杭州师范大学附属未来科技城幼儿园（杭州二中教育集团未来科技城幼儿园）年度报告
2026-03-12
浙江/杭州 招标采购
杭州师范大学附属未来科技城幼儿园（杭州二中教育集团未来科技城幼儿园）年度报告
浙江/杭州-2026-03-12 00:00:00
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事业单位年度报告公示
杭州师范大学附属未来科技城幼儿园（杭州二中教育集团未来科技城幼儿园）年度报告
发布时间：
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信息来源：
浙江省事业单位登记管理局
浏览量：
| 单位名称 | 杭州师范大学附属未来科技城幼儿园（杭州二中教育集团未来科技城幼儿园） | 法定代表人 | 朱红芸 |
| 住所 | 余杭区仓前街道仓兴街***号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。提供幼儿保育。提供幼儿教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市余杭区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 杭州师范大学附属未来科技城幼儿园作为天元公学教育集团公办幼儿园，隶属余杭区教育局。目前有*个园区，其中西站园区位于仓前街道仓兴街***号，和睦园区位于闲林街道常教路**号。****年两个园区共有教职工人**人，其中专任教师**人、保育员**人、保健医生*人，各部门持证率***%，***%教师持有大专及以上学历，中级及以上职称专任教师占**%。行政管理有园长*名、中层干部*名（分管教学、行政、后勤和园区负责人）；并设有保教处、后勤处、办公室等职能部门。开设托小中大**个班级，***名幼儿：其中西站园区开设托班*个、小班*个、中班*个、大班*个，幼儿***名；和睦园区开设托班*个、小班*个，幼儿**名。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | ****年我园始终全面贯彻落实党的教育方针，秉承“童蒙养正，艺启趣玩”办园理念，以“固本强基、创新提质”为主线，统筹推进园所建设、队伍培养、科学保教等各项工作，圆满完成年度重点任务，同时也清醒认识到发展中的短板，现将具体情况报告如下：（*）三定职责开展情况****年，幼儿园立足园所发展实际，紧扣三年规划收官与多园区发展需求，以园长为核心，带领全体教职工围绕党建引领、园所治理、科学保教、队伍建设、安全卫生等重点领域，扎实推进各项工作，具体如下：（一）统筹园所治理，提升办园规范化水平围绕园所高质量发展目标，不断完善治理体系，优化管理模式，推动园所建设提质增效。一是推进等级创建与园区扩容，园长带队参加区级等级标准培训，带领教职工对照浙江省二级幼儿园评估指标体系，从办园条件、安全卫生、教育教学、队伍建设、管理机制五大维度开展系统性整改提升，顺利通过省二级幼儿园评估验收；立足余杭区学前教育资源需求，完成西站园区*个班级扩班、和睦园区*个新班筹备，新增学位***余个，全程统筹和睦园区从规划设计、装修施工、设施采购到招生宣传、师资调配的全流程工作，建立“全流程闭环管理”机制，确保新园按期顺利开园。二是完善制度与文化建设，对各类制度进行“废改立”，废除制度**条、修改制度**条、新建制度*条，加强制度宣传培训与执行监督，形成制度建设良性循环；秉承“童蒙养正，艺启趣玩”办园理念，构建以“启心、启智、启创”为核心的“启”文化体系，完成校园文化环境创设，将文化理念融入入园大厅、游戏长廊、班级布置等场景，增强师幼文化认同感。三是规范财务管理，严格执行国家财政、教育部门规定，实行预算管理与收支两条线，经费使用阳光透明，千元以上经费班子通气、分管负责，发票报销实行三人签字制度，福利定期公示，主动接受审计监督与群众监督，顺利完成年度经济责任审计，未发现违规违纪现象。（二）深耕科学保教，打造特色育人体系坚持以幼儿为中心，聚焦课程建设与家园协同，推动保教质量稳步提升。