文成县大峃镇中樟小学年度报告
2026-03-09
浙江/温州 招标采购
文成县大峃镇中樟小学年度报告
浙江/温州-2026-03-09 00:00:00
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文成县大峃镇中樟小学年度报告
| 单位名称 | 文成县大峃镇中樟小学 | 法定代表人 | 胡静斌 |
| 住所 | 文成县大峃镇中堡村 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | **.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学六年制义务教育，促进基础教育发展。小学学历（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 文成县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在胡静斌的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动. | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）加强队伍建设，全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。*.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合教育局下发的《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》、《中小学教师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美的自我”为主题，学校将继续组织学习“最美教师”先进事迹、，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三、是奖惩结合，考核促进。继续评选年度优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、育才奖、最美教师，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，坚决师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。*.加强管理队伍建设。一是加强班子队伍建设。班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新。每人结合一个年级段，参加一个备课组，拥有一份教改试验田，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权。建立健全干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。二是加强班主任队伍建设。学校将按照《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。*.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习，组织教师共读一本书，写一篇读后感。以课改及新常规学习为抓手，切实实施校本培训，校本培训做到分组，定时定点定内容严格按照计划推进；积极参加“十校联谊”教研活动，鼓励教师参加各类评比，促进教师快速成长；鼓励教师通过平台选课培训，通过外出培训，弥补校本培训的不足。（二）加强德育工作，提高德育工作实效教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。*.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。*.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，班主任工作经验交流等活动为班主任工作排忧解难；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。*.常规工作扎扎实实。扎实开展好周一晨会、国旗下讲话、每学期一次安全演练工作；加强主题班会课的管理，根据上级要求及学校实际开好每学期*节主题班会课，通过一年积累形成德育校本教材；进一步完善班主任工作手册及管理与评比；注重班级黑板报、学习园地、图书角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围，每学期举行一次班容班貌评比活动。*.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，以班级为单位举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，进一步落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，引导学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生能力。*.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，让社会和家长了解我们的学校，我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。本年度召开家长会。（三）重抓课改深入，全面提升教育教学质量*.加大课程管理与改革力度。一是组织听课评课活动，听后并和授课人及时交流，促课堂常规精细化。每月组织一次备课作业检查，及时通报，发现问题，限时纠正；二是深化课改抓突破。积极组织教师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推进课堂教学改革向“深水区”迈进。*.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，通过不断总结、反思，提高教学质量。*.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将继续抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动计划，正常开设以跳绳、剪纸等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。通过丰富社团，依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。（四）细化安全环节，力求安全稳定*.规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。*.强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。*.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。（五）树立服务意识，提高后勤服务质量*.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。*.完善、实施三年总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。*.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。*.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.由于占地面积局限、校舍面积不够，导致教学楼功能室比较紧张，影响办学质量。*.生源日趋减少，留守儿童比例高，良好家庭教育欠缺，带来更大的挑战。*.教师队伍发展不平衡，年轻教师少，教师流动少，缺少活力。 | ||
| 四、下一步打算 | *.进一步加强课堂变革，有效来促进教师专业水平的提升。进一步规范学校的课程管理体系，促进学生个性特长的培养;结合新常规示范校的要求，以课堂教学问题为主题进行的校级主导课题的研究，在课堂探索中不断地点亮教学质量的提升。*.继续坚持立德树人为核心，抓好学校课程开发:坚持五育并举，让学生全面发展，让学生学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会发展,学会创造。*.以“四有”好老师为标准，打造德艺兼备,终身学习,提升素养，乐于奉献的优秀教师群体,努力实现教师职业幸福。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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