单位名称杭州市景和小学法定代表人吴树超
住所  杭州市上城区景芳路*号
开办资金（万元）****.**经费来源财政全额补助
年初数（万元）****.**期末数（万元）****.**
宗旨和业务范围实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码******************举办单位杭州市上城区教育局
开展业务情况
一、基本情况****年度，我单位在上城区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。有关情况具体如下：杭州采荷第二小学教育集团杭州市景和小学以“为师生的和美人生奠基”为核心，通过“五和并举”促五育共生，建“传统+现代+国际”三位一体“和”教育体系，打造富底蕴、有活力的现代化名校。
二、开展的主要工作及取得主要效益（一）按照登记的宗旨和业务范围，开展了五维协同育人、深化全国规划课题等业务活动；*.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况（*）强化党建引领，构建“和协党建”新格局打造“和协党建”品牌体系。深化党组织领导的校长负责制，构建“全融通、全周期、全覆盖”三全工作机制，推动党建与德育、教学、管理深度融合，形成党建引领学校全域发展的新生态。推进“党建＋德育”融合创新。建设党团队一体化服务中心，完善“党建带团建、队建”机制。加强教师关心关爱与师德建设。落实全覆盖教师家访制度，坚持师德师风第一标准，严格执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》及学校师德细则。（*）深化课程改革，推动育人方式新变革构建“和润课堂”新样态。以核心素养为导向，强化学科关键能力培养，推进“教—学—评”一体化改革。建设智慧课堂观察室与数字资源库，推动课堂教学数字化转型。深化综合评价改革。全面推行分项等级评价与过程性评价，完善校本评价体系。开展低段无纸化测评向中高段延伸的实践探索，设计跨学科表现性任务，实现评价育人、数据赋能。严格落实“双减”政策。优化作业设计与管理，强化课后服务课程建设，促进学生全面而有个性地发展。（*）筑牢立德树人根基，创新德育实践新路径推进“校家政社技”协同育人*.*。深化全国规划课题实践，优化共育场馆功能，参与街道“荷塘悦色”邻里服务中心建设，构建“共育合伙人”矩阵。实施心理健康促进行动。完善学生心理筛查与干预机制，建设成长支持型校园生态。强化班主任与德育队伍建设。推行德育导师制，开展家校沟通专题研修，提升全员育人能力。（*）推进强师赋能工程，激发教师队伍新活力实施“教育家精神”涵养行动。将教育家精神融入教师培养全过程，开展分层分类培训，发挥名师工作室辐射作用，搭建“三星四府”成长平台，推动教师从“教学能手”向“育人专家”转型。加强课题过程指导与成果凝练，推动科研反哺教学。推进教育数字化赋能，落实教育部“数字化赋能教师发展行动”。（*）夯实校园保障体系，打造安全和美新样态持续推进未来校区建设。优化空间设计与设施配置，打造契合未来教育理念的智慧校园环境。强化校园安全与食品管理。开展交通安全、防欺凌、防诈骗等主题教育与演练，争创区平安校园优秀单位。严格落实食堂“五常法”管理，守护师生舌尖安全。提升后勤服务精细化水平。完善财务内控与资产管理制度，推进校园设施节能改造与绿化美化，营造温馨、绿色、文明的校园环境。*.党的建设情况。****年是“十五五”规划谋篇布局迈向教育强国战略目标的关键之年。下半年，采二集团党委继续立足上城区“狠抓落实年”目标定位，围绕“新时代新征程加快建设教育强国”战略部署，守正创新，实干争先，求真务实，统筹做好“引领、融合”文章，持续巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动成效，全面深入推进党组织领导的校长负责制，持续打造教育党建新高地，着力弘扬教育家精神，继续精准助推“红韵采二·和协党建”政治品牌的再升级、党员队伍政治素质的再提高、组织机构政治功能的再突显。（*）拓展党课维度，激活理论学习“动力源”严格落实中心组“第一议题”学习制度，在已有的书记党课基础上，每学期至少增设一次专家党课、领导党课以及名师党课，邀请校外教育领域专家、上级领导干部及校内优秀党员名师进行授课，深入学习贯彻党的精神和教育方针政策。（*）筑牢阵地根基，打造红色文化“加油站”推进未来校区党建文化硬件打造，在下半年建立专门的党员活动室，配备完善的学习资料、多媒体设备等，为党员组织生活、学习交流等提供良好场所。同时，建设红色书房，采购各类红色经典书籍、党建文献等，营造浓厚的红色学习氛围，方便党员及师生日常阅读学习。（*）规范党徽党旗使用管理，筑牢组织标识“严防线”严格按《中国共产党党徽党旗条例》，推进党徽党旗规范使用与管理，确保庄重严肃：组织党员干部学《条例》，明确党徽党旗样式、标准、场景及禁忌，编发使用手册，推常见问题解答；建“统一采购、登记备案、按需申领”制，禁用不合格党徽党旗，排查并规范阵地悬挂，定期维护更换；将规范使用纳入支部考核，每季度专项检查，设监督电话，及时纠正违规行为，严重者批评教育，维护党徽党旗尊严。