兵团第三师四十四团第二中学2026年3月至4月政府采购意向
2026-03-09
新疆 招标采购
兵团第三师四十四团第二中学2026年3月至4月政府采购意向
新疆-2026-03-09 00:00:00
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兵团第三师四十四团第二中学****年*月至*月政府采购意向
来源：兵团政府采购网
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为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔****〕**号）等有关规定，现将兵团第三师四十四团第二中学****年*月至*月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
| * | 第三师教育惠民共享工程之义务教育阶段学科素养评价手册编印项目 | 采购需求名称：第三师教育惠民共享工程之义务教育阶段学科素养评价手册编印项目 采购需求数量：* 采购需求功能或目标：一是编写修订包含小学*个学科、初中*个学科，三至九年级学科素养评价手册、单元练习、总复习检测，共计**套资源；二是聘请**位专家分两个学期进行终审；三是按学科、年级分册印制，供师市三至九年级学生免费使用，预计*.*万余册。 需满足的要求：*.编写与印制范围小学语文、数学、英语初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学内容包含三至九年级的课时素养评价手册、单元练习、总复习检测，按学段、年级分册编写，确保内容梯度衔接。*.编写修订要求（*）内容要求坚持正确方向。坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚决落实立德树人根本任务，着力强化教育对科技和人才的支撑作用，着力提升教育公共服务质量和水平，深化教育综合改革和试点探索，加快建设高质量教育体系，推动教育强国建设取得实质性新进展，立足师市教育教学实际，遵循教育规律和学生成长规律，弘扬兵团精神和胡杨精神，铸牢中华民族共同体意识，培养学生思维的灵活性和敏捷性，考虑学生的兴趣、爱好、愿望等特性，避免素养评价手册形式的呆板和重复。紧扣设计原则。严格按照新课程标准、课程内容和质量要求，结合现行教科书内容，综合考量素养评价手册类型、功能、形式、使用者、使用时段、时长、设计意图、难度系数等因素，每学段、每课或每个单元都有重难点，符合各学科阶段性教学目标，保障巩固、诊断、反馈和矫正的功能，与教学进度匹配，与教学内容相吻合，体现学科特色，保证原创，杜绝抄袭。把握素养评价手册类型。建议每个素养评价手册包含基础性素养评价、提升性素养评价和拓展性素养评价等类型。综合考量师市中小学教育区域、校际和个体差异性，素养评价手册题量适宜、难度适中，满足不同学区学校学生“共同基础”形成的普遍性需求。素养评价手册形式多样、新颖有趣以问题思考、自主学习、实践探究等形式，满足学生个性化学习和发展需求。（*）格式要求标题为方正小标宋简体**号，一、一级标题为黑体**.*号，（一）二级标题为楷体*********.*号，*.三级标题为仿宋*********.*号（加粗），（*）四级标题为仿宋*********.*号，正文为仿宋*********.*号，排版结束后选中全部文字用***** *** ***** 字体。正文段落磅值为固定值**磅；页边距为上 *.***、下*.***、左 *.***、右*.***；页码格式为宋体 **.*号，页面底端外侧分布，奇数页居右、偶数页居左. |
***.****** | ****年**月 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
兵团第三师四十四团第二中学
****年**月**日
