宁夏/银川-2026-03-04 00:00:00
| 采购计划编号： | ************* | 项目名称： | 宁夏工商职业技术大学现代化工职业教育数据中心及专业群大模型算力中心平台建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 现代化工数据库系统及大模型训练平台（标段一） | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料： | |
| 报价扣除优惠： | ** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********行业应用软件开发服务 | 现代化工数据库系统及大模型训练平台 | 本项目规划结合应用化工专业群建设项目和职业教育专业领域垂类模型建设项目，打造“数据统一、算力集约、赋能全域” 的智慧校园核心基础设施。建成集大模型算力中心、现代化工职业教育数据中心、高水平学校与专业群发展管理平台于一体的综合性平台。实现全校数据资产的统一治理、互通共享与智能分析，实现算力资源的弹性调度与高效服务，显著提升学校在专业建设、科学决策、内部治理及社会服务方面的数字化、智能化水平，为“新双高”建设与长远发展提供核心驱动。 | * | *******.** | 标的**行业应用软件开发服务：详见采购需求参数清单 | 三年 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
服务类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 有效的投标报价中的最低价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算： 投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×价格权重×***。说明：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 产品的技术指标 | **.** | *、所投产品完全满足招标文件技术要求的，得**分。 *、带▲项为重要响应条款，每负偏离或缺漏项的每条扣*分，扣完为止.如应答时缺项，则视同负偏离处理。 *、一般性响应条款，每负偏离或缺漏项的每条扣*分，扣完为止；如应答时缺项，则视同负偏离处理。 注：招标文件要求中需提供证明材料的必须提供相关证明材料，否则视为负偏离。 |
| * | 技术方案 | *.** | 根据投标文件中提供的设计方案、技术优势、设备安装及整体运行保障方案、项目进度计划、项目质量保障及措施等五方面进行评审。每一方面： 方案与职业教育垂类模型建设完全契合、匹配大模型训练、全面提升教师人工智能应用水平、内容详实、全面、具体、可行的，得 * 分； 方案匹配大模型训练、提升教师人工智能应用水平、合理、全面、具体、可行的，得* 分； 方案较能匹配大模型训练、提升教师人工智能应用水平、合理、全面、具体、可行的，得*分； 仅提供方案的得 *分； 其它情况不得分。 |
| * | 服务团队配备情况 | *.** | 根据投标人提供的服务团队配备情况进行评审，包含但不限于团队人员具有信息安全/通信/电子信息等相关领域高级工程师证书，信息系统项目管理师（高级）的，每满足一个得*分，最高得*分 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人自****年*月至今(以合同签订时间为准)已完成类似项目的业绩，以中标(成交)通知书、合同、验收报告为准，三者缺一不可，每提供一个得*分，本项最多得*分。若业绩证明材料模糊，无法辨识的，视为无效业绩。 |
| * | 售后服务 | *.** | 根据投标人提供的售后服务方案进行评审，包含但不限于：①售后服务流程、②售后服务范围、③售后响应时间及备品备件等。 整体方案描述完善合理，内容齐全且无明显逻辑错误的计*分；有缺漏项的每项扣*分，内容存在错误或不足（指存在不适用项目实际情况、凭空编造、逻辑漏洞、原理错误情形）得*分。 |