一是构建特色课程体系，依托“启”文化内核与“艺启玩”课程背景，打造“乐启”子课程，创新设计四大游戏运动场，开展每日户外自主游戏、周三混龄畅玩日，落实“计划—工作—回顾”游戏模式；利用集团一体化优势，开展学长互动活动，助力幼儿交往能力提升；深化趣玩戏剧特色课程，以节日活动为载体，鼓励幼儿通过剧目排演传承传统文化。二是推进家园社协同育人，依托“宝贝启步”数字化平台实现家园沟通实时化，创新开展“共建小角落”“家长智囊团”、膳食监督委员会等活动，拓展家长参与深度；深化与浙一儿科、杭州口腔医院的“医幼共同体”合作，探索“评估*施教*再评估*再调整”照护闭环模式，开展线上直播、专家进校园等活动，提升家长科学育儿理念。三是辐射社区早教，开设托班并形成《托班一日活动照护细则》初稿，定期开展“伢伢成长营”早教活动，通过“请进来、走出去”的方式，组织社区婴幼儿入园体验、走进永乐村开展亲子活动，发挥幼儿园早教辐射作用。（三）聚焦队伍建设，夯实人才支撑基础面对园区扩容带来的师资缺口，构建系统培养体系，推动教师队伍专业化发展。一是补齐师资缺口，在区教育局统筹安排下，累计招聘专任教师、保育员、保健医生等教职工**名。二是搭建分层培养平台，建立“三维培养体系”，实施“师徒结对”工程，安排骨干教师一对一指导新教师；针对新教师开展岗前集中培训，后续通过“每周教研、每月考核、每学期展示”的常态化机制提升专业能力；推行“双导师制”，完善“蕙师记”教师成长平台，借力“冯伟群”名师工作室及专家资源，助力不同阶段教师成长；开展“研做改”循环研修，利用“开心苹果”工具收集数据，通过案例分析、视频研讨提升教师专业能力。三是激发教科研活力，组织教师开展课题研究、论文撰写与教学案例打磨，积极参与各级教科研评比，承办区级研修现场展示、各级跟岗活动，为教师提供展示与交流平台；园长牵头及参与多项区级课题研究，带动教师形成教科研良好氛围。（四）严守安全底线，强化后勤保障能力始终将安全卫生放在工作首位，全方位筑牢校园安全防线，优化后勤服务保障。一是完善安全管理体系，成立“余安共建”工作专班，联动公安、市场监管等部门解决校园周边*项安全隐患；组建“护校安园”志愿队，开展***多次护学岗工作，组织*次防暴恐、消防疏散演练，完成一键报警装置与公安系统联网升级；各部门层层签订安全责任书，定期开展拉网式隐患排查，共整改安全隐患***处，做到“隐患不过夜”。二是强化健康管理，严格执行健康体检与晨检制度，入园及在园体检率达***%，加强缺课追踪与传染病防控；每周制定带量食谱，注重膳食营养，联动医疗机构开展涂氟、口腔健康宣传等活动，提升幼儿健康素养。三是优化后勤服务，推进西站校区搬迁启用与和睦校区筹备，完成设施设备采购与人员培训；严格落实校园餐管理要求，建立食材采购溯源制度，收集家长建议**条，动态调整菜单，幼儿用餐满意度达**%以上；组织后勤人员专项培训*场，建立保育员安全与技能考核机制，提升后勤团队专业化水平。（*）党建情况幼儿园党支部严格落实上级党组织部署，以党建为引领，推动师德师风建设与园所发展深度融合。一是深化理论武装，组织教职工系统学习党的二十大精神、党的四中全会精神，重点研读《学前教育法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等内容，覆盖率达***%；园长作为党支部书记，主动参加党组织书记网络培训班，带头开展理论学习，带动全体教职工将政治学习转化为自觉行为，同时结合典型案例剖析核心条款，强化教师职业底线认知。二是强化师德建设，成立师德教育工作专班，组织全体教师签署师德承诺书，建立覆盖全员、贯穿全程的师德专题教育长效机制，园长带头讲授“师德第一课”，定期开展警示教育与案例剖析；通过“最美”评选、先进教研组及优秀教师评选、家长满意度调查等方式强化师德监督，构建园方、家长、职工多元评价体系，提升师德建设实效。三是发挥党员先锋作用，建立党员团员结对小组、党员联系新教师制度，在园区创建、新园筹备等重点工作中凝聚合力，带动教职工形成“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的工作氛围，本学年收到*份入党申请书，党员先锋模范作用凸显。（*）章程执行情况****年，我园严格恪守章程规定，立足公办全日制事业单位定位，以“童蒙养正、六艺启智”为办园理念，扎实推进各项工作，章程要求全面落地见效。