长兴县画溪街道包桥中心幼儿园年度报告
2026-03-05
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长兴县画溪街道包桥中心幼儿园年度报告
浙江/湖州-2026-03-05 00:00:00
长兴县画溪街道包桥中心幼儿园年度报告
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年度报告
长兴县画溪街道包桥中心幼儿园年度报告
| 单位名称 | 长兴县画溪街道包桥中心幼儿园 | 法定代表人 | 吴燕 |
| 住所 | 长兴县画溪街道光明路***号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.* | 经费来源 | 差额拨款 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育、幼儿教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 长兴县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在主管部门领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、聚焦规范管理，夯实园所发展根基（一）制度完善与执行本学期进一步修订完善《幼儿园管理工作手册》，新增《教科研成果激励办法》《后勤服务质量评价标准》等*项制度，细化“园长—部门负责人—教职工”三级管理责任清单，明确各岗位工作流程与考核标准。坚持“每周行政例会+每月工作总结会”机制，及时梳理工作推进中的问题，优化调整实施方案，确保各项工作闭环落实。通过制度刚性约束与人文管理相结合，营造“依规办事、高效协作”的工作氛围。（二）党建引领与师德建设以学习贯彻党的最新教育方针为核心，开展“党建+保教”融合活动*场，组织党员教师带头上示范课、参与课题研究，设立“党员示范岗”。常态化开展师德师风教育，组织学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，举办“最美包幼人”视频展演、师德承诺签字仪式等活动*次，签订师德师风责任状***%覆盖。二、深耕保教核心，促进幼儿全面发展（一）课程建设提质增效围绕“生活即教育、游戏即学习”理念，深化“基础课程+特色课程+园本课程”体系建设。各年级组结合幼儿年龄特点，开发《秋日拾趣》《民俗文化进校园》等园本课程资源包**个，将传统文化、自然探究、劳动教育融入日常教学。优化课程实施形式，增加户外自主游戏、项目式学习时长，幼儿日均户外活动时间达*小时以上。通过课程观察、幼儿发展评估、家长反馈等多元评价方式，持续完善课程内容。（二）教科研工作扎实推进组建*个教科研攻关小组，聚焦“游戏化教学实施”“幼儿行为观察与指导”等核心议题，开展专题研讨**次、公开课展示**节。申报市级课题*项，县级课题*项，均顺利结题。搭建园内外交流平台，邀请学前教育专家入园指导*次，组织教师赴姊妹园参观学习*次，开展“教学技能比武”“课程故事分享”等活动*场，有效提升教师教研能力与教学水平。（三）幼儿发展成果丰硕注重幼儿德、智、体、美、劳全面发展，组织开展“国庆主题展演”“童玩节”“亲子运动会”等特色活动*场。通过主题教育活动强化幼儿良好品德养成，培养幼儿爱国情感、规则意识与合作能力；借助区域活动、益智游戏发展幼儿认知能力与动手操作能力；依托体育游戏、户外活动增强幼儿体质。三、强化队伍建设，提升师资专业素养（一）分层培训精准赋能构建“新教师—骨干教师—名师”阶梯式培养体系，针对新教师开展岗前培训、师徒结对帮扶活动，**对师徒完成阶段性培养目标；为骨干教师提供外出研修、课题引领等进阶培训机会，*名教师参与县级以上培训并顺利结业；开设“园长讲堂”“骨干教师示范课”等内部培训**场，覆盖全体教职工。培训内容涵盖教育理念更新、教学技能提升、安全应急处置等多个维度，教师专业能力显著提升。（二）队伍活力有效激发完善教师考核激励机制，将教学业绩、教研成果、师德表现等纳入综合评价体系，评选园级“优秀教师”“先进工作者”。建立教师成长档案，记录教师专业发展轨迹，助力教师明确成长方向。通过开展教职工趣味运动会、集体生日会、读书分享会等活动，丰富教职工业余生活，增强团队凝聚力与归属感。四、筑牢安全防线，守护幼儿平安成长（一）安全机制全面筑牢坚守“安全第一、预防为主”原则，修订《幼儿园安全应急预案》，明确消防、防暴恐、食品安全等*类应急处置流程。