瑞安市林垟学校年度报告
2026-02-14
浙江/温州 招标采购
瑞安市林垟学校年度报告
浙江/温州-2026-02-14 00:00:00
瑞安市林垟学校年度报告
发布日期: ***** *** ** **: **: ** 浏览次数: 来源: 浙江省事业单位登记管理局
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单位名称瑞安市林垟学校法定代表人孙权权
住所  瑞安市南滨街道林垟东旭村林榆路**号
开办资金(万元)****经费来源全额拨款
年初数(万元)***期末数(万元)****
宗旨和业务范围实施九年制义务教育,促进基础教育发展;小学、初中学历教育(相关社会服务)。(涉及资质许可项目需持有资质证书开展)
统一社会信用代码******************举办单位瑞安市教育局
开展业务情况
一、基本情况****年度,我校在瑞安市教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,现将本校开展的主要工作和取得的主要效益履职情况公示如下:校园占地面积******²,总建筑面积*****²,绿地面积约*****²,现有**个教学班,在校学生****人,教职员工**人,专任教师**人。
二、开展的主要工作及取得主要效益(一)执行本单位章程的情况:本校严格执行章程,将其作为依法治校的基础。通过教职工会议、宣传栏等方式组织学习章程内容。以章程为统领,系统开展规章制度的“立、改、废”工作,建立起层次分明、规范有序的制度体系,确保各项工作有章可循。学校设立了章程执行的日常监督机制,并通过教职工代表大会、校务公开等途径保障民主管理与监督,推动章程要求落实到位。(二)按照登记的宗旨和业务范围,开展如下具体工作:*.党建引领,赋能新质发展(*)规范组织建设深入开展党员“双报到双服务”社区联动工作,切实提升党支部工作规范化、制度化、科学化水平。本学期累计开展集中理论学习*次、支部书记讲党课*场、党纪学习教育专题研讨*次、特色主题党日活动*期;组织党员志愿者常态化服务周边社区,落实老党员关爱机制,走访慰问**周岁以上老党员及退休党员;组织党员赴浙南一大会址开展红色研学教育,规范完成《党支部工作记事簿》台账记录,支部组织力、凝聚力进一步增强。(*)深化党建品牌设立“党员示范岗”,引导党员教师在教育教学、管理服务、校园安全等关键岗位亮身份、树标杆、作表率,以党建引领带动学校整体工作提质增效;深化学校党建品牌建设,将区域历史文化融入党建活动载体,打造兼具本土特色与教育温度的党建工作新模式。(*)迭代“清廉学校”建设以“思想引领、制度约束、文化浸润”三维发力,纵深推进“清廉学校”建设:①.思想引领铸魂:通过专题学习会、师德师风培训等形式,组织教职工深入学习习近平总书记关于党风廉政建设的重要论述,结合校外教师廉政违规案例开展“以案说纪”警示教育,强化廉洁从教意识;②.制度约束护航:梳理修订招生、采购、评先评优等重点领域规章制度,明确工作流程与责任边界;在中层以上干部中全面开展廉政风险点排查,建立“问题清单、落实清单、责任清单”三维管控机制,从源头防范廉政风险;③.文化浸润育人:打造清廉文化长廊、主题文化墙,张贴廉洁标语、展示廉洁书画作品,营造浓厚的清廉校园氛围;签订《党风廉政建设责任书》,将廉洁要求融入日常教育教学全流程。*.立德树人,提升综合素养(*)多维德育发力以“四品八德”、《中小学生守则》、社会主义核心价值观为引领,构建“活动育人、文化育人、协同育人”三维德育体系:①.活动育人,成果显著:举办科技节、体育节、“最美班级”评比、“假期读好书”等系列活动。科技节赛事中,斩获瑞安市级奖项**人次,学校获评瑞安市“第**届青少年科技创新大赛优秀组织奖”;温州级奖项*人次,科创育人成果突出。②.文化育人,特色进阶:深挖地方与学校特色资源,推进德育文化建设从“活动化”向“课程化”、“碎片化”向“系统化”、“校内认可”向“社会赞誉”的三大跨越;聚焦“水乡雅行少年”微品牌打造,以水乡文化浸润学生成长,培育知书达礼、行止有度的时代新人。③.体育育人,硕果累累:本学期荣获飞云学区中小学篮球赛初中男子组一等奖、瑞安市中小学足球比赛小学女子丙组/乙组三等奖、瑞安市中小学田径运动会初中乙组团体总分第六名,实现竞技成绩与精神文明双丰收。④.协同育人,格局初成:畅通家校社协同渠道,开通“校长信箱”并建立“受理*交办*办结*反馈”闭环管理机制,以“件件有回音、事事有落实”搭建家校连心桥;成立“校*段*班”三级家长委员会,构建家校共育长效机制;同步推进“护学岗”“故事爸妈”项目——家长志愿者值守护学岗筑牢安全防线,家长走进课堂开展职业分享,拓宽学生社会认知。本学期实现学生安全零事故。(*)网格精准管理坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,构建全方位校园安全管理体系:①.