东阳市横店镇中心小学年度报告

2026-03-11

浙江/金华招标采购

东阳市横店镇中心小学年度报告
浙江/金华-2026-03-11 00:00:00

单位名称	东阳市横店镇中心小学	法定代表人	厉强
住所	浙江省东阳市横店镇医学路***号
开办资金（万元）	**.	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	**.	期末数（万元）	**.
宗旨和业务范围	小学教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	东阳市教育局
开展业务情况
一、基本情况	****年，我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚守“立德树人”根本任务，围绕“提质增效、全面发展”核心目标，统筹推进党建德育、教育教学、安全后勤、卫生健康四大板块工作，各项事业稳步前行，现将本年度工作情况总结如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	一、党建德育引领，筑牢育人根基（一）党建工作规范扎实、顺利完成换届选举。在上级部门指导下，严格遵循无记名投票和差额选举办法，规范有序完成党支部换届选举工作，选出名新一届支部委员会委员，为党建工作注入新活力。、深化理论学习教育。严格落实“三会一课”制度，定期开展每月主题党日教育、警示材料学习、党小组活动及民主生活会，组织党员积极参与志愿者活动，精心维护党支部信息管理系统，确保党建工作落地见效。重点组织全体党员深入学习中央八项规定及其实施细则精神、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等内容，通过专题党课《坚守底线不越红线》《心中有信仰》，引导党员干部将纪律意识内化于心、外化于行。、推进专项整改落实。围绕廉洁从教、食堂管理、校园食品安全、教辅征订、物品采购和经费管理等重点领域，开展全面自查整改，严查违规带生、违规补课等行为，为学校教育高质量发展筑牢纪律保障。（二）德育工作多点发力、强化养成教育。围绕“行为规范养成、爱国理想教育、德育队伍提升”三大核心，针对一年级新生，通过入学礼、“大手拉小手”结对、《一年级入学课程》实施及结业证书颁发等举措，助力新生快速适应校园生活；召开专项家长会，凝聚家校育人合力。常态化推行“文明监督岗”“班级文明观察员”制度，结合值周检查，学生整体精神面貌显著改善，但在课间喧哗、卫生保持、主动问好等细节方面仍需加强。、提升队伍素养。高度重视班主任队伍培育，本学期组织次班主任工作会议，搭建经验交流与方法研讨平台。金鑫鑫等名教师在东阳市少先队辅导员集体备课比赛中荣获三等奖，充分展现了德育队伍的成长潜力与专业水平。、丰富育人载体。持续优化校园文化环境，每月开展主题黑板报评比，发挥环境育人隐性作用。规范升旗仪式流程，严格审核国旗下讲话稿，后续将重点提升学生发言质量。常态化开展“阳光小舞台”展演（覆盖*年级）、少先队大队干部竞选、“德育分钟”广播、“红色故事我来讲”等活动，同时举办“轻轨安全知识讲座”“宪法宣传周”等专题教育，将爱国主义、安全教育等内容融入日常，实现德育全方位渗透。二、教育教学提质，赋能学生成长（一）创新管理机制、构建协同体系。搭建教学指导中心、教育科研中心、信息技术中心联动平台，明确各科室职责，建立定期沟通机制，形成教育合力。推行分级分块管理模式，按层级与学科细化职责，设立学科负责人，统筹教导处、教科室等部门工作，牵头组织教研活动与质量监测，各年级组、教研组结合学生特点制定个性化教学方案，实现管理精细化、精准化。