东阳市六石街道吴良小学年度报告

2026-03-10

浙江/金华变更澄清

东阳市六石街道吴良小学年度报告
浙江/金华-2026-03-10 00:00:00

单位名称	东阳市六石街道吴良小学	法定代表人	张丽俊
住所	浙江省东阳市六石街道吴良村
开办资金（万元）	*.	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	*.	期末数（万元）	*.
宗旨和业务范围	小学教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	东阳市教育局
开展业务情况
一、基本情况	****年度，吴良小学在六石中心小学的领导下，沿着学年初制定的目标，在学校教学质量、校园文化建设、教师队伍管理、学生素养上狠下功夫。全体教师团结奋进，务实进取。一学年来我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成年初所制定的各项工作任务。
二、开展的主要工作及取得主要效益	(一)廉洁自律，极力打造“清廉校园”着眼“清廉教育”，校监会、工会全程参与监控，让各项工作在“阳光下”进行。阳光招生工作。我校认真贯彻落实《东阳市义务教育段学校阳光招生入学工作实施意见》，遵循招生原则，严守招生规定，在校监会的全程监督下，确保招生过程规范、公正、公开、透明。教师职称评定及评优评先工作。我校的评选过程和结果都接受全体师生的公开监督，参评教师相互计算考核等分，分管领导审核结果，领导小组集体通过的办法产生各类人选。由于坚持职称评定及评优评先公开操作，所以学校的职称评定及评优工作，从来没有出现过争议的问题。学校财务工作。对学校经费预算进行科学编制，使用情况进行逐项审核，保证经费按照国家规定合理合规使用。在基建工程、食堂管理及大宗物资采购等重大环节上，遵循校班子成员集体研究决策的原则，校监会、工会全程参与监督工作，规范学校财务管理，严格实行收支两条线。(二)加强教师队伍建设学校以“互联网+结对帮扶”为契机，全校教师齐心协力，团结合作，锐意进取。多举措开展活动，提高教师综合素质和教学质量。.吴良小学深耕“童乐园”劳动基地年，教师纷纷从“教书匠”向“学科教师+劳动导师”的双师型转变，选种育种、搭架建棚等技能样样拿手。.本年度，教师们潜心教学，荣誉满满。徐婷婷老师获得语文素养教学评审三等奖，吴湘蓉老师获得美术素养评审三等奖,在优质课、基本功大赛、技能比武等比赛中获奖人次共人次;学科论文、案例等获金华市一等奖篇，东阳市一等奖篇，东阳市二等奖篇，东阳市三等奖*篇。(三)加强安全教育工作，打造安定和谐环境，营造卫生文明氛围安全工作是一切工作的前提。为保证学生安全和校园安全，我们完善学校的监控系统和带班值班制度，学生上下学时由学校门卫、值班领导和值班老师共同维护交通秩序，确保师生安全出行。通过晨会、队课、放学放假前等各时间段，借助黑板报、手抄报、钉钉群、一封信、公告栏等媒介，展开宣传，提高安全意识，形成家校合力。举行火灾逃生、防恐防爆、防震逃生、疫情防控、灭火器使用等各类演练，做到演练常态化，技能扎实化。网络诈骗、交通、消防、食安、禁毒各类安全教育扎实开展。同时发放以防溺水为主题的《致家长的一封信》和以假期安全教育为主要内容的《致家长的一封信》，让家长对学生的安全教育予以重视。因此在过去的一年里，实现了校园零事故。
三、存在的主要问题	.乡村教育资源整合不够，对于乡村广阔空间的教育资源有效利用不多，没有很好地把乡村红色基因、乡村记忆、乡村传统特色工艺，对于乡村文化的开发利用缺乏主动性、系统性和综合性。.生源数量下降。在城镇化、农村大量劳动力外出打工和乡村教育相对落后的现实情况下，在城内发展较好的劳动力倾向于将下一代带在身边作为随迁子女就近在城区入学，再加上还有学生向驻地周边城区学校外流，导致学校生源逐年下降。*.家校社协同育人任重道远。乡村留下来的大部分家庭是社会上相对弱势的群体，经济地位、文化素质普遍不高，教育意识淡薄，社会竞争力相对较弱，为了生计早出晚归外出打工，大部分孩子由老人照管，父母基本处于缺位状态。
四、下一步打算	.推动乡村学校多样特色发展。鼓励其大胆开展“小班教学”“复式教学”等各种各样的教育教学改革实验;调动社会力量办教兴学的积极性，探索“管办评”分离、多主体参与、章程化约束的现代学校治理新机制;结合学校所处地的乡村人文地理特点，找准特色办学突破口，深入挖掘乡土资源推动学校特色多样发展。.充分发挥信息技术优势，为学校提供丰富优质的课程资源，运用信息化手段，补齐乡村教育短板，办好人民满意教育。提高学校活动质量，积极宣传，吸引更多的孩子来校就学。*.及时与家长就学生的思想情绪、学业情况、行为表现和身心发展等方面开展双向沟通。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	**年月**日，完成事业单位法人变更。
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无