管理层面，严格执行园长负责制，党支部充分发挥政治核心与监督保障作用，教代会、园务委员会规范履行民主管理、重大事项审议职能，重大决策经集体讨论后实施，涉及教职工利益的制度均经教代会审议通过。人事、财务、档案管理制度健全，执行教师资格制度与公开招聘制度，财务由余杭区教育局财务中心统一管理，收费规范、收支两条线落实到位，园务及财务信息按规公开，权益救济机制运行顺畅，全年无师幼权益纠纷及申诉事件。保教工作上，坚守保育与教育相结合原则，以《***岁儿童学习与发展指南》为指导，杜绝小学化倾向，深化园本课程建设，依托本土资源开发特色课程，以游戏为基本活动形式，从五大领域开展保教工作。重视师幼互动与个体差异，完善幼儿发展评价体系并建立成长档案，规范使用通用语言文字；常态化开展园本研修，建立教师业务成长档案，教师专业素养稳步提升。卫生保健与安全管理方面，严格落实各项卫生制度，园内环境整洁、全面禁烟，科学制定幼儿一日作息与营养食谱并公示，保障幼儿每日户外活动*小时、体育活动*小时。完成幼儿年度体检及定期健康监测，落实晨检、消毒、病儿隔离制度，全年无传染病、食物中毒事件。健全平安校园建设，完善安全应急预案，定期开展安全教育与检查，严格执行接送制度，投保校方责任险，不组织幼儿参与商业及无安全保障活动，全年无安全事故。家园社区联动上，规范成立家长委员会，定期召开联席会议，通过家长学校、开放日、亲子活动等搭建沟通平台，开展家长助教、志愿者活动，形成家园共育合力。积极对接社区，开发社区教育资源，组织幼儿开展社会实践，教职工参与社区志愿服务；联合属地单位开展周边综合治理，同时开展园际交流合作，拓展教育视野。资产管理上，严格遵守资产管理制度，经费使用合规，财政补助、事业收入等各类资金专款专用，资产落实专人管理、定期清点，账目清晰。及时维护修缮园舍及设施设备，完善专用教室建设，为保教工作提供保障，全年无侵占、私分、挪用园产行为。（*）主要社会效益和经济效益经过****年的扎实推进，幼儿园在园所品质、师资建设、教科研、品牌影响力等方面取得显著成效，各项工作得到上级部门、家长及社会的认可，具体如下：（一）园所办园品质实现跨越式提升西站园区*月顺利通过浙江省二级幼儿园评估验收，办园质量与规范化水平获专家组高度认可，为园所高质量发展奠定坚实基础；和睦园区*月成功开园，进一步扩大了天元公学学前教育品牌覆盖面，新增学位***余个，有效缓解了余杭区区域内学前教育学位紧张问题，为更多家庭提供了优质学前教育资源。园所“启”文化体系逐步完善，校园环境育人功能凸显，办园理念得到师幼、家长的广泛认同，****学年校本研修考核获优秀等次，园所治理的科学性、规范性与高效性显著提升。（二）师资队伍建设成效显著**名新教职工顺利入职并快速融入团队，通过系统的分层培养，新教师专业能力得到快速提升，师资队伍结构进一步优化，为园所规模扩大后的教育教学质量提供了坚实人才支撑。教师队伍整体专业素养持续提升，****年有*项课题获区级立项，**篇论文和案例在区级评比中获奖，其中含项目化学习案例一等奖*篇、二等奖*篇，音乐集体教学联盟研修评比一等奖*项，理论测评多人获一、二、三等奖；园长个人牵头*项、参与*项区级规划课题，*篇合作文章在《动漫界·幼教***》发表，多项教科研成果获区级表彰。师德师风建设成效突出，**学年班级教师师德师风*档家长满意率平均达**.*%，较上一学年有所提升，教师职业认同感与荣誉感不断增强。（三）教科研与保教工作成果丰硕教科研影响力持续提升，成功开展*次区级园本研修现场展示、承办*次各级跟岗活动，接待四川省苍溪县骨干教师团队开展东西部协作跟岗，深度交流课程与游戏创新经验；园长在****年东西部协作项目中作教育教学专题讲座，实现优质教育经验的交流分享。特色保教成效显著，游戏课程、学长课程、趣玩戏剧等特色课程得到有效落实，幼儿在游戏中实现多维度成长；家园社协同育人模式不断创新，“医幼共同体”建设深化推进，家长满意度与信任度显著提升；托育工作有序开展，社区早教辐射作用有效发挥，获得家长与社区的广泛好评。（四）园所品牌影响力与社会认可度提升幼儿园在素质教育方面成果亮眼，带队参加第五届全国校园排舞展示大赛获***岁组*组团体一等奖，参加****年“奔跑吧·少年”中国城市青少年排舞公开赛获**女子组小集体舞台类自选项目一等奖，彰显了园所素质教育的丰硕成果。