两校区互动教室显示设备升级(2025CGZXWSJJ0246)采购公告
2025-12-03
福建/厦门 招标采购
两校区互动教室显示设备升级(2025CGZXWSJJ0246)采购公告
福建/厦门-2025-12-03 00:00:00
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两校区互动教室显示设备升级(****************)采购公告
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| 项目名称 | 两校区互动教室显示设备升级 | 项目编号 | **************** |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | ********** **:**:** | 公告截止日期 | ********** **:**:** |
| 采购单位 | 华侨大学 | 付款方式 | 货到验收付款 |
| 联系人 | 成交后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 成交后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后*个工作日内 | 到货时间要求 | 签约后*个工作日内 |
| 预算总价 | ¥ ******.** | ||
| 发票要求 | |||
| 收货地址 | 华侨大学(泉州校区)华侨大学(厦门校区) | ||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 相关资质 (可选);售后服务承诺函 (必选) | ||
采购清单*
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 电视机 | * | 台 | 普通电视设备(电视机) |
| 品牌* | 华为 |
|---|---|
| 型号 | * ** **英寸 *** |
| 品牌* | 海信 |
| 型号 | ****** *** |
| 品牌* | 创维 |
| 型号 | ***** *** |
| 预算单价 | ¥****.** |
| 技术参数及配置要求 | 显示类型:***显示 显示参数 屏幕尺寸:≧**英寸 屏幕分辨率:≧** 响应时间:≦*** 屏幕比例:**:* 色域标准:**.** 色域值:***% 核心参数 运行内/***:≧*** 存储内存:≧**** 背光方式:直下式/**** ***架构:≧*核或*核+*核 ****频段:*.******;** 投屏模式不少于*种,支持笔记本电脑、手机、平板等终端以及各大主流平台,通过***和********、****等协议与本次采购的电视机进行投屏。 上电自启动 开机零广告 音频参数 发声单元个数:≧* 音响功率:≧*** 外观设计 屏占比:≥**% 边框材质:金属 端囗参数 *****.*接口数:≧*个 *****.*接口数:≧*个 ****.*接口数:≧个 ****.*接口数:≧个 功耗参数 工作电压:**** 待机功率≤*.** 电源功率≤**** 网络参数 连接方式:无线/有线 其他参数 能效等级:≧二级能效 刷屏率:≧***** 语音控制:人工智能语音 |
| 售后服务 | 商品承诺:原厂全新未拆封正品; |
采购清单*
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| **英寸双联屏触控一体机 | * | 套 | 触控一体机 |
| 品牌* | 新华三 |
|---|---|
| 型号 | ******* |
| 品牌* | 爱派 |
| 型号 | ***** |
| 品牌* | 视宇 |
| 型号 | ***** |
| 预算单价 | ¥*****.** |
| 技术参数及配置要求 | 一、整机参数 ★*、整套双联屏触控一体机由两台触控一体机组成,整机采用*规液晶屏,单块屏幕尺寸≥**英寸,背光类型为*****;(投标人需提供产品彩页等并加盖投标人公章) *、整机采用零贴合设计,减小显示面板与玻璃间的偏光、散射; *、整机正面钢化玻璃具备**防眩光; *、单台整机屏幕分辨率≥****×****,可视角度≥***°,对比度≥****:*(***),亮度≥******;整机采用高色域覆盖技术,色域≥**%****,色深≥*****; *、整机采用四边红外触控技术,单块屏幕支持**点同时触控,触摸分辨率≥*****×*****;整机触摸最小识别物***,触摸精度±***,响应时间≤***; *、每台整机均具备前置*** *.*接口数量≥*,******接口数量≥*; *、每台整机均具备******* ***接口,数量≥*,以输出高清音频信号; *、每台整机均具备≥*个***** ***接口,支持连接第三方电脑、平板等设备,并可实现实时联动触控功能; *、每台整机具备*** **接口≥*,**** ***接口≥*,便于扩展音频设备;为方便用户外接拓展设备,每台整机均具备****输入≥*路;*****接口≥*路; **、每台屏幕均内置阵列麦克风,拾音距离≥*米,拾音角度*°~***°,支持回声消除、智能降噪、混响抑制等功能; **、每台整机均内置大功率扬声器,支持*.