签订安全责任状，实现“人人有责、层层尽责”的安全管理网络全覆盖。建立“每日巡查、每周排查、每月督查”机制，重点检查园区设施设备、消防器材、食品卫生等关键领域。（二）安全教育与演练常态化针对幼儿年龄特点，通过安全绘本阅读、情景模拟、儿歌传唱等形式，开展交通安全、消防安全、防拐骗等主题教育活动**节，让幼儿在潜移默化中掌握安全知识与自救技能。组织消防逃生、地震避险、防暴恐等实战演练*次，优化应急响应流程，全体师幼平均疏散时间缩短至*分钟以内。同时，通过家长微信群、安全知识讲座、家园联系栏等渠道，开展家长安全宣教活动*次，组建家长安全志愿者队伍，形成园所—家庭—社区联动的安全防护网。（三）卫生保健精细落实严格执行晨午检、缺勤追踪、消毒消杀等卫生保健制度，做好幼儿健康监测与传染病防控工作，本学期幼儿出勤率稳定在**%以上。规范食品采购、储存、加工流程，实行食材索证索票、**小时留样制度，每周公示带量食谱，保障幼儿饮食营养均衡。开展幼儿健康体检*次，建立体弱儿、肥胖儿专项档案，实施个性化干预指导，幼儿健康管理成效显著。五、优化后勤保障，提升服务支撑能力（一）设施维护与环境优化建立园区设施设备常态化维护机制，每周对户外大型玩具、水电线路、教学器材等进行全面检修，每月邀请专业人员对消防设施、空调系统进行维护调试。优化园区环境，翻新班级活动区域地面，补种绿化植物，增设自然探索区、种植园等功能区域，为幼儿创设安全、舒适、富有童趣的活动环境。（二）物资与膳食管理规范高效规范物资采购与管理流程，实行“入库登记、出库签字、定期盘点”制度，合理调配教学、办公及生活物资，杜绝浪费。膳食工作围绕幼儿营养需求，由保健医生牵头制定科学带量食谱，每周轮换菜品种类，注重荤素搭配、粗细结合。加强食堂环境卫生管理，严格执行“明厨亮灶”标准，定期开展食堂工作人员卫生培训与健康体检，饮食卫生达标率***%。六、深化家园社协同，构建共育新格局（一）多元沟通渠道畅通建立“家长委员会—班级家委会—家长群”三级沟通网络，定期召开家长委员会会议*次、班级家长会*次，及时反馈幼儿在园情况，听取家长意见建议。通过家园联系册、成长档案、电话沟通等形式，实现幼儿情况每日反馈、每周总结。（二）家园活动丰富多样组织开展“家长开放日”“亲子运动会”“家长助教”等家园互动活动*场，邀请家长走进幼儿园，参与幼儿教学活动与生活管理，增进家长对幼儿园工作的理解与支持。开设“家长课堂”*期，邀请专家围绕“幼小衔接”“幼儿行为习惯培养”等主题开展讲座，提升家长科学育儿能力。通过线上线下相结合的方式，分享育儿知识、课程动态等内容***余条，构建家园共育共同体。二、取得的主要效益在全体教职工的共同努力下，一年以来幼儿园收获满满。本学期幼儿园获得长兴县“六有”职工之家、长兴县德育工作优秀集体两项荣誉称号。教师个人获“教学新苗”“优秀教研组长”“教育技术先进工作者”县级荣誉称号*项、“湖州市项目化学习领航教师”市级荣誉称号*项。此外，两名教师参与“湖州市项目化学习挑战赛”，均获得市级三等奖；在指导幼儿中获奖**人次；信息技术共获奖**人次。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.园本课程深度开发不足，部分课程内容与幼儿生活实际结合不够紧密，资源整合力度有待加强；*.青年教师专业成长速度不均衡，部分教师的教研能力与课程创新能力需进一步提升；*.家园协同的深度与广度不足，家长参与幼儿园课程建设、管理工作的主动性有待激发。 | ||
| 四、下一步打算 | *.深化园本课程建设，组建课程研发核心团队，加强课程资源整合与优化，开展“课程生活化”专题教研，提升课程针对性与实效性；*.优化教师培养方案，针对青年教师制定个性化成长计划，通过名师引领、课题驱动、同伴互助等方式，加速青年教师专业成长；*.创新家园共育模式，成立“家长课程共建小组”，开展“家园创客日”等特色活动，搭建线上线下联动的家园互动平台，激发家长参与热情，构建更为紧密的家园共育共同体。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期自****年*月**日至****年*月**日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年*月，长兴县教育局对本单位进行了年度考核评估，结果为一等奖；****年**月，长兴县教育局对本单位进行了安全工作考评验收，结果为**平安校园。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
