| 单位名称 | 瑞安市塘下镇第三幼儿园 | 法定代表人 | 林岳 |
| 住所 | 瑞安市塘下镇海安办事处东门横街**号 |
| 开办资金（万元） | ** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | **.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供托育、保育和教育服务。幼儿托育、幼儿保育、幼儿教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 瑞安市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在瑞安市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。现将我园本年度主要工作开展情况、取得的成效等情况公示如下: |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领强根基，筑牢发展政治保障本年度，园党支部以全面从严治党为核心，将党建工作与园所发展深度融合，为各项工作开展提供坚强政治引领和组织保障。*.强化政治建设，把牢办学方向始终将党的政治建设置于首位，严格执行“第一议题”制度，及时组织党员干部学习党中央最新精神、党的二十届四中全会精神及全国“两会”精神等，全年开展教职工理论学习**次、专题党课*次，引导全体教职工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。*.深化作风与纪律建设，营造清风氛围将中央八项规定精神作为长期有效的铁规矩、硬杠杠，专题召开党员大会传达部署，制定专项学习教育工作计划并严格落实。通过季度党课、教职工理论学习等形式，持续开展廉洁教育和警示教育，在重要节假日前进行廉洁提醒，坚持把纪律教育纳入党员教育必修课，组织学习党章党规党纪，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。*.推动党建业务融合，彰显先锋作用坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，构建“党建+”工作模式。党建引领立德树人，将廉洁教育、爱国主义教育融入幼儿活动与校园文化，通过祭扫先烈、弘扬抗战精神等活动，培育幼儿良好品德。（二）聚焦保教核心，提升教育教学质量保教工作是幼儿园的中心工作，本学期我园以幼儿全面发展为目标，不断优化教育教学策略，创新活动形式，深化课程建设，推动保教质量稳步提升。*.优化教育教学管理，夯实育人基础科学规划一日活动：以培养幼儿良好习惯和学习品质为核心，系统性优化一日活动流程。分层推进常规培养：建立系统化、阶梯式常规培养体系，针对不同年龄段幼儿实施差异化教育。精准实施观察指导：构建园级巡查、值日教师观察、班级日常记录相结合的观察体系。*.丰富幼儿活动载体，促进素养提升开展多元主题活动：围绕传统文化、节日庆典等主题，打造系列特色活动。深化本土项目课程：以“松子课程”为载体，深度挖掘海安古城、蔡雄烈士纪念馆、蒋幼山故居、清明市集等在地资源，让幼儿在乡土文化浸润与红色精神传承中，增强对家乡的认同感和家国情怀，培养探究精神。打造班级特色活动：各班立足幼儿兴趣和发展需求，结合节日、季节、园本主题等生成特色活动。*.加强教师队伍建设，助力专业成长实施分层培养计划：围绕自主游戏观察和晨间锻炼两大教研主题，对不同层次教师开展精准培养。创新教研活动形式：以园本课程开发和项目化学习为核心，开展专题教研。组织“项目化学习案例分享会”，采用“周三实施+案例分析+微格研讨”的循环模式，提升教师问题解决能力；建立“松子课程”资源库，收集整理优秀案例，形成可推广的本土化课程经验；通过头脑风暴、方案设计、实践反思等环节，强化教师课程设计与实施能力。完善多元评价体系：构建“过程+结果”双维评价机制。过程性评价中，实行“月评检查”制度，定期检查电子备课、观察案例、教学反思等材料；开展“随堂听课日”活动，提供一对一指导。本学期组织全园优质课评比，重点考察教师课程建设和师幼互动能力，通过以评促教，推动教师专业素养提升。（三）抓实后勤保障，筑牢园所运行根基后勤工作是幼儿园平稳运行的重要支撑，本学期我园秉持“保障教学、服务师生”的核心宗旨，从卫生管理、食堂监管、物资保障、维修服务等方面入手，不断提升后勤服务质量和规范化水平。*.规范日常管理，提升服务效能精准完成表格填报：认真解读学区各类表格要求，细致核对教职工信息、幼儿学籍、安全隐患排查、卫生消毒等数据，按时保质报送，无漏报、错报、迟报情况，为学区提供可靠数据支撑。细化卫生管理责任：合理划分卫生责任区域，明确保育老师职责，制定详细的清扫消毒时间表和操作标准。教学楼按楼层划分责任区，涵盖教室、走廊、卫生间等重点区域的清洁消毒工作；流感高发期增加消毒频次，对高频接触部位每日三次消毒并做好记录，营造洁净健康的园内环境。高效落实物资保障：按需采购日常及活动物资，提前统计幼儿生活用品、教职工办公用品等用量，对比采购价格，避免积压浪费或短缺断供。针对中秋手工、运动会等活动，提前对接需求，精准采购所需材料并及时分发，全程跟进验收分发环节，保障活动顺利开展。快速响应维修需求：建立日常维修快速响应机制，每日巡查园所设施设备，主动排查安全隐患，第一时间响应各班级、部门的维修诉求。秉持“能修不换、精打细算”原则，避开教学高峰时段开展维修工作，涵盖灯具、水龙头、玩具设施、管道等各类维修项目，消除安全隐患，保障师幼使用安全。