网格化管理压实责任:建立“学校*中层干部*班主任*任课教师*学生安全员”五级责任传导体系,按“横向到边、纵向到底、全域覆盖”原则划分专属管理网格,明确网格员“隐患排查、信息上报、应急处置、日常宣传”四大核心职责,实现校园安全责任到人、管控到点。通过“日常自查、交叉互查、专项督查”三维排查机制,累计排查整改各类安全隐患若干处,实行“一隐患一台账、一问题一方案、整改一销号”闭环管理。②.迎检攻坚成效显著:聚焦国家教育督导检查要求,召开专项部署会议,全员动员开展校园周边治安、消防、食品、文化环境等全领域地毯式排查;完善反恐防暴长效机制,组建校园反恐防暴最小应急单元,落实“每月一演练、每练一复盘”常态化训练;严格规范校门人员车辆管控、食堂通风设施运行、消防器材维护校准等重点环节管理,补充完善各类安全台账资料。(*)强化德育队伍①.提升班主任素养:联合阁巷中学举办班主任论坛,林丽芳老师分享班级管理经验;组织参与学区“最美班级”评选,*个班级获“最具品质班级”、*个班级获“最美班级”,班级管理水平整体提升。②.筑牢心理健康防线:依托班会课开设“心育**分钟”,普及心理健康知识,本学期实现心理危机零升级,守护学生心理健康。(*)严抓食品安全以“四个最严”要求为遵循,构建“源头管控、过程监管、智慧赋能”三位一体的校园食品安全体系:①.源头管控守底线:食堂严格落实进货查验、从业人员健康管理、食品留样等制度,从源头上杜绝安全隐患;②.过程监管助防线:依托“众食安”平台、“每日行政验菜”机制、“日管控、周排查、月调度”制度,对食材采购、加工、配送各环节闭环管理;③.智慧赋能提效能:推进“阳光食堂”工程提质扩面,实现食材溯源、操作可视化的智慧监管。自**月自营开餐以来,食堂组建膳食小组动态优化食谱,强化从业人员培训考核,落实教师陪餐制,成立膳食管理委员会、膳食监督家长委员会,公示食堂运营信息,凝聚家校监督合力。*、教学为本,推进高质发展(*)小学教育:深化“两新”课改开展体育、音乐、信息科技等综合学科素养检测与科学实践操作评价;举办“数学节”“英语节”系列活动,组织科学实践成果评比、英语书写大赛、主题征文等赛事;启动学科团队赛课、“三小”(小文学家、小数学家、小科学家)评选、素养课堂单元设计评审等教研项目。本学期累计开展主题教研**余次、教共体活动*次,教学研究氛围浓厚。推进融合教育,补齐发展短板:针对随班就读学生数量增加的现状,启动资源教室建设规划,预计****年秋季学期建成并投入使用,为特殊需求学生提供个性化支持。(*)初中教育:深化以研促教①.教共体协同联动,赋能质量提升:联合阁巷中学、滨江中学组建“滨林阁教共体”,常态化开展联片教研、同课异构、名师送教等活动,构建“资源共享、优势互补、协同育人”的校际教研共同体。本学期累计推出温州市级公开课*节、瑞安市级*节、学区级*节,通过精准的教研联动推动区域教学理念更新、教学方法迭代,实现校际教学质量整体提升。②.教科研精准赋能,成果多点突破:王蕾红老师的*****案例获温州市一等奖;谢圣洁、王蕾红老师的项目化教学案例均获瑞安市一等奖;谢圣洁主持的课题获瑞安市二等奖,王蕾红参与的课题获瑞安市一等奖;谢圣洁、王蕾红、王晓霞、蔡瑞雪等教师的综合类论文、教学案例分获瑞安市二、三等奖。③.以赛促教强师能,师生同频提素养:以赛事为抓手推动教与学双向提升,师生竞赛成果丰硕。在瑞安市中小学实验素养比赛中,王蕾红、周小利老师指导的多名学生斩获二、三等奖;教师基本功、优质课等教研评比中,累计**人次获奖,其中陈丽影老师指导、吴梦霞老师执教的社会学科优质课获瑞安市二等奖;****年瑞安市校本研修考核我校被评定为优秀。*、后勤保障,夯实发展基础(*)工程建设安全推进本学期统筹推进*项校园修缮及改造工程,总预算***万元,获财政补助***万元,所有项目均已竣工验收,全程无施工安全事故。其中,*幢教学楼及实验楼修缮工程(预算***万元)、食堂扩建工程(预算***万元)均已交付使用,食堂扩建项目于**月正式投入运营;金嵘轩纪念碑周边改造工程(总造价*.*万元,学校公用经费列支)已完成施工及款项支付,校园功能设施与文化环境进一步优化。(*)经费管理精准精细①.推进预算管理精细化,优化预算编制与执行管控,持续提高财政资金使用效益,完善单位内控制度并严格落实;精准落实学生资助政策,确保资助资金按时足额发放,实现“应助尽助”。②规范食堂采购管理,食堂竣工后于**月启动自营模式,食材配送、用工均按教育局要求完成公开招标,本学年学生在校就餐覆盖率超**%。三是严格执行收费政策,各类款项收支合规有序,无违规收费行为。(*)财务核算规范严谨严格执行财务核算制度,强化财务监督与服务意识,财务人员秉持热情耐心的工作态度,高效处理报账咨询、经费审批等业务,确保财务流程规范透明。