东阳市横店镇后岭山小学年度报告

2026-03-11

浙江/金华招标采购

东阳市横店镇后岭山小学年度报告
浙江/金华-2026-03-11 00:00:00

单位名称	东阳市横店镇后岭山小学	法定代表人	厉玉丹
住所	浙江省东阳市横店镇后岑山村
开办资金（万元）	****	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	**.	期末数（万元）	**.
宗旨和业务范围	小学教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	东阳市教育局
开展业务情况
一、基本情况	****年度，本人作为横店镇后岭山小学校长兼书记，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，严格执行党组织领导的校长负责制，团结带领班子成员与全体教职工，锚定“党建强基、质量提升、安全护航、特色发展”目标，立足后岭山小学乡村办学实际，统筹推进学校党建、教育教学、安全管理、队伍建设、廉洁治校等各项工作，有效破解办学过程中的难点问题，学校办学质效稳步提升、育人氛围持续向好，得到上级部门、学生家长及周边群众的广泛认可。
二、开展的主要工作及取得主要效益	一、强化党建引领，筑牢育人根基始终把党的政治建设摆在首位，牢牢把握社会主义办学方向，严格落实“第一议题”制度，结合乡村小学教师特点，创新学习形式，组织班子成员与党员教师深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述及新时代教育方针政策，全年开展集中学习*次、专题研讨场、主题党日活动*次。严格规范党内政治生活，不折不扣落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，全年召开支部党员大会次、支委会次、党小组会次，领导干部带头讲党课次，其中本人结合自身履职经历讲党课次，引导党员教师坚守教育使命。设立“党员示范岗”个、“党员责任区”个，明确党员教师在教学提质、德育引领、帮扶学生、服务家长等方面的具体职责，推动党员教师亮身份、作表率。二、聚焦教育教学，提升办学质量坚持教学中心地位，以课堂为育人主阵地，抓实教学常规管理，结合乡村小学学生特点，制定贴合实际的教学常规管理细则，每月带队开展备课、上课、作业批改、课后辅导等教学常规检查，建立问题台账、限期整改闭环，全年开展常规检查次，整改教学环节薄弱问题。紧扣“五育并举”与“双减”政策要求，优化作业设计与课后服务，结合乡村学生实际，推行“分层作业、特色作业”，严控作业总量与时长，一、二年级无书面家庭作业，三至六年级书面作业时长不超过分钟，校内教师全员参与课后服务，学生参与覆盖率达%，有效解决了乡村家长“接送难、看护难”的问题。围绕学生全面发展，成功举办各类特色活动，丰富学生校园生活：校园艺术节期间，开展书画展、文艺汇演、合唱比赛等活动，学生参与率达%，其中学生书法作品获得各级项一等奖；秋季运动会设置跑步、跳远、跳绳等个项目，兼顾不同年龄段学生特点，鼓励全体学生参与，培养学生体育精神；科技周期间，开展手工制作、科学小实验、科技小发明展示等活动；跳蚤市场活动中，学生自主摆摊、交换物品，培养了节约意识与沟通能力；常态化开展经典诵读活动，每日早读安排分钟经典诵读时间，举办经典诵读比赛场，引导学生传承中华优秀传统文化。强化德育为先，结合乡村学生成长环境，常态化开展爱国主义、文明礼仪、行为习惯养成教育，将思政教育融入学科教学与校园活动：每周一开展升旗仪式；开展“文明礼仪伴我行”主题班会次，规范学生言行举止；建立“文明班级”“文明学生”评选机制，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。三、守牢安全底线，建设平安校园牢固树立“安全第一、生命至上”理念，严格落实校园安全主体责任，健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全工作体系，结合校园特点，建立“网格化”安全管理机制，将校园划分为个安全责任区，明确责任领导、责任教师与工作职责，与全体教职工、学生家长签订安全责任书，实现安全管理全覆盖、无死角。