东阳市特殊教育学校年度报告

2026-03-06

浙江/金华变更澄清

东阳市特殊教育学校年度报告
浙江/金华-2026-03-06 00:00:00

单位名称	东阳市特殊教育学校	法定代表人	王荣仁
住所	浙江省东阳市白云街道东义路*****号
开办资金（万元）	****	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	***.	期末数（万元）	***.
宗旨和业务范围	智力障碍儿童与听力障碍儿童义务教育、学前教育、职业教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	东阳市教育局
开展业务情况
一、基本情况	东阳市特殊教育学校是一所十五年一贯制公办特殊教育学校，包含学前、小学、初中和职业高中。创建于***年月，原名东阳市聋哑学校。***年月，学校增设培智部。***年月，学校从新南路号整体搬迁到东义路一号。当年月更名为东阳市特殊教育学校。*年月，最后一个班的听障学生毕业。现在，学校主要招收中重度智力障碍、脑瘫、孤独症等学生。学校占地亩，总建筑面积多平方米。曾获浙江省非物质文化遗产传承教学基地、浙江省残疾人文化艺术示范基地、浙江省优秀传统文化教育普及活动先进集体、金华市艺术特色学校、金华市特殊教育先进集体、金华市巾帼文明岗、金华市五星级基层党组织、金华市清廉校园、金华市智慧校园等荣誉称号。年，学校被评为浙江省第一批标准化特殊教育学校。**年，“医教结合”被评为浙江省特殊教育特色亮点项目。学校紧紧围绕“专业之爱，成就生命之彩”的办学理念，牢牢抓住“温暖”和“美丽”这两个关键词，在生活化、个别化、精致化上着力。努力把学校建设成为金华先进、全省一流的特殊教育学校，努力把学生培养成适应社会发展的“四好”少年，让每一朵花儿都幸福绽放。
二、开展的主要工作及取得主要效益	***年，东阳市特殊教育学校以“让每一朵花儿幸福绽放”为核心理念，紧扣立德树人根本任务，深化党建引领，聚焦教育教学提质、师生全面发展、校园安全保障等重点工作，各项事业实现稳步提升，现将全年工作总结如下：一、党建引领强根基，品牌创建显特色.强化组织建设月，李丹芬同志接任学校党支部书记，优化支部委员分工，严格落实“三会一课”“主题党日”等制度，开展集中学习次、专题研讨次，筑牢党员思想根基。月起，第十二届工会委员会履职，形成权责明晰、协同高效的工作格局。.打响党建品牌制定“扶残助残残健共融”党建品牌实践方案，组织阳光教师志愿者服务队开展“一对一”结对帮扶、公益观影等志愿服务数十次，惠及残疾学生百余人、社会特殊人群三百余人次。一系列实践举措切实擦亮了“扶残助残残健共融”党建品牌，让党建红成为助残暖底色，以实际行动彰显了教育系统的责任与担当。.深化廉政建设校监委紧扣校园廉政建设与规范管理核心要求，聚焦招生录取、物资采购等权力运行关键环节和重点领域，紧盯流程漏洞、廉政风险点开展精准监督。同时深入推进师德师风专项监督工作，从严从实规范教师履职行为。此外，持续畅通多渠道监督举报途径，及时回应师生诉求、核查相关线索。学校以精准监督、常态执纪、长效筑廉的扎实举措，持续净化校园政治生态，为学校高质量发展筑牢廉洁自律的坚实屏障。二、教育教学提质效，教研成果丰硕果.课堂教学质量提升举办金华市特殊职业教育教学研训、甬温金衢淮五地联合教研等活动，翁凯波、赖晨晨、郭婉怡、陈一帆等教师呈现多节优质公开课；件作品入选第六届特教教师信息技术应用能力交流展示活动，张晓盛承建的《指尖陶艺：泥板画》获评金华市精品数字教育资源一等奖。一系列课堂教学创新举措以研促教、以赛提质，有效锤炼了教师专业素养，切实提升了学校特殊教育教学质量与数字化教学水平。.教科研成果丰硕全年斩获各级各类论文、课题奖项*项，其中省级获奖人次、市级获奖人次、县级获奖人次。邵丽婷在省级论文评比中获二等奖，王珺、许亚楠、方文斌获三等奖；方文斌、王荣仁等教师的论文获金华市教育教学优秀论文一等奖；邵丽婷主持的浙江省信息化课题结题；金璐茜主持的课题获金华市教育信息化研究课题一等奖；陈瑜获评金华市“教坛新秀”；方笑在东阳市体育教师基本功比赛中获一等奖。各类教研成果多点开花、捷报频传，充分彰显了学校教师过硬的专业教研能力与潜心育人的扎实功底，为特教高质量发展筑牢教研根基。.