园所严格规范的管理、优质的保教服务、鲜明的办园特色，得到上级部门、家长及社会的高度认可，顺利完成经济责任审计与各项评估考核，天元公学学前教育品牌影响力进一步扩大，为区域学前教育高质量发展贡献了力量。（五）安全卫生与后勤保障能力显著增强校园安全防控体系更加完善，安全隐患排查整改及时到位，全年未发生安全责任事故，为师幼营造了安全、安心的校园环境；健康管理工作成效显著，幼儿健康素养不断提升，传染病防控工作落实到位；后勤服务精细化水平提升，校园餐质量与服务得到幼儿和家长认可，设施设备保障有力，为教育教学工作的顺利开展提供了坚实支撑。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 在总结成效的同时，我们也清醒认识到，园所在发展过程中仍存在一些不足，主要集中在队伍培养、保教质量、后勤管理等方面，具体如下：（一）队伍培养精度不够，个性化指导亟待深化随着西站园区扩班与和睦园区开园，新入职教职工数量较多，师资队伍结构发生较大变化，文化认同感与业务能力提升均面临较大压力。目前的培养体系虽能覆盖整体需求，但未能针对每位年轻教师的个人特点、专业短板制定个性化培养方案，对年轻教师在教学技能、班级管理、家园沟通等方面的具体问题，未能给予精准、深入的针对性指导，传帮带作用未能充分发挥，导致部分年轻教师专业成长速度较慢。同时，教师队伍在游戏观察记录、分析解读幼儿行为等方面的能力仍显薄弱，需进一步提升。（二）统筹管理能力不足，多任务处理效率不高面对幼儿园规模迅速扩大、多园区管理、重点任务集中的现状，园长及管理团队的科学统筹与资源调配能力仍需提升。在多任务并行时，有时未能合理分配时间和资源，导致部分工作推进效率偏低；各部门间沟通协作机制不够完善，信息传递有时出现偏差或延迟，在科学规划、资源整合与工作动态调整方面的能力不足，难以充分适应多园区协同发展的需求。（三）保教工作细节有待优化，特色课程深度不足在科学保教方面，虽然游戏活动整体质量有所提高，但教师在游戏观察记录和分析解读方面仍是薄弱环节，还需要进一步学习和实践。特色课程建设虽有成效，但部分课程的深度和广度仍需拓展，需进一步结合幼儿年龄特点和发展需求实现精准赋能；托班照护细则仍处于初稿阶段，需进一步完善优化。（四）后勤管理精细化不够，服务针对性有待提升后勤服务虽能满足基本需求，但精细化水平仍需提升，尤其是膳食管理方面，食谱制定较为统一，未能充分考虑托小班和中大班幼儿的营养需求和进餐能力，营养搭配的科学性、针对性有待进一步探索。 | ||
| 四、下一步打算 | *.深化游戏观察研究。开展“游戏观察记录”专题研修，要求教师每月完成深度观察记录，通过案例分析、集体研讨等方式，提升观察解读能力。同时建立观察记录分享平台，鼓励教师互相学习。*.完善“蕙师记”分层培养机制，尤其针对蕙芽组内新入职教师推行“双导师制”（班主任+园内骨干导师），聚焦一日生活组织、家园沟通等方面提升实操能力。*.食堂管理需精细化。食谱制定应充分考虑季节特点与不同年龄幼儿营养需求和进餐能力；同时，加强对食堂工作人员的培训与监督，提升其专业素养与操作规范。****年幼儿园各项工作取得了显著成效，但也存在诸多不足。后续，我们将以问题为导向，聚焦短板弱项，细化整改措施，不断优化工作思路与方法，推动园所各项工作再上新台阶，努力实现幼儿园高质量、可持续发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成章程审批。****年**月**日，完成章程审批。****年**月**日，完成事业单位法人变更。****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。****年*月*日，完成事业单位开办资金变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 西站校区通过浙江省二级幼儿园；余杭区校本研修考核优秀。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
