安吉游戏研究中心年度报告
2026-03-05
浙江/湖州 中标结果
安吉游戏研究中心年度报告
浙江/湖州-2026-03-05 00:00:00
浙江/湖州-2026-03-05 00:00:00
| 单位名称 | 安吉游戏研究中心 | 法定代表人 | 周波 |
| 住所 | 安吉县昌硕街道齐云路*号凤凰中心广场*号楼**楼 | ||
| 开办资金（万元） | * | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | * | 期末数（万元） | * |
| 宗旨和业务范围 | 深入开发和推广安吉游戏品牌，打造共同富裕的安吉学前教育样本。安吉游戏研究开发、国际国内推广合作、指导实践以及品牌保护。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 安吉县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *.聚焦内涵建设，厚植发展软实力以省级“保育教育质量提升实验区”和“托育教育一体化改革试点县”为载体，聚焦保教质量。上半年围绕相关主题开展多层级教研活动，推送教师参与市级竞赛斩获多项一等奖。推进园所等级评估，*月评选**所“美丽乡村幼儿园”，*月评定*所“安吉游戏示范窗口园”，完成*所省二级园复评及*所市“现代化美丽乡村教学点”考核。深化课程改革研究，获批省教研重点课题《推进课程改革：保育教育质量提升的县域实践》，省社科联启动相关课题研究；北师大中标横向课题，与湖师院签署安吉游戏口述史课题，托育领域*项课题获省级立项。*.优化推广模式，扩大品牌影响力升级培训体系，在省市平台设专班，**月联合教育部园长培训中心举办首期国培班。截至**月，接待访学**批****人次，专家团队赴多地交流、培训、指导。推进共同体建设，*所园所对接多地开展指导，发起“发现儿童”学习共同体倡议，*所园所领办三地市实践任务，开展省内交流*次；乌兹别克斯坦实践园建设获专项拨款，入选省“小而美”项目库，派员参与西班牙专题研讨及推广。强化宣传传播，在省级及以上报刊杂志发表论文**篇，吸引多所顶尖师范院校合作意向。*.*月**日，安吉县获评“全国学前教育普及普惠县”。*.*月**日，被列为“全省托育教育一体化改革试点县”。*.*月**日，签约“发现儿童”学习共同体共建项目，牵头全省学前教育共同体建设。*.*月起，在《学前教育》杂志开设“改革路上的安吉游戏”专栏；累计发表**篇文章。*.**月，启动“安吉游戏学前教育中国方案”课题招标，北师大中标并推进合同签订。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.师资配置难以满足“安吉游戏”课程实践与研究需求（现有师资配比*：**）；*.教师编制及学历结构与“安吉游戏”未来发展不匹配（公办园在编教师占比**.**%，本科及以上学历占**.**%，研究生仅*人）；*.队伍梯队建设存在断层隐患（公办园长队伍**后占比？，管理队伍**后仅占*%）；*.荣誉晋升通道狭窄妨碍对外辐射。（幼儿园教师荣誉类评比按学科分配名额，省市级荣誉数量极少，与“安吉游戏”本土专家在国内知名度不匹配）；*.海外推广出国指标与通道受限。（受财政、外事指标限制，仅*人获批出访，海外推广进度滞后。） | ||
| 四、下一步打算 | *.深化内涵建设，打造教育新标杆培育“安吉游戏”名师、名园长，推进省教研重点课题结题并形成推广方案，支持相关课题深度研究，联合北师大谋划申报教育部基础教育成果奖。*.推进试点建设，健全发展新体系提升省级保育教育质量实验区建设成效，形成可复制经验；推进托育教育一体化试点，完善托育服务体系。*.拓展辐射范围，构建传播新格局省内共同体辐射过半、县域全覆盖；国内新增港澳台及省外各*个共同体；海外新增*个“发现儿童”学习共同体。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
