| 单位名称 | 瑞安市高楼镇中心幼儿园（瑞安市寨寮溪学前教育集团） | 法定代表人 | 李笑笑 |
| 住所 | 瑞安市高楼镇西村后街 |
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供托育、保育和教育服务。幼儿托育、幼儿保育、幼儿教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 瑞安市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *.教学线深耕细研，赋能师幼全面发展园本课程特色彰显：“寨寮本真”课程体系落地见效，通过“园级统筹+段级研讨+班级落地”三级主题审议机制，深度融合寨寮溪本土自然、民俗资源，开展“秋日拾趣”“冬日漫游”等特色主题活动，《“童”探扎染，“布”里生花》获温州市*****案例三等奖，课程生活化、游戏化、本土化特质凸显。研修体系成果丰硕：构建“三维驱动”研修体系与三阶教研模式，开设分层工作坊，*个课题成功立项，教科研成果斩获温州市级*项、瑞安市各级**项，教师专业成长梯队初步形成，贾云云老师等在市级教学研讨活动中作公开展示。幼儿发展亮点纷呈：以德育为引领，通过节日活动、寓言故事育人等载体培育良好品德，幼儿在瑞安市寓言故事大赛、青少年艺术盛会中斩获佳绩；分年龄段开展多元展示活动，幼小衔接、劳动教育、自主游戏等有效促进幼儿五大领域能力均衡发展。家园社协同深化：通过家长会、幼小衔接沙龙、公众号推送等拓宽沟通渠道，联动社区开展敬老、送粥等社会实践活动，公益早教活动延伸教育服务，形成育人合力。*.后勤线筑牢根基，强化服务保障效能安全防线坚实稳固：常态化开展安全隐患排查，整改隐患**处，专项排查消防、设施等*次；落实门禁制度，开展防暴、消防演练及分级安全教育，妥善处置幼儿受伤、传染病预防等事宜，实现安全零事故。卫生保健规范到位：严格执行晨午检、消毒、体检制度，幼儿体检率***%，建立健康档案，通过多渠道普及防疫知识，有效防控季节性传染病。后勤服务精准高效：规范物资管理与经费使用，推行节约理念，优化三园区物资调配；膳食管理公开透明，成立膳食委员会，家长参与陪餐、验菜等环节，食品安全零事故；完成闲置房产统计与各项惠民补贴发放，保障园所有序运转。专项工作有序推进：工会组织教师节、秋游等活动，落实福利慰问与扶贫采购；大京分园规范日常管理，妥善处理教职工工伤等事宜，确保分园运营平稳。 |
| 三、存在的主要问题 | *.课程与资源融合深度不足：本土资源开发仍处浅层，未形成系统化资源体系，教学成果物化不足；后勤资源与教学需求的精准对接有待加强。*.成果转化与创新不足：部分研修成果、管理规范未能完全落地见效，**技术与教学、后勤管理的融合应用较为表面。*.多元主体参与度不足：家长、社区在课程审议、后勤管理中的参与渠道有限，协同育人效能未充分发挥。*.精细化水平有待提升：教学常规与后勤服务的部分流程可进一步优化，个性化服务与指导不足。 |
| 四、下一步打算 | *.深化内涵建设：系统梳理本土教育资源，编制课程资源包；优化教学与后勤工作流程，制定标准化操作手册，推动成果落地与精细化管理。*.强化创新驱动：开展数字化工具应用培训，推动**技术与教学观察、后勤管理深度融合；搭建成果交流平台，促进研用转化与服务创新。*.拓宽协同渠道：增设家长、社区代表参与课程审议、后勤监督的渠道，通过座谈会、开放日等收集意见，构建多元共治的育人共同体。*.优化队伍建设：持续推进教师分层研修与后勤人员技能培训，激发主动服务与专业成长的积极性，打造高素质团队。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年*月瑞安市教育局瑞安市第十一轮学前教育“成长联盟”结对帮扶工作先进集体****年*月温州市教育局瑞安市高楼镇中心幼儿园“三朵云”智慧园****年*月中共温州市教育局委员会温州市“清廉学校”类提升型“清廉学校”****年*月瑞安市教育局瑞安市融合教育示范校培育校****年*月中共瑞安市教育局委员会瑞安市教育系统****年度落实全面从严治党主体责任工作优秀单位****年*月瑞安市高楼教育学区****年度瑞安市高楼教育学区宣传工作先进集体称号****年*月共青团瑞安市委瑞安市教育局少先队瑞安市工作委员会瑞安市儿童友好·赋能未来第三届少儿舞蹈大赛优秀组织奖 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