全年常态化开展各类安全教育，贴合乡村学生安全隐患特点，重点开展消防安全、防溺水、防欺凌、交通安全、食品安全、心理健康等专题教育：邀请横店镇派出所民警进校园开展交通安全、防欺凌专题讲座场，结合乡村道路交通安全实际，讲解过马路、骑电动车等安全注意事项；邀请镇卫生院医生开展食品安全、传染病预防专题教育场，指导学生养成良好的卫生习惯；夏季开展防溺水专项教育，通过主题班会、宣传栏、家长群、致家长一封信等形式，提醒学生远离危险水域；开展心理健康专题教育，聘请心理专家进校园开展讲座场，建立学生心理健康档案，对存在心理波动的学生进行重点疏导，帮助其调整心态。组织应急疏散演练场，分别开展消防安全、地震应急、防踩踏等演练，提前制定演练方案，明确演练流程与责任分工，演练后及时总结复盘，优化应急处置流程，提升师生应急避险能力。定期开展校园安全隐患拉网式排查，重点排查校园校舍、消防设施、电气线路、体育器材、食堂卫生等关键部位，建立隐患台账、逐项整改销号，坚决把风险化解在萌芽状态。严格实施“校长陪餐制”，本人每日带头陪餐，班子成员每日轮流陪餐，全程监督饭菜质量、就餐秩序与卫生状况，每周召开食堂工作人员专题会议，强调食品安全要求。完善食材采购、储存、加工全流程溯源体系，每日查验食材检验报告、索证索票，严禁不合格食材进入校园，全年开展食堂卫生检查次，整改问题个，全力守护师生健康，实现全年安全责任事故零发生。四、加强队伍建设，激发教师活力坚持“师德为先、业务为要、关爱为本”，立足乡村教师队伍实际，全力打造高素质专业化教师队伍。实施“青蓝工程”师徒结对帮扶，结合学校教师年龄结构，安排名教学经验丰富的骨干教师与名青年教师结对，明确帮扶目标、帮扶内容与帮扶时限，通过以老带新、教研互助、听课评课、课题研究等形式，助力青年教师快速成长。加大教师培训力度，结合乡村教师专业发展需求，组织教师参加省、市、镇各级各类培训与教研活动。鼓励教师自主学习、提升学历，有名教师参加学历提升培训，名教师取得高级教师职称。狠抓师德师风建设，开展师德师风专题教育场、廉洁从教学习次，组织全体教师观看师德师风警示教育片，学习优秀教师先进事迹，组织全体教师签订师德师风承诺书、廉洁从教承诺书，坚决杜绝有偿补课、体罚学生、违规收受家长礼品礼金等违规行为。建立师德师风考核机制，将师德师风表现与职称评聘、评优评先、绩效工资挂钩，引导教师争做“四有”好老师。落实教师关爱工程，切实增强教师职业归属感、幸福感与获得感：组织全体教师开展健康体检次，邀请医生进校园开展心理健康讲座场，缓解教师工作压力；改善教师办公条件，关心教师工作生活困难，组织教师开展文体活动，丰富教师业余生活，增强教师队伍凝聚力。五、坚持廉洁自律，涵养清风正气始终严守政治纪律与政治规矩，带头落实全面从严治党要求，严格执行“三重一大”决策制度，在物资采购、职称评聘、评优评先、经费使用、校园维修等重点工作中，坚持集体研究、民主决策、公开公示，全年召开班子会议研究重大事项次，公示重大事项、重点工作进展余项，主动接受师生、家长与社会监督，确保各项工作公开、公平、公正。带头廉洁自律、以身作则，严格遵守中央八项规定精神，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，规范公务接待、办公用品采购等流程，开展校园廉洁文化建设，营造“崇廉、尚廉、守廉”的育人氛围：开展“廉洁从教”主题教育次，组织教师签订廉洁承诺书，开展廉洁主题班会次，引导学生树立廉洁意识；利用校园宣传栏、黑板报、校园广播等载体，宣传廉洁知识与优秀教师廉洁事迹，打造廉洁文化宣传栏个，打造风清气正、干事创业的良好教育生态。
三、存在的主要问题	在总结成绩的同时，我也清醒认识到工作中存在的短板与不足，结合办学实际，主要体现在以下两个方面：一是特色办学品牌不够鲜明，校本课程开发与地域文化融合不够深入，目前仅开发了简单的手工、书法等校本课程，未能充分挖掘横店镇后岭山地域文化、红色文化资源，特色活动的育人深度与影响力有待提升，未能形成具有辨识度的办学特色。二是教师队伍梯队建设仍需加强，骨干教师、学科带头人数量不足，全校仅有名镇级骨干教师，缺乏市级及以上骨干教师；青年教师科研能力与创新教学水平有待进一步提高，全年仅有项镇级教研课题立项，教师撰写的教学论文、教学设计在市级及以上评比中获奖较少，乡村教师专业发展动力不足。
四、下一步打算	****年，我将继续坚守教育初心、牢记育人使命，立足后岭山小学乡村办学实际，团结带领全体教职工，正视不足、补齐短板，聚焦重点、狠抓落实，以更务实的作风、更有力的举措，推动学校各项工作再上新台阶，努力办好人民满意的乡村教育。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	事业单位法人证书：有效期至***年月**日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无