（*）聚焦科技实践，探寻党建育人“新路径”在**月组织以科技为主题的党建实践教育活动，安排党员教师带领学生前往当地科技馆、科技研发企业等科技性场馆参观学习，通过科技领域成就展示，激发党员和学生的爱国奋斗热情，强化创新意识，并借此挖掘党建与科技教育融合的新路径。（*）厚植家国情怀，凝聚爱国教育“向心力”组织全体党团员集中观看“***”相关电影，通过侵华日军细菌部队的残暴史实，开展爱国主义与革命传统教育，引导师生铭记历史，坚定理想信念，厚植家国情怀，随后以支部为单位组织研讨，交流观影心得。（*）深耕课题研究，夯实党建发展“理论基”成立党建专项课题研究小组，结合学校党建工作实际以及教育发展热点问题，如党组织领导校长负责制的高效运行、党建与德育融合模式创新等方面进行课题立项，鼓励党员教师积极参与课题研究，通过理论探索与实践调研，形成研究成果，为学校党建工作高质量发展提供理论支撑与实践参考。（*）对标清廉标杆，绘就校园建设“新蓝图”在巩固区教育系统第二批“清廉学校”示范点成果的基础上，组织学校党员干部、教师代表前往杭州市清廉示范学校进行参观学习，汲取先进创建经验。针对下一个三年规划中的市级、省级清廉学校争创目标，在下半年着手制定详细的创建计划，明确阶段性任务，逐步推进清廉文化建设与教育教学深度融合。（*）开展“美好教育我就位”师德师风建设专项行动，树立育人担当“好形象”以“躬耕教坛、强国有我”为核心，启动“美好教育我就位”师德师风建设专项行动，分三阶段推进：学习铸魂阶段（每学期初*个月），组织党员教师学《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，邀师德模范分享，开展专题学习与研讨，促师德规范内化；实践践诺阶段（全学期），推行师德承诺制并公示，开展“美好教育・党员先行”活动，党员带头参与课后服务等，记“师德实践日志”，设意见箱听反馈；评议提升阶段（每学期末），通过多方评议定表现，结果纳年度考核，优者授称号，问题者约谈整改，推动师德建设走深走实。（*）巩固省示范性党组织成果，擦亮党建品牌“金名片”以“守牢示范标准、拓展示范成效、发挥示范作用”为目标，制定方案推动示范性党组织建设提质增效：对照省级标准开展“回头看”，复盘组织建设等方面成效与不足，针对党建业务融合不足等问题定措施补短板；结合学校特色深化党建品牌，如围绕“红色育人”开发课程、组宣讲团，围绕“党建+课改”推教学改革，形成融合案例；与薄弱学校结对共建，通过“送课上门”等分享经验，承办党建现场会、开放阵地，带动区域教育系统党建整体提升。*.执行本单位章程的情况《杭州市景和小学章程》****年**月**日经第十届第三次教职工大会审议，****年**月*日经校长办公会议审议、学校党支部委员会，经杭州市上城区教育局、杭州市上城区事业单位登记管理局备案，自备案之日起正式生效，本单位所有教育教学活动都严格遵照章程执行。（二）主要社会效益和经济效益*.社会效益：****年，杭州采荷第二小学教育集团经长期探索，以《校家政社技协同育人指南》为核心阶梯式推进五维协同育人模式，从校内实践走向全国推广。前期与浙江大学等高校深度合作，*月首发《指南》奠定框架，*月*日召开五方协同交流会，汇聚街道、社区、联盟校、家委会及技术单位代表，明确实操举措与月度联席会议机制，推动《指南》从理念到落地见效。*月**日，首届二十省（自治区、直辖市）实践联盟校研讨会启幕，上城区委常委毛素云，区教育局党委书记、局长项海刚及全国专家学者出席，现场完成联盟启动、签约授牌与“共育合伙人”聘任，中国教育学会副会长李政涛线上指导。系列举措层层递进，最终形成跨地域协同育人平台，让“采二方案”成为全国可复制的实践范本。联盟校以《校家政社技协同育人指南》为精准航标，锚定“学校主导、家庭协同、社会支持、技术赋能、政府统筹”的五位一体育人坐标系，实现多方育人要素的深度耦合与效能倍增；以联盟为韧性纽带，串联全国二十省、自治区、直辖市学校的实践智慧，构建跨地域、跨领域的资源共享网络与经验互鉴平台，让优质教育资源突破空间壁垒实现辐射延伸。携手为孩子搭建立体的成长舞台，在教育强国征程中书写中国协同育人的时代答卷。*.经济效益：无。
三、存在的主要问题以智慧化升级和资源融通为双轮驱动，持续推进未来校区建设，赋能教师专业发展，让学生的进步过程清晰可见。
四、下一步打算*.强化党建引领，构建“和协党建”新格局*.深化课程改革，推动育人方式新变革*.筑牢立德树人根基，创新德育实践新路径*.推进强师赋能工程，激发教师队伍新活力*.夯实校园保障体系，打造安全和美新样态
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况****年**月**日，完成章程审批。
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况无
接受捐赠以及使用情况无


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