| 单位名称 | 海盐县实验幼儿园 | 法定代表人 | 张凯波 |
| 住所 | 浙江省海盐县武原街道城东路***号 |
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | **** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 海盐县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在海盐县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *.执行本单位章程的情况首先，开展新教职工岗前培训，了解本园《章程》。针对新进教职工在开学前组织“岗前培训活动”，让其能初步了解幼儿园的文化、教育理念与规章制度，熟悉各岗位的工作流程与要求，严肃工作纪律、遵守各项规章制度。其次，利用教职工代表大会等途径解读《章程》细节，推进《章程》在幼儿园教育教学实践和改革发展中发挥作用。*.年度各类业务活动⑴党建赋能，在思想领航中行稳致远。构建“集体领学、小组互学、个人自学”有机融合的学习机制，促进党内政治生活规范化、常态化、实效化。定期分析研判校园意识形态动态，常态化开展纪律教育，完善“小微权力”运行监督机制，构建“常态化排查+沉浸式监督”的双轨机制。深化“厚·实”党建品牌内涵，打造“清风润童心”清廉教育品牌，依托“一米泡泡”志愿服务品牌，组织党团员教师深入社区开展早教服务。⑵保教深耕，在内生觉醒中自在生长。研“闪光小孩”成长评价质量，以“自评”视角优化日常保教过程，聚焦“看见儿童”展开常态化评价，在发现问题、解决问题中提升保教质量。补足《共同生活》课程中的“传统文化”，扩展一日活动中的自主度，“看见”融合教育中每一个，拓宽家园“合伙人”渠道，多维度提升“好生活就是好教育”同频育人质量。优化激励表彰方式助创新被看见，以“规则+自主”推动个性化实践有空间，贯通研修“前中后”让成长每一公里有支持，以“实践+反思”绘制管理者成长闭环，全方位提升专业素养和管理能力。打破科研是“少数人事务”的壁垒，营造“氛围吸引—自主参与—深度支持”的科研生态。⑶后勤破局，在温暖护航中协同育人。构建园本安全微课程框架和内容，未来成型和丰富之后可以给老师们提高安全教育质量的参考。结合校园餐专项整治工作，严格原材料采购环节，采用“保健+教师+炊事员”三维一体优化菜谱定制环节，开展炊事员内训活动提升菜肴品质。⑷“立体式”健康教育，织密健康防护网。“保健进课堂”（**次）活动持续结合教学主题内容、幼儿年龄及疾病特点开展，利用公众号面向家长进行科普（**次），对教职工开展专业培训（*次），对外进行专业知识及经验的分享等，发挥了积极的示范辐射作用。*.取得的主要效益幼儿园集体荣誉：市级*项、县级**项。教师获奖：比赛获奖（市级*项、县级**项）课题获奖（省级*项、市级*项、县级*项）论文获奖（省级*项、市级**项、县级**项）发表（省级*项、市级*项、县级**项）荣誉（省级*项、市级**项、县级**项）。幼儿获奖：集体（市级*项、县级*项）个人（市级**项、县级*项）。 |
| 三、存在的主要问题 | *.党建与业务融合有差异，经验与方法待积累。*.教师素养发展有差异，研修支持体系待拓宽。*.硬件老旧日益明显，小微维修需持续推进。 |
| 四、下一步打算 | *.强化党建领航，筑牢高质量发展思想根基。“虚实结合”强化党风廉政日常监督，师德师风建设等，引领党员干部知敬畏、守底线、树典型；“上下贯通”促进党建品牌与课程、园所文化有机融合，形成党建引领育人的经验。*.聚集重点工作，破解高质量发展核心难题。围绕“思政铸魂育人、数字赋能变革、评价生态构建、家校社协同提质”项目，将思政教育贯彻教师培养全过程，提升教师数字化教育和综合评价能力，推动育人质量提升。*.优化后勤保障，增强高质量发展支持力量。有步骤推进“安全微课程建构、硬件设施小微整修、餐点精细化管理”等项目，细化“风险预控、空间育人、溯源闭环”管理，构建规范、温暖的服务保障。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。 |
| 相关资质认可 | 《浙江省幼儿园办学许可证》有效期至****年*月**日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
