根据国家、贵州省、黔东南州及学院采购管理工作相关规定，黔东南民族职业技术学院网络通识课程采购项目实行询价采购，欢迎供应商前来投标。投标须知如下：

一、项目名称：黔东南民族职业技术学院网络通识课程采购项目。

二、项目编号:*************

三、项目联系人及联系电话:蒋大勋 ************

四、采购方式:

询价采购，按采购内容报价（含运输费、安装费、税费、服务费、人工装卸搬运费，工作和技术人员差旅住宿生活费，相关辅助耗材等一切费用包干），一次报价，低价中标。

五、采购内容及简要技术要求：见附件

六、项目总预算:*****.**元

七、交货时间:双方商定

八、报名须提供的资质文件：

（一）营业执照、组织机构代码证、税务登记证复印件（加盖单位公章）；

（二）法人代表身份证原件或受委托人须持法定代表人亲笔签字授权委托书及本人有效身份证（加盖单位公章）；

（三）报价单（需密封并加盖单位公章），须填写有效联系方式。

（四）相关资质证书、技术参数偏离情况及售后承诺（加盖单位公章）等。

九、项目参数信息获取方式:

黔东南民族职业技术学院官网——招投信息

十、项目报名时间:

****年*月*日至****年*日下午**:**，逾期报名恕不接受。

十一、报名地点:黔东南民族职业技术行政楼*楼***。

十二、投标保证金情况：无

十三、咨询联系电话:************

备注：*.中标方根据招标方教学需要课程数量及名称在以下清单基础上上浮****%。

*.平台提供的课程服务资源合法合规，没有产权纠纷.

黔东南民族职业技术学院

****年*月*日

附件

黔东南民族职业技术学院

网络通识课程采购项目相关参数要求

一、平台课程资源要求。课程内容需覆盖综合素养类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类等。课程总量不低于***门，内容附后。课程应包含完整的教学视频、配套习题、等内容。其中，提供内容须符合教育部等主管部门公布的课程大纲要求，主管部门未公布课程大纲的，可参考相关领域权威高校课程内容。

二、 配套题库资源要求。综合知识类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类课程中，题库应包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题等五种题型。课程视频数量多于**个的，每门课程配套题库题目数量应不少于***道。

三、试卷库资源要求。需提供难、中、易三种难度测试试卷供用户选择。难度为“易”的试卷需包括单选题、多选题、判断题三种题型；难度为“中”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题四种题型；难度为“难”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题。

四、平台技术要求

*.教务管理相关功能要求

*.*

供应商应提供校本化的通识教育电脑端门户网页，用于展示本校通识资源与教研成果，师生可在该页面登录系统并进行学习。门户应为本校通识教育相关工作专用的域名，不得与本校专业课课程平台共用同一域名或页面。

各站点数据支持独立存储、独立维护，保障各学校站点之间互不冲突，所有数据实时备份，保障数据安全。

设置管理员、教师、学生三个用户角色并赋予不同用户权限：管理员可以添加、编辑、锁定、删除二级管理员、教师和学生账号；可以模拟教师和学生登录；教师可以在课程下添加和删除学生，后台数据同步更新。

根据用户需求，教学平台应支持学生在教务系统选课后将选课数据导入平台，和直接在教学平台选课两种模式。直接选课时，学校可以根据需要限定每人选课门数、学分数上限以及每门课程选课人数上限；支持学生选课前试听课程；教师可设置是否自主选课，是否允许退选。

学院管理员、教师均应有权自主设置本校课程开课、结课时间，开课后仍可以根据教学计划把变动随时修改。

平台支持学生信息数据的统一导入与学习成绩的统一导出，提供数据模板。

采用多种手段对某一课程的教学效果进行在线实时统计，对班级成绩进行统计分析，对教师、学生行为进行统计分析，支持表单和图表样式显示结果，可以导出统计结果。

*.课程教学相关功能要求

*.*

课程视频需支持开启或关闭闯关式教学，开启状态下，学生必须完成当前任务后方可进入下一章节，在取消闯关模式后学生可自由进行学习。

课程支持复习模式，允许学生自由学习课程内容。复习模式下观看视频、作答测验不记录学习成绩。

平台支持在线学习监控功能。进入课程时要求学生拍照留存本次学习人员图像，视频观看过程中，按照预先设置开启摄像头并抓拍学习者图像，所有图像储存于系统后台，用于教师及校方调取图片确认是否为学生本人学习，系统可支持辅助判定功能，在教师或校方允许的情况下对比不同时间抓拍图像，并给出相似度分析，辅助提升判断效率。

学生在线学习课程时需支持进度记忆，支持防止拖拽、倍速观看，支持当前活动窗口探测、防止观看课程时进行其他活动，系统支持取消防拖拽、禁止倍速、当前窗口探测等功能。

支持课程视频中插入考题，学生必需回答正确才可继续观看，否则视频暂停播放。

除了平台课程自带题库外，需支持教师自主出题并批量上传至课程题库，支持批量下载。教师在编辑课程内容时可直接调取题库内容。

课程章节测验应支持高级设置功能，允许用户自主决定是否允许学生提交作业后查看答案、查看分数、查看对错情况，支持将题目设置为随机乱序，支持从指定题库中抽选特定数量题目要求学生作答。

