安吉县天子湖中学年度报告

2026-03-11

浙江/湖州变更澄清

安吉县天子湖中学年度报告
浙江/湖州-2026-03-11 00:00:00

单位名称	安吉县天子湖中学	法定代表人	林君
住所	安吉县天子湖镇高禹村
开办资金（万元）	***.	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	**.	期末数（万元）	**.
宗旨和业务范围	实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。（相关社会服务）（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	安吉县教育局
开展业务情况
一、基本情况	****年度，在安吉县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。
二、开展的主要工作及取得主要效益	***年，我校严格执行《安吉县天子湖中学章程》，确保各项工作符合章程规定。我校以“和合教育”为学校抓手，深耕“小事德育”，不断强化教师队伍建设，聚焦教学提质，保障校园安全，优化后勤保障。（一）坚持党建引领，营造良好的师德师风：学校充分发挥党组织政治核心作用，推动党建工作与教育教学深度融合。持续加强理论学习，组织全体教师深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，开展专题党课与主题党日活动，强化理想信念与职业道德教育。设立“党员示范岗”，“党员责任区”，引导党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用，开展党员教师公开课、示范课活动，带动全体教师提升教学水平，营造风清气正、务实担当的良好氛围，为学校高质量发展提供坚强政治保障。（二）聚焦教学质量，提升教育教学水平：本学期，我校以提高教学质量为核心，不断深化教学改革，优化教学管理。积极推进“双减”政策背景下的课堂教学改革，构建以学生为中心的高效课堂。实行行政约课听课、教师跨学科听教研课、同科目听随堂课制度，开展“同课异构”“集体备课”等教研活动，鼓励教师探索多样化的教学方法和模式。积极组织开展全员运动会、班班赛、体育大课等一系列活动，锻炼学生体魄和意志，形成良好的崇尚体育的氛围。我校今年有位老师获评副高级职称；位老师获得县优质课评比一等奖。位老师参加县级公开课展示。在今年县初三数科学竞赛中，共有*人次学生获得县奖，其中名学生获一等奖，实现学科竞赛新突破；在体艺比赛中，我校获团体一等奖次，二等奖次。五育融合，为学生发挥自己的特长提供适合的舞台。（三）创新德育管理，促进学生全面发展：我校坚持立德树人根本任务，创新德育管理模式，构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系。学校在“和合共赢”校训的指引下，提炼出了“和润”德育的育人体系，把“和美学生”的评比浸润在学校教育管理的方方面面。定期开展主题班会、国旗下讲话、校园文化节等系列德育活动，培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、劳动实践等，让学生在实践中体验生活、增长见识、锤炼品格。本学期共开展校园文化节活动项，社会实践活动次，取得了良好的德育效果。与此同时，学校重视学生的心理健康发展。建立“湖心有你”心理健康教育中心，在名专职心理教师基础上，召集学科教师，招募了名具有心理证及以上资质的教师，组建了“心理辅导值班团队”。在此基础上，开展了丰富有趣的心理活动。月举办了“校园感恩邮局”活动，学生手写并成功投递、派送信件封，通过行动体验与表达感恩；月开展了“微笑向阳”笑脸征集，传递温暖活动；月进行了“天爱自己行动计划”，引导学生通过每日微小行动练习自我关怀。这些心理活动的开展促进了人与人、与己、与时光的“和合”共生。（四）加强法制和安全教育，筑牢校园安全防线：我校坚持“安全第一，预防为主”方针，以创建安全校园为载体，以维护校园稳定和营造良好环境为重点，学校利用学校宣传栏、班会课、升旗仪式、专题讲座、主题班会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育，做好法制安全教育和安全防范工作，增强了学生安全防范意识。通过定期开展全校（年级、班级）各项安全教育、防火（防震）应急演练、蓝天救援队关于防溺水安全知识讲座、法制报告会（防欺凌）等活动，提高师生的法制意识、安全意识和自救能力，通过校舍及消防安全检查，为全体师生奠定安全基石，从各方面有效提升校园整体安全水平。（五）优化后勤保障，营造良好育人环境：后勤管理坚持“精细化、高效化”原则，严格把控物资的采购、入库、领用等各个环节，确保每一份物资都能得到充分的利用，既满足了学校教学和生活的需求，又避免了不必要的浪费。加强日常巡查和定期检查，一旦发现设施损坏或存在安全隐患，便立即组织人员进行维修和整改，不仅保障了学校的正常运作，更为师生创造了一个安全、舒适的学习和生活环境。进一步细化食堂工作人员的岗位职责，严格执行相关制度，完善物品进、出库手续，规范物资采购监督管理机制等。定期对食堂从业人员进行健康检查和食品安全培训，确保师生饮食安全。本学期共开展食品安全检查次，从业人员培训次，学校食堂在上级部门的检查中均达到优秀标准，继续实行”每周菜单”公示制度。
三、存在的主要问题	课堂教学改革的深度与创新性有待加强；教师队伍的整体素质还有待进一步提高，部分教师的教育教学创新能力不足，专业发展内生动力仍需激发；德育工作的针对性和实效性还需增强，个别学生的行为习惯和道德品质仍需加强培养；家校社协同育人机制有待进一步深化；后勤保障工作在精细化管理方面还有待提升等。
四、下一步打算	一是深化课堂教学变革，加大教研支持与培训力度，鼓励教学模式创新；二是优化课程与活动体系，打造一批特色鲜明、影响广泛的课程品牌；三是健全协同育人网络，增强家校社教育合力；四是完善教师激励机制，搭建多元发展平台，促进教师队伍整体素质提升。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	**年月**日，完成事业单位法人变更（法定代表人变更）。
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无