课程体系不断优化学校常态化开展个别化教学，深耕烹饪、陶艺、家政等核心职业技能课程，精准适配特殊学生成长发展需求。今年创新开设社团课程，增设轮滑、绘画、游戏、书法、音舞等多元品类，丰富学生课余生活、培育综合素养。同时依托之江汇平台，构建起“教—学—研—评”一体化教学模式，相关研究课题斩获全省教育信息化研究优秀成果二等奖，以数字化赋能特殊教育教学提质增效。学校一系列教学举措兼顾个性化培养与多元化发展，以课程创新与数字赋能双轮驱动，持续提升特殊教育育人实效与专业发展水平。三、学生培养全方位，成长之路有温度.素养能力显著提升举办校级“趣享运动，爱满校园”趣味运动会、第十三届田径运动会。组织学生在金华市特殊奥林匹克运动会中，斩获*金银铜，在花样跳绳竞赛中获金银铜；组织学生参与少儿春晚演出、春季研学、垃圾分类环保等活动，提升综合素养。德育品牌《融合向未来》凭借“融合+”的鲜明特色，以扎实的实践成效获评金华市三星级德育品牌，以特色德育品牌建设引领校园德育工作提质增效。学校在多元活动与赛事竞技中双向发力，有效锤炼学生身心素养、增强综合能力，让特殊学生在实践体验中全面成长、绽放光彩。.关怀活动助力成长开展“点亮十岁，共映月圆”成长礼活动，为名十周岁学生送上定制礼物；联合浙江广厦建设职业技术大学开展英文启蒙、党史学习教育等活动，爱心人士捐赠体育器材、蛋糕等物资，传递社会温情。学校在多元暖心活动与社会爱心帮扶中相融相促，既为学生成长镌刻温暖印记，更汇聚起特教育人的社会合力，让关爱与温暖浸润学生成长之路。.实践活动丰富有效月组织春季研学与“春风护星旅，蓝绶系童心”公益活动，月开展“根系地球脉，翼护未来光”垃圾分类环保活动，月参与“光影绘色趣启蒙・英文伴童乐成长”活动，通过直播间体验、绘色趣玩等环节丰富阅历；月邀请金华市博物馆开展“海怪之谜”科普巡展与讲座，提升学生科学素养。全年缤纷多元的主题实践活动层层开展、各有侧重，既丰富了学生的成长阅历，更全方位提升其综合素养与认知能力，让学生在沉浸式体验中收获成长与进步。.“教育+康复”稳步推进学校聚焦孤独症儿童等重点特殊群体的核心成长发展需求，精准锚定情绪表达、社交互动、感知认知等关键干预维度，深入开展全息投影沙盘游戏干预、艺术治疗等特色化、针对性实践研究，通过科学设计干预方案、常态化落地实施、动态化效果评估，持续优化干预策略，不断探索适配特殊群体身心发展特点的科学有效教育干预路径，切实提升康复教育的专业性与实效性。四、队伍建设重赋能，管理服务提效能.着力优化师资队伍建设完成中层干部调整，徐月娟任教导处主任、邵丽婷任办公室主任等；组织教师参与各级培训、教研交流，吕轶晗、郭娇娇等教师在数字素养提升活动中获佳绩，张丽婷获评“东阳好人”。学校人事优化与队伍建设双向赋能，彰显特教教师队伍的专业素养与育人温度。.全面提升校园管理水平修订项校园安全管理制度，开展次安全演练，排查整改隐患处，实现*小时学生安全监护；升级校园监控系统，优化食堂管理与后勤服务，改善办学条件。学校以制度完善、实操落地、硬件升级全方位筑牢校园安全防线，优化后勤服务保障，持续夯实安全规范、保障有力的办学基础。.持续深化校际合作活动与温州市文成县启智实验学校签署结对帮扶协议，助力山区海岛特殊教育高质量发展；与浙江广厦建设职业技术大学国际商学院深化合作，助力特殊学生成长。校地联动、资源互通，既以结对帮扶彰显特教担当，又以合作赋能丰富育人内涵，全方位推动学校办学品质提升。****年，学校在党建引领、教育教学、学生培养、队伍建设与校园治理等方面均取得扎实成效，每一份成绩都凝聚着全体师生的坚守与付出，每一步成长都饱含着社会各界的关爱与支持。新的一年，学校将继续秉持“让每一朵花儿幸福绽放”的初心，深耕特殊教育主业，补齐发展短板，凝聚各方合力，以更专业的素养、更温暖的举措护航特殊学生成长之路，奋力书写特殊教育高质量发展的新篇章。
三、存在的主要问题	.在用好用足公用经费方面，显得有些力不从心。.学校课程体系建设还有待加强。
四、下一步打算	.进一步用好用足公用经费;.完善学校课程体系建设。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	东阳市特殊教育学校获评****学年东阳中小学、幼儿园现代化发展性评价考核优秀。
接受捐赠以及使用情况	接受中国狮子联会浙江代表处成长补助金.万元（贰万贰仟元）：用于帮助学校困难残疾儿童。