*.严守食堂安全，保障饮食健康严格食材采购监管：每日与配送公司密切沟通，核对食材种类、数量，仔细查验新鲜度，对不合格食材当场退回。严格执行食品采购索证索票、进货查验制度，选择正规供应商，确保食材安全合格。规范食堂操作流程：每日深入食堂检查工作人员操作规范、个人卫生及厨房环境卫生，要求工作人员持证上岗、穿戴工作服帽，严格执行生熟分开、餐具高温消毒等规定，及时清理排水沟等卫生死角，发现问题当场督促整改。做好食安信息化管理：严格按照要求操作食安***，每日准时上传食材采购凭证、从业人员晨检记录、餐具消毒记录等信息，实现食堂管理全流程可追溯，切实保障师幼饮食安全。（四）坚守安全底线，筑牢健康防护屏障本学期我园始终将幼儿安全与健康放在首位，严格落实卫生保健工作要求，强化安全管理，构建全方位、多层次的安全健康防护体系。*.健全卫生保健管理体系完善制度与组织架构：成立以园长为组长、保健医生为副组长的卫生保健工作领导小组，明确“园长负总责、保健医生具体抓、班主任日常管、后勤人员协同配合”的责任体系。修订完善**项规章制度，新增《区角活动卫生操作规范》《幼儿户外活动健康保障细则》，确保卫生保健工作有章可循。强化队伍业务培训：组织保健医生、班主任、食堂工作人员、保洁人员开展*次卫生保健专题培训，内容涵盖常见疾病预防、传染病防控、膳食营养、消毒隔离、急救技能等。鼓励保健医生参加市、区级研讨交流活动，学习先进经验，优化工作方案。*.抓实幼儿健康管理规范健康检查流程：严格执行新生入园体检制度，新生全部完成体检，合格率***%；为体检异常幼儿建立专项健康档案，跟踪观察并及时沟通。组织全园幼儿进行学期健康体检，体检率***%，形成健康状况报告并反馈家长，针对超重、视力异常等问题提供个性化指导。落实每日晨午检、午睡前检查制度，及时处理幼儿健康异常情况并记录。加强日常健康护理：指导幼儿掌握正确洗手、漱口等技能，帮助整理衣物、修剪指甲；户外活动后及时补充水分，根据天气变化提醒增减衣物。建立特殊体质幼儿健康档案，与家长密切沟通，制定个性化护理方案，保障过敏体质、哮喘等幼儿在园安全。*.强化疾病预防控制严格消毒隔离制度：制定详细消毒计划，明确范围、方法、频率和责任人。每日对活动室、寝室、玩具、毛巾等进行全面消毒，每周对被褥、图书等进行暴晒或清洗消毒，每月对校园环境彻底消杀，实现消毒全覆盖、无死角。严格执行传染病隔离制度，发现疑似病例立即隔离并联系家长送医，对所在班级重点消毒，跟踪密切接触幼儿健康状况。加强预防宣传教育：结合季节特点和传染病流行趋势，通过宣传栏、微信群、家园联系栏等渠道，向家长和幼儿宣传流感、手足口病等预防知识。开展传染病预防主题教育活动，通过故事、儿歌、情景表演等形式，引导幼儿养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯。*.优化校园环境与活动安全改善校园环境卫生：划分环境卫生责任区，明确保洁责任人，每日清扫校园道路、活动场地、绿化带，及时清理垃圾。做好校园绿化养护工作，定期浇水、施肥、修剪，为幼儿提供清新舒适的活动空间。保障活动环境安全：定期检查和消毒活动场地、体育器械、区角材料，设置防滑垫、防撞设施，消除安全隐患。合理安排户外活动时间，保证幼儿每日户外活动不少于*小时，根据天气情况调整活动内容和时长，促进幼儿身体健康。 |
| 三、存在的主要问题 | 在总结成绩的同时，我们也清醒认识到工作中存在的短板和不足：党建工作方面：党建与业务深度融合的载体和机制仍需优化，活动形式创新性不足，特色品牌效应有待进一步凸显；对党员个体的关心关怀和个性化教育引导不够细致。保教工作方面：园本课程体系尚需完善，部分课程与在地资源融合深度不够，课程评价机制有待健全；教研活动形式相对固定，创新性不足，教师参与积极性有待进一步提升。后勤工作方面：工作流程精细化程度不足，部分数据存在重复收集，临时采购需求预判不足；工作台账规范性有待提升，缺乏数据化分析；沟通协调效率需加强，偶尔存在信息传递偏差。卫生保健方面：部分幼儿卫生习惯养成不够扎实，挑食偏食、洗手不规范等现象时有发生；保健教育形式趣味性、互动性不足；家园保健共育深度不够，部分家长重视程度和配合积极性有待提高。教师发展方面：教师专业成长不均衡，部分青年教师成长速度较慢；分层培养的针对性需进一步提升，骨干教师引领作用发挥不够充分。 |
| 四、下一步打算 | 深化党建引领作用：丰富党建学习形式，增强学习实效性；探索“党建+”融合新模式，打造特色党建品牌；加强党员个性化教育管理，落实谈心谈话制度，增强党组织凝聚力；优化党员队伍结构，加大优秀青年教师党员发展力度。完善保教工作体系：进一步完善园本课程体系，深化在地资源与课程的融合，健全课程评价机制；创新教研活动形式，提升互动性和参与性，推动教研成果有效转化；持续优化分层培养方案，加强骨干教师培养，发挥示范引领作用，促进教师专业均衡发展。提升后勤服务质量：梳理优化工作流程，建立统一信息数据库，实现数据共享；完善标准化工作台账，加强数据化分析，针对性解决高频问题；建立定期沟通机制，借助线上工具提升沟通效率，确保信息传递准确及时。强化卫生保健工作：持续完善保健管理体系，细化责任分工，加强监督考核；创新保健教育形式，开发生活化、游戏化活动，强化幼儿卫生习惯养成；加强家园保健共育，通过多元活动提高家长重视程度和配合积极性。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