、完善监管机制。上期实行“一月一查”教学常规检查，全面核查备课、作业批改等关键环节，建立“检查—反馈—整改—复查”闭环管理；下期创新“四不定”抽查机制（不定时间、人员、年级、内容），每两周随机抽查，当场反馈问题并备案，督促教师严格落实“教学五认真”。同时实施“推门听课+课堂巡查”双机制，重点检查“阳光课堂”五步骤落实情况，针对新进教师、课堂薄弱教师开展专项调研指导，及时破解教学难题。（二）深化教学改革、优化课程与课堂。组织科室领导与骨干教师修订完善学校课程方案，并在区域互助小组及东阳市课程方案分享会中展示成果、交流经验。构建阳光课堂五步教学模式，融入问题化、结构化等设计元素，各学科聚焦短板攻坚：语文组主打“让课堂生花”，数学组攻克“图形之迷”，英语组探索“农村小学英语趣味教学”，艺术学科实施“月考核制度”，全面提升课堂教学效率与质量。、创新作业与评价。围绕“轻负高效”目标，组织备课组长研讨优化作业策略，推行分层作业、实践性作业等多样化形式。构建“能量星、阳光卡、七娃章、阳光少年”四级多元评价体系，结合阳光能量存折、健康达人养成手册、成长记录册等工具，建立学生个性化成长档案；加强低段非纸笔测评和音体美学科分项考核，实现“教、学、评”一体化，精准描绘学生成长轨迹。、强化质量监测。上期每月对音、体、美等学科开展质量跟踪监测，期末组织语、数、英、科等主科全面质量监测并召开分析会；下期开展多轮阶段性调研，覆盖各年级主要学科，组织教研组深入分析数据、梳理薄弱环节，制定专项改进计划；各备课组每周召开进度碰头会，确保教学进度统一、质量可控。（三）丰富校园活动、打造阅读品牌。以“阅读启智书香润心”为主题，成功举办第*届读书节，开展“寻找最美读书瞬间”“我从书中来”角色扮演、特色阅读成果展等活动，营造浓厚书香氛围，培养学生良好阅读习惯。、开展学科活动。组织学生参与各级各类学科竞赛，举办“校数学小达人”评比、校英语周、片区硬笔书法、英语书写比赛等活动，以赛促学、以赛促练；修订完善假期实践活动手册，设计丰富实践任务，引导学生在实践中成长。、展示社团成果。举办社团活动成果展示，采用静态、动态、视频等多元形式，全方位呈现师生活动成效，丰富校园文化生活，扩大社团影响力，助力学生综合素质提升。（四）强化师资建设、构建分层培养体系。依托阳光学院开设“初阳班、骄阳班、向阳班、暖阳班”，针对青年教师、骨干教师、班主任等不同群体精准施策：初阳班、骄阳班强化专业知识与教学基本功，向阳班通过论坛、讲座提升班主任管理能力，暖阳班聚焦学校发展提供智力支持。借助阳光课堂大练兵、青蓝工程等活动，发挥骨干教师引领作用，实现教师队伍整体提升。、完善培训竞赛机制。教科室统筹学分培训，通过平台选课、外出培训、专家入校等多种形式拓宽教师视野，邀请东阳市书法名师定期开展培训，提升中青年教师书法素养。以各级比赛为契机，组织教师参与东阳市第二届中小学教师素养大赛、市小学语文与数学教师素养大赛等活动，组建校内指导团队开展全方位训练，多名教师在各级赛事中斩获佳绩。深化教研活动，组织主题教研、案例研讨等常态化活动，创新增加业务素养推评、阶段调研分析等即时性活动，成功承办金华市小学数学“乡村教研共同体”、省乡村英语教师风采展示邓等高端活动，搭建高水平交流平台。（五）深化区域合作深入推进教共体建设，与磐安仁川小学、任湖田小学等薄弱学校建立紧密合作关系，通过学生交流、教师师徒结对、支教跟岗、网络教研、同步课堂、送教下乡等形式，实现优质教育资源共享与教学经验互通。统筹片区教研任务，组织教师积极参与上级培训，推动区域教育均衡发展。组织教共体学校学生开展研学活动，邀请各校参与校园影视文化艺术节，实现师生共融、成果共享，在助力薄弱学校提升的同时，促进本校教育教学工作深化。