宁夏/银川-2026-03-04 00:00:00
| 采购计划编号： | ************* | 项目名称： | 宁夏工商职业技术大学****年度国家“双高计划”应用化工专业群岗位能力图谱、课程标准及产教融合型课程建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 应用化工专业群岗位能力图谱、课程标准及产教融合型课程建设项目 | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 本项目为专门面向中小企业预留项目，拒绝大型企业参加，供应商需提供《中小企业声明函》（货物类：提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造；服务类：服务全部由符合政策要求的中小企业承接；工程类：工程的施工单位全部为符合政策要求的中小企业）。 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********教育课程研究与开发服务 | 应用化工专业群岗位能力图谱、课程标准及产教融合型课程建设项目 | 本项目建设内容包括深入分析企业实际工作项目流程，引入典型案例，融入前沿产业范例，对接职业等级标准，融合“*”和“*”，挖掘企业育人元素，梳理制作岗位能力图谱、课程标准、产教融合型课程以及课程评价标准及招标文件第四章项目说明和采购需求。 | * | ******.** | 标的**教育课程研究与开发服务：详见附件采购需求参数清单 | 一年 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
服务类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | *.投标供应商的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×**（保留两位小数）。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。 *.价格评审过程中，不得去掉最后报价中的最高报价和最低报价。 |
| * | 成果交付物质量标准 | *.** | 对各项交付成果的形式、内容、深度有明确、具体、高质量的标准承诺。标准清晰、要求高的得*分； 标准较清晰的得*分； 标准模糊的得*分。 未提供质量保证措施的不得分。 |
| * | 专项讨论会、调研、访谈研讨会议的组织方案 | **.** | 根据项目服务需求，提供针对本项目的专项讨论会、调研、访谈研讨会议的组织方案并进行评审（内容包括但不限于组织原则与项目目标、会议目标与任务匹配度、调研目标与数据支撑等） 专项讨论会、调研、访谈研讨会议的组织方案涵盖上述所有内容且内容条理清晰、完整详细，切合实际的，得**分； 专项讨论会、调研、访谈研讨会议的组织方案涵盖上述所有内容，内容较清晰、较完整的得*分； 专项讨论会、调研、访谈研讨会议的组织方案涵盖上述基本内容，内容基本清晰、基本完整的得*分； 专项讨论会、调研、访谈研讨会议能体现采购需求，内容不完整、不明确的得*分； 未提供此项不得分 |
| * | 人员配备 | **.** | 投标供应商在满足招标文件“第四章项目说明和采购需求”二、技术部分（*）人员要求的基础上，按照以下要求进行加分： *.项目负责人（**分） 项目负责人具有化工相关专业高级及以上职称证书的得*分，最高得*分，不满足不得分。 近三年（****年**月**日*投标文件递交截止之日，以合同签订为准）每担任过一个岗位能力培训或课程建设项目的项目负责人职务得*分，最高*分。 *.项目组成员（**分） 除项目负责人以外的其他项目组成员每具备*名化工相关专业中级及以上职称的得*分，最高得**分。 注：以上所有人员均不得重复计算、不得重复加分；须提供项目负责人及项目组成员身份证、相关证书（复印）扫描件、员工劳动合同（复印）扫描件或****年*月以来任意连续三个月的社保缴纳证明资料，并加盖供应商公章； 项目负责人业绩证明材料：须提供合同（复印）扫描件（须能体现项目负责人姓名及符合要求的职务）并加盖供应商公章，如合同不能体现项目负责人姓名及符合要求的职务，则还须提供发包人出具的相关业绩证明材料；未提供或提供不合格的业绩不得分； 以上人员相关要求任意一项未提供或提供不合格，则该项不得分。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标供应商近三年（自****年**月**日至投标文件递交截止之日，以合同签约时间为准）每提供一个岗位能力培训或课程建设项目的业绩得*.*分，最高得*分。 注：在投标文件中须提供合同协议书（复印）扫描件，合同协议书须包含合同首页、合同内容及金额所在页、签字盖章页；未提供或提供不合格的业绩不得分。 |
| * | 服务方案 | **.** | （*）岗位能力图谱服务方案编制（**分） 投标供应商基于对本项目情况的理解，充分理解本项目的特点和需求，详细阐述并制定出岗位能力图谱服务方案，包含但不限于*、产业适配性；*、能力层级性；*、标准衔接性；*、教学可行性；由评审小组成员综合评审（每条总分为*分，共**分）： 以上方案内容，每项内容完整，切实可行，符合项目实际，有利于项目实施的得*分；内容基本完整可行，基本符合项目实际的得*分；内容不完整，不完善的得*分；未提供的不得分。 （*）课程标准制定服务方案编制（**分） 投标供应商基于对本项目情况的理解，充分理解本项目的特点和需求，详细阐述并制定出课程标准制定服务方案，包含但不限于*、定位准确性；*、内容适配性；*、产教融合度；*、考核科学性、*、学时合理性；由评审小组成员综合评审（每条总分为*分，共**分）： 以上方案内容，每项内容完整，切实可行，符合项目实际，有利于项目实施的得*分；内容基本完整可行，基本符合项目实际的得*分；内容不完整，不完善的得*分；未提供的不得分。 （*）产教融合课程建设服务方案编制（**分） 投标供应商基于对本项目情况的理解，充分理解本项目的特点和需求，详细阐述并制定出产教融合课程建设服务方案，包含但不限于*、校企协同性；*、内容实践性；*、资源建设水平；*、创新突破性、*、实施可行性；由评审小组成员综合评审（每条总分为*分，共**分）： 以上方案内容，每项内容完整，切实可行，符合项目实际，有利于项目实施的得*分；内容基本完整可行，基本符合项目实际的得*分；内容不完整，不完善的得*分；未提供的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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