活动，完善寝室管理机制。*.丰富校园活动：形成序列化主题活动，社团覆盖广泛，参与率**.**%。（五）考试管理与考点建设*.规范考试管理：严格执行招生考试政策，强化考前教育。*.积极参与考务：多次选派教师参与各级监考、阅卷工作。*.建成标准化考点：****年成功创建，设施完善、管理规范。（六）安全管理*.健全责任体系：落实"一岗双责"，层层签订责任书。*.强化硬件建设：完善安全监控，整改隐患，推进"安澜工程"改造。*.深化宣传教育：开展多主题安全宣教，组织应急演练。*.加强隐患排查：全年整改***处隐患，联动公安部门，实现安全事故零发生。（七）财务管理*.规范预算执行：总预算执行率**.**%，三校合并后经费统筹调配有序。*.严格收费管理：收费规范透明，无相关举报。*.优化后勤服务：智慧选餐覆盖**%学生，保障有力。（八）技术装备管理*.深化教科研融合：国家级课题推进中，立项*项市级课题，发表**篇国家级成果。*.完善图书管理：人均借阅**册，完成浙里阅读任务。*.规范采购内控：制定管理制度，明确审批流程，采购留痕无违规。*.规范校服管理：招标确定供应商，履约合规，完成备案。三、队伍建设（一）校长课程领导力*.深入教学一线：校级领导均达标兼课，积极参与教研与听课。*.强化教学管理：分管领导落实听课与教学督导职责。*.引领教研发展：参与学科研修，发挥专业引领作用。*.发挥示范效应：校级领导获多项课题与荣誉，推动特色学科建设。（二）干部任用与管理*.完善议事规则：出台会议规则与干部考核办法。*.优化竞聘选拔：规范完成中层竞聘，队伍年轻化比例提升。*.严格干部管理：规范职务设置，严把选拔关，落实档案审核与事项报告制度。（三）师德师风*.强化党建引领：将师德建设纳入党建计划，开展常态化学习，书记获市级典型选树。*.健全管理机制：落实师德承诺与准入查询，严查违规，全年无师德问题。*.完善考核评价：实行四维评价体系，*名教师获育人故事比赛奖项。（四）教师成长*.优化师资结构：专任教师占比**%，研究生学历占**%，新增在读研究生*人。*.强化骨干引领：每百名学生拥有*.**名市级以上骨干教师。*.提升心育能力：心理健康持证率达标，*证持证率超**%。*.拓宽成长视野：校级领导赴境外考察学习。*.彰显专业成果：**%教师参与市级以上讲座与公开课，**.*%教师获省级以上科研成果。（五）教师培养培训*.规范培训管理：三校人均培训学分**分，匹配率**%，完成指令性培训。*.保障培训经费：培训费占总支出**%，满足需求。*.推进校本研修：按计划开展，等待考核结果。四、办学成效（一）身心健康*.强化体质管理：体测优良率**.**%，合格率**.**%。*.完善心育工作：开设心理课程，配备专职教师。*.深化家校心育：开展家长讲座与沙龙，落实心理筛查与跟踪。*.健全护航机制：推行导师制，建立医校合作，开展心理督导。（二）学业质量*.老校高考提质：原三溪中学总一段率**.*%，瓯海二高纯文化一段率**.*%。*.学考成绩优异：多学科通过率***%，其余学科通过率超**.*%。（三）教育满意度办学社会认同度显著提升，获家长、社区及同行较高评价，声誉逐年提高。（四）过程管理配合督学督导，各项工作规范有序推进。五、创新创优项目激励加分科技教育成果显著：多位领导教师获高端平台发言机会；承办全国、省级重要研讨会；央视专题报道学校科技教育实践。
三、存在的主要问题*.学校开办时间较短，首届高三尚未参加高考，科技特色人才培养的长效评价机制仍需进一步完善。*.三校整合后，师资队伍的深度融合与专业发展均衡性有待提升，部分教师的科技教育素养需进一步加强。
四、下一步打算*.持续深化科技特色办学，完善科技教育课程体系与评价机制，加强与高校、科研机构的合作，力争在科创竞赛与特色人才培养上取得新突破。*.加强师资队伍整合培训，搭建更多跨校、跨区域的专业发展平台，重点提升教师的科技教育与信息化教学能力，促进师资队伍均衡发展。*.进一步深化家校社协同育人机制，丰富合作内容与形式，整合更多优质社会资源，形成更强育人合力。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况****年**月**日，完成事业单位法人变更。
相关资质认可《事业单位法人证》有效期自****年**月**日至****年**月**日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况温州市教育局对温科高的****年度发展性评价结果未出，暂无绩效奖惩情况。
接受捐赠以及使用情况****年**月教师节之际，属地街道慰问