三、安全后勤保障，筑牢发展基石（一）安全工作全面推进、构建安全管理体系。开学初牵头落实《秋季开学期间校园安全工作通知》，制定《安全工作计划》，组织签订教师安全责任书，完成安全生产四色风险分级自评并建立风险管控台账。落实每月市安全工作会议要求，构建“党员+教师+网格员”安全管理网络，明确各岗位安全职责，形成上下联动、全员参与的工作格局，确保各项工作闭环管理。、强化隐患排查整治。坚持班子成员月巡检、值周老师周巡检、不定期随机抽查的排查机制，本学期累计开展安全相关工作项。联合总务处完善安全岛建设、测试一键报警功能、加固围墙防攀爬设施，对教学楼、食堂、操场等重点区域监控设备进行拉网式检修，确保设备正常运行。、加强安全教育演练。组织开展《防诈第一课》《秋季开学安全第一课》等专题教育场，结合防欺凌、传染病防控等主题，通过安全平台直播、班级群通知等实现常态化宣传。月开展防火、防震、防暴综合应急演练，*月组织食物中毒应急演练，明确教师分钟内初步处置流程，提升师生实战应对能力。针对学生课间玩闹、校门口打架等问题，制定特殊学生课间*分钟分级管理措施，规范学生行为。、规范应急处置流程。发布《安全致家长的一封信》，建立学平险参保管理机制，参保率达*%，对未参保学生多次提醒并规范存档。妥善处置二班学生摔伤、一（）班学生骨折等意外事件，化解家校矛盾。规范监控查阅流程，明确教师查阅需填写登记表，校外人员需提交申请表。（二）后勤服务提质增效、严控食品安全。将校园餐饮安全与营养作为重中之重，牵头成立校园营养膳食工作领导小组，建立“日排查、周管控、月调度”常态化工作机制，对食材采购、储存、加工、配送、留样等各环节实施精细化、动态化监控。引入科学专业的营养膳食评价体系，优化菜谱设计，确保学生营养餐口味与营养兼顾，就餐率达到*%以上。、规范校服管理。严格执行校服采购规范程序，确保过程公开、公平、公正。加强对校服生产企业的质量监督与入校检验，定期开展学生及家长满意度调查，根据反馈及时优化调整，确保校服品质优良、穿着舒适。、优化校园环境。系统推进校园基础设施维护与升级，探索智慧化运维模式，提高设施设备使用效率。持续开展校园环境美化提升工程，营造整洁、优美、富有教育意义的校园景观。坚持“安全第一，预防为主”，建立常态化安全巡查与隐患排查整改机制，构建安全舒适的校园环境。、提升服务效能。注重成本控制与资源优化配置，倡导节约理念。推进职工岗位优化与动态调整，确保人岗相适。通过系统化、常态化培训，提升后勤队伍业务能力和服务意识，完善制度、规范流程、加强监督，提升后勤服务响应速度、专业水平和综合满意度。四、卫生健康护航，守护师生平安（一）精准防控传染病面对流感、甲流高发态势，发布防疫通知，严格落实晨午检、通风消毒、小范围隔离等工作，及时劝诫患病学生就医；召开校园传染病防控工作部署会，分析疫情防控形势，优化防控措施。（二）强化健康管理依托学生体检数据（含项指标），建立健康档案，实现特殊体质与心理异常学生精准管控。针对月周前会议指出的走廊、厕所等公共区域卫生问题，强化学生行为教育，倡导“不乱扔、顺手捡”，推动校园环境长效整洁。
三、存在的主要问题	****年，我校在党建德育、教育教学、安全后勤、卫生健康等方面均取得阶段性成效，但也清醒认识到存在的不足。
四、下一步打算	学校将以问题为导向，深化党建与德育融合，持续推进教学改革与师资队伍建设，筑牢安全卫生防线，优化后勤服务保障，凝心聚力、攻坚克难，不断提升办学质量与育人水平，努力办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无