宁夏/银川-2026-03-09 00:00:00
| 采购计划编号： | ************* | 项目名称： | 宁夏医科大学第二临床医学院阶梯教室建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏医科大学第二临床医学院阶梯教室建设项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 投标供应商提供《中小企业申明函》。 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********办公桌 | 讲台桌，阶梯教室（一）课桌椅，阶梯教室（二）课桌椅，智能升降演讲台，（阶梯教室一）*******成像灯等 | 套 | * | ******.** | 否 | 标的**办公桌：详细参数见下方采购需求附件。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为：评标基准价/投标报价×**。评标基准价为有效报价的最低价。 评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料； 投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人****年*月*日至今（以合同签订日期为准）每有一项类似业绩的得*分，得够标准分为止。 注：投标人需提供相对应的合同、中标（成交）通知书及验收报告（或使用评价），三者缺一不可，投标文件中附相应证明材料的复印件并加盖投标人公章/电子公章，否则不得分。 |
| * | 商务响应 | *.** | 不能满足招标文件商务条款的，按无效投标处理。 商务响应情况基础分*分，投标人一般商务条款每有一项低于招标文件规定的商务条款的减*分，减完为止。 注：要求在商务要求响应表中逐项列明响应情况。 |
| * | 技术响应情况 | **.** | 投标人技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的技术指标、参数的减*分，减完为止。 注：要求在技术要求响应表中逐项列明响应情况。技术要求响应表中所有技术要求必须提供加盖投标人公章的相关证明文件（如技术白皮书或技术说明书或产品介绍彩页或第三方检测机构出具的检测报告或者采购需求中指定的证明材料等）予以佐证，相关证明文件附于“技术要求响应表”后，否则作扣分处理。在技术要求响应表中标注所在页码，并在证明文件，标记相应参数。 |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人针对本项目提供实施方案： （*）实施计划和进度保障措施； （*）安装调试及稳定性运行方案； （*）实施各阶段人员配置； （*）产品安全、质量保证措施及应急预案。 上述四项内容分析完整，与项目需求吻合，有具体详细的阐述且符合项目要求的得**分，每缺少一项内容扣*.*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*分，扣完为止。 实施方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无 关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形。 |
| * | 售后服务方案 | *.** | 投标人针对本项目提供售后服务方案：（*）质量保修范围及质保承诺；（*）设备和系统软件故障问题解决方案及设备更换方案；（*）现场服务响应时间、设备和系统软件故障处理时限；（*）设备和系统软件各类故障应急措施及技术支持人员安排；（*）备品备件明细（含价格明细）；（*）售后服务承诺。 上述六项内容分析完整，与项目需求吻合，有具体详细的阐述且符合项目要求的得*分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止。 售后服务方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项 目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人针对本项目提供培训方案：（*）培训内容；（*）培训方式；（*）培训时间安排；（*）培训讲师配备；（*）培训目标和预期成效。 上述五项内容分析完整，与项目需求吻合，有具体详细的阐述且符合项目要求的得*分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*.*分，扣扣完为止。培训方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无 关的文字内容;内容不适用项目实际情况；内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形等任意一种情形的。 培训方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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