在线考试支持网页端考试、手机端考试、电脑客户端考试。电脑客户端需提供非公开下载软件客户端，并设置客户端有效期。

考试过程中提供考试纪律监控相关技术支持，包括通过人像比对确保考生本人考试、通过摄像头抓拍实现过程监控、对学生切出考试页面进行提醒、题目及选项乱序等。

章节测验、考试中，客观题支持系统自动批阅；填空题可选自动批阅或人工自主批阅；除填空题以外的主观题由人工批阅。

拓展阅读功能模块，允许教师对阅读资源进行自定义分类、自主添加或删除阅读资源。自主添加的阅读资源考核办法应与系统默认资源考核办法一致。

课程结束后，支持将班级、课程归档，归档后学生无法继续查看课程内容及数据。班级、课程归档后可随时恢复或彻底删除。

*.测评功能要求

测评功能应和课程学习功能整合在同一个***内，测评首页上应包含测评入口及个人数据查看入口。

测评完成后，需允许学生在线查看个人测评报告，报告中需要包括测评内容体系各门类的详细分数、成绩评价、全校对比情况，要能够回看学生历次测评结果。

学校测评报告：测评结束后，需向学校提供详尽完整的《通识素养提升解决方案》，该解决方案需要分年级、学院、内容体系维度等方面对学生数据进行分析，并且针对学校的开课清单、通识资源建设、教学改革方面提出合理化建议。

测评应提供本校专用的后台功能模块配置在课程平台的管理后台中。后台具体功能应包含题库管理、组卷与发放、测评情况管理、参与数据分析查询、成绩数据导出等功能。

系统支持用户根据实际需求自建测评，用户可在管理后台通过相应模块创建题库、试卷，创建测评题库时，支持用户自定义测评内容维度、题库内容，创建测评试卷时，可自定义抽取题目数量、抽取题目难易度配比、答题时间。

后台数据导出功能需支持导出学生每次测评的提交时间、最终成绩、每道题目的答题情况等详细数据。

如自定义了测评维度，学生测评报告页面应显示自定义后的维度；校方测评报告中相应的分析也要进行同步修改。

*.平台拓展功能要求

*.*

***端需支持***和安卓两个平台，实现在线移动教学功能。移动端与**端学习进度、学习数据、教学管控功能保持一致，教师可以对课程和学生进行统一管理。

教师可发布各种通知，并实时推送到学生的各个终端；系统记录通知阅读情况，教师可在线查看。学生可在收件箱中查看所有通知。

电脑端学习空间、***端首页可集成供应商及第三方个性化信息与应用。学校可根据本校需要配置首页展示的应用及个人空间中的应用。

支持云盘功能，可以将文件上传至云盘中，随时随地进行下载，并可以在课程建设时引用云盘的资源。提供**版客户端，可以设定一个文件夹，文件夹内容自动与云盘内容保持同步，方便批量上传资源，并且可以实现断点续传，保证每份上传资源的完整性。

支持混合式教学，***端或电脑端需提供的教学工具包括以下所有功能：投票、选人、抢答、讨论、测验、问卷、评分、分组任务、计时器、直播、白板。支持通过***端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在投屏上展示。主题讨论支持学生添加图片、支持学生答案投屏显示、支持对学生答案进行语义分析并提取关键词在屏幕上以词云形式展现结果。

允许教师发放签到，统计上课学生数。签到需包含普通签到、位置签到、手势签到、二维码签到等*种签到模式。

支持用户基于学习进行社交，支持学习动态分享，支持跨校交流，支持用户自由组建基于学习或兴趣的小组或社区。

支持学习笔记管理、编辑、分享，支持笔记文件夹共享，支持相互评论和转发。

五、运行服务要求

*.技术服务支持

具备保障本校校内*****人同时在线学习的运营服务能力。

支持云服务、混合部署等部署方式，确保视频访问时提供校园网与公网切换服务：平台远程访问、视频数据本地安装、公网访问，供应商需提供软件系统免费更新维护服务。

提供学生学习进度监控、课程访问统计分析、学习诚信监控，可根据学校需求提供教学运行数据和学习数据异常名单。

*.人员服务支持

供应商提供教学和教务全程服务，包括开课/结课的所有数据运行服务，学生信息、学习成绩及学分的导入/导出等。

结课后提供针对学校的课程运行报告，不得另外收费。报告需包含数据展示部分及数据分析部分，能够展示数据对应含义。

可以为用户开展通识教育相关活动提供师资、活动方案、人力支持。供应商需提供辅助其他高校开展名师讲座类、知识竞赛类活动的新闻报导网址或公众号链接各*场。网址或公众号应为其他高校官方网站或公众号。

提供在线客服、电话客服、邮箱客服解决学生、管理员、辅导老师使用问题；学生学习的导学、督学服务。

为了保障产品正常运行，有效保障产品咨询、运行辅助、资源开发等通识课相关服务顺利开展，供应商应在学校所属省（市、自治区）建设有本地化服务团队。

供应商应提供上门用户培训服务，且时间、地点、规模由学校制定，每学年承诺培训不少于*次；供应商应免费提供操作手册、常见问题列表和操作视频等参考资料。

六、相关要求

根据学院实际教学管理需要，免费提供学情分析报告，包括学生在线答疑、成绩管理、督学、通识知识竞赛等。

通识素养测评系统能根据学生自测通识素养水平，系统根据测评结果免费推送相应的通识课程和图书。

附件：黔东南民族职业技术学院****年网络通识课程采购清单

注意：

中标方根据招标方教学需要课程数量及名称在以上清单基础上上浮****% 。