*声道,功率≥***×*; **、每台整机均内置千兆无线网卡,原生支持***** *及*******.***/*/*/*/**/**协议,*****工作频率支持*.****和****; **、每台整机均内置蓝牙模块,支持蓝牙音箱、蓝牙耳机; **、每台整机均内置**摄像头,像素≥*****; **、整机电源键支持一键触发息屏/唤醒功能; 二、系统参数 *、≥十二核,≥十六线程,≥***三级缓存;支持***架构(非虚拟机、模拟器等虚拟化形式运行)的******* **及以上操作系统; *、安卓系统配置内存≥***,存储≥**** ***; 三、软件参数 ★*、大屏专用系统,开机不需要做任何操作默认为两个屏铺开一体的电子黑板,提笔(不需要任何其他操作)即写,左右屏可以同时书写;(投标人须按本条款要求提供检测报告) ★*、电子黑板左右屏均有工具栏,左右可显示为黑板上下页,黑板内容支持小窗轮巡预览,支持圈选黑板内元素进行旋转、复制或删除;(投标人须按本条款要求提供检测报告) *、电子黑板支持笔迹小区域擦除、全屏清除、手势大范围擦除;支持多指同时书写;支持不少于三种格式保存; ★*、打开的所有应用都支持屏幕穿越(如腾讯会议、钉钉、飞书、电脑投屏画面、浏览器等),可以通过三指及以上手指左右滑动手势将全屏状态下的应用平移到不同的屏幕上显示,需显示滑动动效过程,以反馈滑动操作,且滑动到接近屏幕边缘的位置时,可自动吸附全屏显示。(投标人须按本条款要求提供检测报告) *、左右双屏播放**:*的图片或者视频,图片浏览器或者视频播放器会出现“全景模式”按钮,点击后可以将图片或者视频在双屏上展示。 *、系统自带录屏功能,支持以**:*比例录制双联屏画面于同一个视频文件中,所录制的视频支持扫码共享至其他设备,或直接保存在本地存储空间内。 *、使用腾讯会议、钉钉等通用类视讯软件时,在同一个应用程序内、登录单账号即可以**:*比例共享双联屏完整画面给其他视讯用户,若接入个人电脑画面,可以同步将电脑画面和板书内容同步共享。 *、可以直接打开应用,应用可呈现竖屏或横屏模式,且可以同时打开多个应用,内置自研应用中心,可在应用中心内管理大屏适配的应用; *、支持通过***指上划关闭应用,该上划手势可以支持所有应用的快速关闭; **、为了方便老师教学,支持老师在外接****输入画面作为系统应用,****画面通过手势滑动在双屏间进行切换; **、可通过主屏或副屏的快捷菜单按键,一键切换至双屏复制显示模式,实现主、副屏同时显示同一画面,且主、副屏能正常触控操作,无需用户进行其他配置,同时可一键关闭主副屏复制模式; **、系统具有一键下课功能,老师可以通过点击一键下课实现对双屏智慧黑板环境的还原,关闭所有应用系统回到初始状态,保证下一堂课的老师的使用习惯; **、可以在图片、文档、***等应用的上层进行批注,批注完成后点击悬浮球,即可切换为触控,悬浮球可以通过拖动改变位置; **、具有原生文件管理器,支持多文件多文件夹分类查看,图片、音频、视频、文档等文件,支持批量选择移动或复制,原生支持本地解压并打开压缩文件; **、可以通过屏底部应用栏控制应用的位置,当应用在其他屏幕位置时,在离老师最近的屏幕应用栏点击对应图标,即可将应用移动到当前位置; **、播放器播放视频时,可支持小窗顶层悬浮窗形式查看,窗口支持随处拖拉悬停;播放视频时可支持单屏播放,也可支持双屏铺满播放; **、系统自带***存储设备智能识别功能,方便用户更快访问*盘等***存储设备内的文件,无需使用第三方应用,当系统识别到有*盘插入时,会自动显示弹窗提醒,询问用户是否需要打开*盘并访问内部文件,帮助用户缩短访问*盘设备内文件的操作路径; **、为保障课堂教学的连贯性,一体机设备能够实现*******系统桌面和*******系统桌面的秒级切换,不同系统之间的切换时间≤**,实现老师教学课堂对*******应用和*******应用的灵活按需取用; **、内置系统管家,无需第三方应用,支持自动检测设备状态,可实现存储分析、内存分析、一键垃圾清理、一键缓存清理等功能,允许用户自定义设置缓存清理和应用卸载计划。 |
| 售后服务 | 商品承诺:原厂全新未拆封正品;★报价包括但不限于货物(配件(如:*****米****线、*进*出****分配器、****跳线等)、辅助材料)供应、运输装卸、安装费、人工费、产品检验检测、税费、售后服务等所有费用。★服务要求:**英寸双联屏触控一体机提供*年原厂质保,**英寸电视机提供*年的原厂质保。报价人承诺质保期内免费上门巡检,提供每月一次的免费上门软硬件维护工作,维护时间不少于*小时/月。在接到电话报修后半小时上门服务,**小时内排除故障,**小时内无法排除产品故障的须提供同档次备用机器。★参数有要求提供品彩页或检测报告的,不提供或不满足参数要求,竞价无效。; |
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