学校财务管理体系更趋完善,呈现健康良性发展态势,为教育教学工作提供可靠资金保障。(*)全民参保扎实推进,医疗保障覆盖全员全力推进全民基本医疗保险参保工作,通过“三维联动”实现全员参保率达标:一是多渠道宣传造势,利用校门口及校园内***屏滚动播放、微信公众号推送、政策解读会等形式,面向全体师生及教职工普及医保政策,营造“我为人人、人人为我”的参保氛围;二是分层级压实责任,班主任依托主题班会、班级微信群等载体,精准传达参保要求,动员全员参与;三是动态化跟踪进度,实时收集参保信息、统计参保数据并及时反馈通报,确保参保工作落地见效。(*)自营食堂规范运营自**月**日开餐以来,食堂秉持“安全第一、营养均衡、服务育人”的核心原则,打造“四化”运营模式:一是安全管理闭环化,严格落实“明厨亮灶”、食材留样、溯源追溯等制度,构建从采购到就餐的全链条安全管控;二是食谱定制科学化,组建由教师、家长、学生代表组成的膳食小组,结合师生反馈动态优化菜品,保障营养均衡与口味适配;三是服务管理标准化,强化从业人员培训考核,落实教师陪餐制,维护就餐秩序,提升服务质量;四是监督机制多元化,成立家校膳食监督委员会,定期公示食堂运营成本、菜品信息。*、队伍建设,凝心聚力提素养(*)强化队伍建设①.严守师德师风底线:将师德师风建设作为党组织核心工作之重,坚持“师德为先”的教师评价标准;完善教师请销假管理机制,规范因私出国(境)证照管理,校级领导及高级职称教师证照由市局统一管理,中层干部证照由学区管理,其余教师证照由学校集中管控,强化教师队伍纪律性。②.深化行风建设,提升社会满意度:积极参与“万人评议机关作风”活动,聚焦师生及家长需求优化服务流程,切实转变工作作风,树立“务实、高效、亲民”的教育行风形象。③.教师职称晋升顺利,师资结构优化:经上级部门评审,本学期*名教师获评高级职称、*名教师获评中级职称、*名教师完成职称初定,学校师资梯队建设稳步推进,人才储备持续充实。(*)工会规范建设持续推进工会规范化建设,深化校务公开,完善民主管理机制,按规定定期召开教代会并顺利完成工会换届选举。本学期重点开展以下工作:①.规范经费管理,强化监督指导:加强工会经费使用的规范性培训,严格落实经费审批流程,顺利通过市教育工会经费审查,经费使用合规透明,无违规问题。②.深化民主管理,保障教工权益:在校党支部领导下,严格按规定召开教代会,畅通教工诉求表达渠道,充分保障教职工参与学校民主管理、决策的权利。③.暖心关怀到位,提升幸福指数:组织教师开展假期疗休养、半自助式秋游等活动,丰富教职工业余生活;打造“温馨工会”品牌,落实生病慰问、困难帮扶机制,切实提升教职工归属感与幸福感。(*).取得的主要社会效益和经济效益:学校坚持立德树人,人才培养成果显著。同时优化资源配置,提升办学效益与资源使用效率。积极服务社会发展,通过知识传播、文化传承促进社区进步与公平,并对地方经济产生积极贡献。
三、存在的主要问题(一)教育资源不均衡,制约高质量发展根据户籍预警数据分析,招生压力依然很大;教学辅助用房不足,音乐、美术等专用教室的数量与面积均未达标,硬件设施短板成为学校发展的瓶颈。(二)德育短板需补齐,育人体系待完善*.劳动教育实效性不足,课程设置与学生生活实践结合不够紧密,中小学生生活自理能力、劳动素养有待提升;*.心理健康教育重视程度不够,部分教师对心理危机的识别与干预能力不足,心理健康教育的常态化、专业化水平仍需加强。(三)办学常规管理精细化程度有待提升部分教职工对《义务教育学校管理标准》《温州市义务教育学校办学常规检查标准》的理解不够深入,常规管理存在“重部署、轻落实”的现象,备课、作业、辅导等环节的精细化管理需加强,需进一步强化管理闭环,向常规要质量、向管理要效益。(四)师资与干部队伍建设亟待加强师资总量不足,临聘教师较多,师资稳定性与专业素养提升难度较大;干部队伍结构失衡,年轻干部储备不足,中层干部激励机制有待完善,影响管理效能提升与学校长远发展。
四、下一步打算*.筑牢安全防线,守护校园平安坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,构建“全方位、全过程、全闭环”的校园安全管理体系。*.聚焦核心主业,提升教学质量以“优质、均衡、高效”为目标,构建“精准教研、分层施教、多元激励”的质量提升体系。*.深耕特色品牌,彰显办学品质以“系统化、品牌化、影响力”为方向,深化特色办学内涵,打造兼具辨识度与辐射力的办学品牌。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况****年**月**日,完成事业单位法定代表人变更。
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
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