东阳市横店镇第四初级中学年度报告

2026-03-06

浙江/金华变更澄清

东阳市横店镇第四初级中学年度报告
浙江/金华-2026-03-06 00:00:00

单位名称	东阳市横店镇第四初级中学	法定代表人	胡向明
住所	浙江省东阳市横店镇米塘社区
开办资金（万元）	***.	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	***.	期末数（万元）	***.
宗旨和业务范围	进一步提升横店镇初中级教育水平，满足横店镇广大群众教育需求。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	东阳市教育局
开展业务情况
一、基本情况	**年度，我单位在东阳市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：东阳市横店镇第四初级中学位于横店镇米塘社区，总用地面积亩，总建筑面积***平方米，可容纳个教学班。学校于***年月正式投入使用，实行全寄宿管理。学校自创办以来先后获得”浙江省无废校园”、“浙江省数字家长学校”、“金华市智慧校园”、”东阳市论文优胜单位”等殊荣，学校以蜜蜂的“自律”、“奉献”和“勤奋”为团队精神，以山峰的“坚毅”、“包容”和“务实”为开拓品质，用“蜜蜂之品德，山峰之品质”校园文化内涵提炼出“蜂德峰品”文化内核，以“厚德、博学、慎思、笃行”为学校的校训，“同力协契，奋辑扬帆”为学校的校风，致力打造一支“团结、合作、拼搏、进取”的师生队伍。
二、开展的主要工作及取得主要效益	一、党建领航，使命不忘。在局党委关心下，学校选举产生第一届党支部委员会，支部严格落实“第一议题”制度，结合“三会一课”、主题党日组织全体党员教师深入学习贯彻党的二十大和二十届四中全会精神，深入学习习近平关于教育的重要论述；发挥党员教师先锋模范作用，组织开展“校园因我更美好”大讨论、师生结对、志愿者服务活动；深入推进“双培养”机制，把骨干教师吸收到党组织，把党员教师培养成教学骨干，胡文君老师按期转正，培养张晶晶等位入党积极分子。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，也表明教育的政治属性。支部坚持把政治建设摆在首位，坚持把政治建设摆在首位，引导全体教师深入学习领会党的创新理论、教育方针政策，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强和改进新时代学校思想政治教育，加入横店区域大中小学思政教育一体化共同体，推进思政课一体化改革创新。全校师生不涉足宗教，不说、不发、不转发有违中央言论，严守国家机密。根据东阳市教育系统学校中层干部选拔任用流程，在广泛征求教师意见基础上，选拔卢伟伟、何晓华、郭炉军等同志到中层干部队伍；开展谈心谈话，中层干部队伍有想干事的激情、肯干事的作风、会干事的能力、干成事的决心、不出事的担当。组织工会换届选举，在职称推送、评先评优、横店奖教、绩效考核等对班主任予以倾斜。二、依法治校，清风朗朗。施行“党组织领导的校长负责制”，强化党对学校工作的领导。根据议事决策制度，本学期召开支委会次，班子会*次，以集体共识为基础，民主决策学校工作。本学期还将召开教职工大会，向全体教师征求学校发展的意见和建议。为营造风清气正的育人环境，切实维护学生权益，本学期聚集三项整治。依规采购七年级的校服。学校成立家长代表、学生代表、教师代表组成的校服选用领导小组，现场比较校服款式、面料、价格，审核中标企业生产资质，政教处全面征求新生家长意见，查验随货提供的校服质量检验检测报告，家长代表随机抽样“双送检”。依规征订教辅资料。教务处组织各学科备课组根据课程标准和教材内容，从“白名单”中提出可能需要的教辅资料建议清单，会同教学副校长进行综合审查后报教育局。深入开展校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治，围绕“全面提升从业人员素质、全面闭环过程监管、全面提升食材入口率”“三大关键”打好专项整治“突击战”。校长做到“八个一”：每天看食堂操作监控，每天陪餐，每周至少一次随机检查食堂，每月召开一次食堂工作专题会议，每学期至少召开一次现场会，每学期至少召开一次膳食委员会工作会议，每学期开展一次食品安全演练，每学期开展一次食堂满意度调查。三、师德为先，专业成长。教师是教育发展的第一资源，建设一支高素质专业化创新型教师队伍，是推进教育高质量发展、建设教育强国的关键支撑。学校高度重视师德师风建设，暑期开展“弘扬教育家精神，做新时代大先生”专题师德培训，重温教师誓词，榜样引领，观看：感动中国——保定学院西部支教群体视频，签订师德承诺、禁燃承诺书等；及时传达“校长大学堂”会议精神，每月开展党风廉政教育，教师严守师德底线；校监会逢节倡廉。根据我校年轻教师较多的特点，开展青蓝结对、班主任工作经验分享（金璐、徐婷婷、郭超凡、郭玉华、吴佳轩）、教研组长论坛，与横店二中开展学科交流活动提升教师素养。