单位名称杭州市采荷幼儿园法定代表人许枫
住所  杭州市上城区杭海路***号
开办资金（万元）***.**经费来源财政全额补助
年初数（万元）***.**期末数（万元）***.**
宗旨和业务范围负责辖区内适龄儿童学前教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码******************举办单位杭州市上城区教育局
开展业务情况
一、基本情况****年度，我单位在上城区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：杭州市采荷幼儿园前身是杭州大地幼儿园，成立于****年*月，****年*月更名为杭州采荷幼儿园属上城区采荷街道集体办，****年*月更名为杭州市采荷幼儿园属上城区教育局公益二类事业单位。现有采荷园区、洁莲园区、观音塘园区三个园区，**个班级，大班*个、中班*个、小班*个、托班*个，共计***名幼儿，共有**名教职工。
二、开展的主要工作及取得主要效益*.按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体业务活动；（*）“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况：本年度园所明确各部门之间的主要职责，落实各岗位的职责；作为一家事业单位性质的幼儿园，积极履行社会责任，为街道、社区做出贡献，积极与家长、社区、街道三方联动，面向主管部门规定的教育服务区招生，负责辖区内适龄儿童学前教育，招生对象为***周岁的幼儿，****年*月本园开班**个班级，在条件允许的情况下洁莲园区新开设*个托班，招收*—*周岁的幼儿。在教职工招聘方面，严格按照编制要求以及《杭州市上城区机关事业单位编外聘用人员公开招聘指导意见（试行）》，结合幼儿园情况设置选拔要求，严格按照要求遴选具备专业素养和良好师德的员工。（*）党的建设情况：杭州市采荷幼儿园党支部支部最早成立于****年，现有党员*名，流动党员*名，****年在上级党委的关怀下，在各级部门的大力支持下，支部继续践行坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的方针政策，按照计划完成了****年的支部工作计划，真正做到了凝聚党建向心力，党建带动整体发展的要求。强化理论武装筑牢意识形态阵地：将意识形态工作纳入第一议题政治理论学习，贯穿园区各项会议，并组织专题党课与实地研学活动，同时划定意识形态重点领域，坚决抵制错误思潮，筑牢网络安全防线。深化“党建+”路径，推动党建与业务融合：瞄准党建+强基固本，把方向、管大局；瞄准党建+队伍建设；建立导向底线意识，瞄准党建+立德树人；打造风清气正；瞄准党建+主责主业，全局一体化管理；瞄准党建+基层赋能，落实五共管理，全方位推动党建引领作用。（*）章程执行情况本年度，严格遵守国家法律法规和相关政策，以及幼儿园章程的规定，确保了幼儿园的合法、合规运营。秉承“育儿没有起跑线，让每个孩子做最好的自己”的教育理念，坚持依法办园、科学保教。在教育教学、安全管理、师资队伍建设、家园共育等方面，始终坚持章程的指导原则，不断优化和完善相关制度，结合督导评估内容，动态优化管理制度，确保章程要求贯穿办园全过程。课程建设实施：开发行走的课程，以“在地化教育”为核心理念，强调儿童应在真实的生活与社区环境中学习。教师引导幼儿走进社区，通过“行走五步法”、项目式探究与角色扮演，使其在观察、体验与解决问题中建构知识，并以多元方式表征经验，最终通过动态评价体系支持课程的持续生长。制度建设：建立完善的采购管理制度，让一切工作有章可循，通过精细化、规范化的采购与基建管理，幼儿园不仅能优化资金使用效益，更能从根本上为幼儿创造一个安全、健康、优质的教育生活环境。师资队伍建设：持续深化教学质量管控，立足教师专业成长需求开展分层培养。以“循证对话生发”为核心构建园本研修体系，创新采用“问题导向+实证研讨”的沉浸式研修模式，通过循证分析、同伴互研、实践迭代，有效提升教师项目活动的设计、组织与深化能力。同时，常态化开展专题培训、案例复盘等多元活动，全面夯实教师专业基础；紧扣师德师风建设主线，强化专项教育与日常督导，打造高素质专业化师资队伍。家园共育：依托多渠道搭建家园联系桥梁，尝试推出代际共学、家长成长营特色项目。以幼儿发展为核心目标，以实际育儿问题为导向，打破家庭代际教育壁垒，采用共建式研讨、共营式实践、共享式交流的研习模式，为家长搭建多元共育平台。同时，及时收集家长意见建议，持续优化工作内容，逐步完善家园社协同育人机制，提升家长科学育儿素养，凝聚家园社教育合力，共筑生态育人环境，全面助力幼儿健康快乐成长。社会责任履行：开展“优家学堂”、“一老一小”代际共学的工作，为社区婴幼儿及有需要的家庭提供免费的学前教育服务，并取得了“优家学堂基地园”的授牌；带动社区内的老人和孩子共同学习、传承非遗文化。*.主要社会效益和经济效益。社会效益：开展“一老一小”代际共学，累计举办活动*场，共有**位祖辈参与，并给予活动非常高的评价，在推进家园社协同的基础上，推广了非遗文化；特色课程“家长训练营”累计举办活动*次，共有**位家长参与。通过每月定期的“优家学堂”，通过联动“家、校、社”为社区*—*岁婴幼儿及有需要的家庭提供早期教育机会，****年累计举办活动**次，共**个家庭参与活动，使更多的孩子能够提前接受到基本的幼儿园教育，减少家长的焦虑，提高教育的普及程度。经济效益：通过早期教育的普及，在一定程度上可以降低家庭在早期教育支出的需求。
三、存在的主要问题*.家长沟通的频次与深度需加强；*.教师分层培养的后续支持策略需进一步完善。
四、下一步打算（一）加强师资队伍建设*.重点开展师德师风建设：坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，通过“微光行动”为主题开展教师先进事迹、读书活动等形式的学习，激发教师为人师表的意识。*.一对一提供支持：建立教师发展一人一档，有针对性的支持教师专业成长。（二）优化教育教学管理*.完善评价体系：依托“增值评价”理念，根据幼儿的年龄特点和个性化需求，进一步优化评价形式及内容，帮助幼儿实现个性化发展。*.加强课程实施：探索课程审议新路径，深入课程研究。（三）提升园所管理水平*.完善管理制度：不断完善各项规章制度，形成更民主更科学的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动教职工的工作热情。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况****年*月**日，因录入民转公的固定资产，开办资金变更，我单位按照《实施细则》的规定办理了法人证书换领，有效期至****年**月*日。
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况*.****年后勤管理先进单位；*.上城区早教基地园；*.上城区教职工运动会三等奖。
接受捐赠以及使用情况无


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