| * | 服务实施方案 | *.** | 根据投标文件中提供的前期合作对接工作、运营服务及其他服务性指标进行评审。 ①方案详细具体，思路描述清晰明确，针对性强；方案可行性、先进性、成熟性、可管理性、规范性强，得*分； ②方案较详细具体，思路描述较清晰明确，针对性强；方案基本可行，具有先进性、成熟性、可管理性、规范性，得*分； ③方案基本详细，思路描述基本清晰，针对性一般；方案可行性、先进性、成熟性、可管理性、规范性一般，得*分； ④仅提供方案，得*分； 其他情况不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 根据投标人提供的培训方案进行综合评审，包含但不限于：①培训计划、②培训内容、③培训人员等；整体方案描述完善合理，内容齐全且无明显逻辑错误的计*分；有缺漏项的每项扣*分，内容存在错误或不足（指存在不适用项目实际情况、凭空编造、逻辑漏洞、原理错误情形）得*分。 |
| * | 企业实力 | *.** | 投标人具有①********信息技术服务管理体系认证证书 ;② *******质量管理体系认证证书的；③********信息安全管理体系认证证书。 以上证书都提供，得*分；提供以上*个证书得*分；提供以上*个证书得*分；未提供不得分。 注:投标文件中提供证书扫描件及全国认证认可信息公共服务平台官网认证信息查询截图，以上材料须提供清晰扫描件并加盖公章。 |
| ** | 演示部分 | **.** | （一）大模型教学开发平台演示，演示*条得分*，该条无法演示或演示功能不完全不得分，满分**分。 *、**互动视频：演示教师帐号创建**视频学习任务，通过从资源库选择或者本地上传的方式，选择课程视频创建**视频学习任务；演示利用**视频分析智能体，自动生成课程视频的内容总结、对视频进行提取内容大纲并分段标注，并针对视频内容生成测试题目和话题讨论，设置好后支持一键发布给学生进行学习。 *、**批阅：演示**自动批阅后展示批阅结果的详细报告，包括且不限于**评价、与以往作业的对比评价、教师评分与评语等；演示学生帐号**根据学生答题推荐学生需学习的教学资源，为学生推荐相似题目。 *、**话题讨论：演示教师帐号配置支撑**话题讨论相关智能体，协助教师在课程空间里的话题讨论区，主动与学生主动进行互动讨论；演示支持设置**话题讨论助手回复的规则，包括立即回复和在满足回复时间或回复人数的条件时，再进行回复。 *、场景模拟：演示教师帐号创建一个**模拟场景学习任务的流程，包括场景中的各个身份、角色身份的属性、实践评价指标等；演示学生帐号与**智能体进行文字或者语音互动；演示**根据在模拟场景中与学生互动的对话过程，对学生表现进行评价和反馈。 *、代码训练：演示布置***的代码训练任务，润色实验任务说明，**生成预置代码，**自动匹配相关知识点，然后发布代码训练任务；演示学生帐号完成代码题，支持分屏进行代码训练，支持学生一边写代码，一边实时看到代码运行效果；演示**学伴对学生的练习进行辅导。 （二）**+课程数字化学习模块，演示*条得*分，该条无法演示或演示功能不完全不得分，满分*分。 演示实训工厂场景 （*）需支持用户控制虚拟角色可以在数字场景中自由移动和查看，可以和***对话。（演示要求如下：控制虚拟角色在数字工厂中奔跑，查看工厂的运行；到达***处，可以与***交互；数字孪生和数字工厂场景可自由切换。） （*）需支持用户根据主线任务，认知常见生产设备、完成生产任务，推进学习进度，通过完成主线任务获得经验和虚拟货币。（演示要求如下：在数字工作站旁点击工作站生产设备，可查看设备介绍；在数字工厂中，完成任务，即可获得经验和虚拟货币；可以在数字工作站的***上进行产品下单。） （*）需支持用户到达一定等级后，花费一定数量的虚拟货币，解锁新的工作站。（演示要求如下：完成任务及工单可以获得经验和虚拟货币，自身等级会提高；到达一定等级后，花费一定数量的虚拟货币，解锁新的工作站；学生需要处理工作站突发事件，维持工作站正常的生产状态。） （*）实训场景中可生产的产品分为多个等级，低一级的产品经过加工可以变成高一级的产品。生产线中每个工作站都具备生产管理界面，在生产管理界面中可以选择不同种类的产品进行生产，生产产品需要消耗原材料和时间。（演示要求如下：工厂中每个解锁的工作站都具备生产管理界面，可独立下单；生产产品分为多个等级，低一级的产品经过加工可以变成高一级的产品，高等级产品也需要提升等级后才能生产；生产不同产品，所需要的时间和原材料不同。） 说明： 每个场景须为真实系统，使用拟投入本项目的软件实景真人操作讲解，录制的实景环境视频。通过文档录屏讲解，***演示或***、或图片演示或软件****演示均视同未提供演示视频，不予计分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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