师生成长迅速，张华老师获东阳市教坛新秀荣誉称号，蒋梦娇老师获东阳市初中科学新教师会教会评活动一等奖，在东阳市初中语文青年教师会教会评中，盛诗怡老师获一等奖，金璐老师、黄淑宜老师、应美丹老师获二等奖，吴贝老师获东阳市初中英语青年教师素养评审及教学设计评比二等奖，在东阳市初中数学一题一设计说题评审比赛中，詹瑜老师获一等奖，厉佳、曹楠获二等奖。四、六育并举，多元评价。没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天。学校坚持六育并举，多元评价。德育为先。政教处结合重要节日、纪念日及时代热点，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。组织国防教育，九三阅兵，九一八“不忘国耻，少年自强”国旗下讲话等活动，注重榜样示范，大力宣传校园好人好事、优秀学生和集体的先进事迹，用身边人、身边事教育感染学生，营造学习先进、争当先进的良好氛围。智育为重。开齐开足课程，倡导学生为中心课堂；教务处强化教研组、备课组建设，坚持集体备课、听课评课、专题研讨常态化，形成了浓厚的教学研究氛围；加强教学过程监控与质量分析，每月教学评价反馈，举行班级挑战赛、学科竞赛。这一学期，在金华市信息、科学素养大赛中人获二等奖，人获三等奖。体育为基。每天锻炼一小时，举办校运会，开设田径、足球、篮球、羽毛球、跆拳道等社团。学校田径队在市第届中小学生田径运动会上获第名，市中小学足球联赛女子组第一名、男子组第二名。美育为根。举办艺术节、落叶缤纷创意大赛，开设舞蹈、书法、绘画、摄影、平面设计等社团提高学生审美意识。在东阳市中小学生艺术节*人次获奖，义务段学生艺术素养监测音乐第名，美术第*名。劳育为本。通过班级卫生包干、寝室内务整理、分餐等实践活动，培养劳动技能。心育为魂。添置智能情绪宣泄设备，每周开展心理健康教育。五、守护平安，生命至上。根据教育部《中小学校岗位安全工作指南》，学校建立安全管理网格化管理，责任分工到人，宣传到位、引导到位、保障到位、管理到位。政教处常态化开展安全教育，周一国旗下讲话必讲安全，每周一开展管制刀具、手机检查，每月开展安全自查，逢假必推致家长学生安全提醒公开信，召开交通安全、消防安全、网络安全、防溺水、防诈骗、防欺凌、防踩踏、卫生健康知识、传染病防控要点、垃圾分类、预防未成年人犯罪法、治安处罚条例等主题班会，组织消防、地震、防暴应急疏散、寝室逃生、校园食品安全突发事件等应急演练，举行宪法晨读活动，法制副校长开学法治教育，宣传窗普法，召开防校园欺凌委员会工作会议。进一步完善《学生手册》、《班级量化考核细则》、《学生奖惩条例》，坚持值周教师、教官、学生会干部“三级联动”的检查机制，对校园内偶发问题，通过个别谈话、家校沟通、纪律处分（教育为主）等方式，及时纠正不良行为。加强学生出入校门管理，引入平安短信系统。学生聚集时段是安全事故易发时间，学生上下学、课间操、就餐上下楼梯、餐厅用餐、大型集会等领导带班、教师、教官参与加强管理。我的课堂我负责。教务处加强巡课，防止因教师脱岗、体罚或变相体罚等违规的教育教学行为导致出现安全事故发生。总务处在南、北门添置共享头盔供师生、家长使用，加强北门“安全岛”建设，新增个拒马，新建排球垫球墙，操场边上安装水龙头，改进汽车通行栅栏，更换全校过期灭火器，加固走廊护栏，对教学楼、宿舍楼、食堂设施进行了定期检查与维护。六、家校协同，赋能成长。通过家访、电访，召开家长会，设立校长信箱、政教信箱，每天校门接访，每餐学生问访等多途径了解师生、家长困惑，解决合理的述求，把矛盾化解在学校内部。本学期上级信访件，电访件涉及学生住校问题，校长信箱*件，校门接访件件件有着落。
三、存在的主要问题	本年度基本完成了学期初制订的工作计划，但相较于上级的要求、师生的期待，仍有不小差距，存在一些问题：.党建品牌、学校特色不清晰。特色即品牌，人无我有、人有我优。一所学校要有自己的特色，对我们来说我们的资源优势在哪？学科特色？体艺特色？书香特色？服务特色？当然，我们也不应该，因“特色”而“特色”，特色的形成需要时间的沉淀。但我们应当思考特色方向。.课堂模式以“师”为中心。我们的课堂还要继续转型，积极构建素养导向，基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式课堂教学模式，探索人工智能赋能课堂。
四、下一步打算	下一步思路举措：.深化“党建引领”。设立“党员先锋岗”，构建“党建+教学科研”“党建+德育管理”“党建+家校共育”融合机制。结合学校实际，培育具有辨识度的党建品牌项目，以品牌建设引领学校发展。.聚焦课堂提质，在教学模式上实现突破，开展教师信息技术应用能力培训，重点提升**赋能教育应用水平。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	**年月**日，完成事业单位法人变更。
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无