景宁畲族自治县民族中学年度报告
2026-02-06
浙江/丽水 招标采购
景宁畲族自治县民族中学年度报告
浙江/丽水-2026-02-06 00:00:00
浙江/丽水-2026-02-06 00:00:00
| 单位名称 | 景宁畲族自治县民族中学 | 法定代表人 | 陈可伟 |
| 住所 | 景宁县鹤川路***号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 景宁畲族自治县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 学校基本情况一、核心概况景宁畲族自治县民族中学创办于****年，****年迁入新校区，坐落于浙江省丽水市景宁畲族自治县鹤溪街道城南社区。学校占地面积*****平方米（约**亩），校舍建筑面积*****平方米，按省一类标准建设，环境清幽，配套设施完善，无线网络全覆盖，拥有卫生厕所、标准洗手设施等基础保障，为师生提供优质办学环境。二、办学规模*.学生情况：****学年在校生共****人。全校设**个教学班，其中七年级**个班、八年级**个班、九年级**个班，教学组织合理有序。****学年预计毕业生***人。*.教职工情况：全校教职工***人。专任教师学历以本科为主（***人），硕士研究生*人；职称结构合理，副高级教师**人、中级教师**人、助理级教师**人。此外，配备专职心理咨询教师*人、专职校医*人，保障教育教学及师生安全。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、开展的主要工作（一）党建引领强根基，筑牢办学方向*.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党组织领导的校长负责制和“三重一大”决策制度，规范支部建设与党员活动。*.深化“和畅”党建品牌培育，推进清廉学校建设和意识形态工作，以党建带团建、以团建带队建，融合学校民族特色。（二）师资建设提能力，打造和雅团队*.科研与课程建设：组织精品课程评比，推动民族文化与学科融合；鼓励课题申报，开展“双名工程”“山海协作”相关课题研究。*.跨区域协作：与海盐县武原中学开展**次联合活动，与新疆、四川多地学校建立交流机制，推进教共体合作。*.梯队培育：实施新教师“成长*+*”双导师制，依托“惠风学院”“至善学院”开展骨干教师、名优教师专项研修。*.数字赋能与校本研修：推广**教学分析平台，推进智慧教育项目；开展校本研修方案论证、读书分享等活动，强化教研管理。（三）德育育人润心灵，构建和乐体系*.安全保障：建立安全工作领导小组，层层签订责任书，结合安全教育纪念日开展演练与隐患排查。*.习惯养成：落实学生行为规范，开展“美丽班级”“文明示范生”评比，抓好七年级始业教育与行为规范整顿月工作。*.活动育人：按月份开展德育主题活动，涵盖新生适应、体育节、研学、心理游园等，形成“月月有主题”的格局。*.文化与家校协同：推进班级与寝室文化建设，落实班主任月例会与研修制度，开展家访、家长会及家长学校活动。*.心理健康：实施“三个一”活动，排查重点学生并建立帮扶台账，开放心理咨询室，开展心理辅导与防欺凌工作。（四）教学改革提质效，深耕和真课堂*.常规管理：推进教师月常规检查，建设集体备课与“周周清”作业资源库，依托四校联盟开展联考联研。*.课堂与教研：组织校级晒课评优，推荐县级展示课与观点报告；强化教研备课组会议，助力初三复习备考。*.学生培养：精细管理基地班、冲刺班，开展初三“比学赶超”系列活动，组织临界生专项辅导。*.课程与资源：落实“一天一节体育课”，公示合规教辅材料，制定课后服务实施方案，保障教学资源供给。（五）后勤保障优服务，构建和悦生态*.规范管理：开展收费自查、校园餐与校服采购专项整治，落实全员陪餐制度。*.安全与校产：排查校园安全隐患，完善校舍校产管理制度，加强水电、绿化管理。*.服务提升：优化住校生住宿与就餐安排，调整班级包干区，保障教育教学顺利开展。二、取得的主要效益（一）党建工作成效显著党建与民族特色融合的“和畅”品牌影响力提升。（二）师资队伍实力增强*.教师专业成果丰硕：*人次获国家级奖项，*人次省级获奖，**人次市级获奖，***人次县级获奖；*人获评市级教学名师，*人获评市级教学新秀。*.科研与数字赋能成果突出：多项课题在省、市、县立项，*项入选省级教育信息化重点课题；智慧教育案例入选省优秀案例，获浙江省数字教育试点项目突出成果表彰。*.协作机制成效明显：跨区域教共体为教师提供多元研修渠道，新教师、骨干教师、名优教师梯队成长态势良好。（三）学生素养全面发展*.竞赛成绩亮眼：学生在音、体、美、劳、信息等学科竞赛中，团体获奖**项，个人获奖***人次；创客团队获市级科技大赛一等奖*项、二等奖**项，*人次获国赛资格。*.行为习惯与综合素养提升：通过养成教育与主题活动，学生行为规范进一步规范，校园文明氛围浓厚；心理健康教育覆盖全员，特殊群体得到重点关注，校园欺凌预防成效显著。*.升学与成长助力：初三复习备考扎实推进，学优生培养与临界生补弱成效明显，为高中输送优质生源。（四）教学质量稳步提升*.常规与课堂改革见效：教师备课、作业常规实现质变，“和真·目标课堂”建设激发教学活力，校级与县级晒课活动推动课堂提质。*.联盟与教研赋能：四校联盟联考联研促进资源共享，教研备课组***余次常规会议形成强劲提质动力，同类公办学校学科素养大赛成绩喜人。（五）后勤服务保障有力校园安全隐患有效排查，食品安全与收费规范得到保障，住校生管理有序，后勤服务满意度提升，为教育教学提供了坚实的环境与物资支撑。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）德育品牌与育人机制待优化尚未完全构建起学校、家庭、社会三位一体的“和乐德育”机制。德育活动与学生核心素养培育的融合度需进一步提升。（二）硬件设施与资源保障需完善随着“体育+”工作深入推进，原有体育设施设备已无法满足日益增长的体育活动需求，急需补充更新。部分教学辅助资源的适配性和丰富度不足，未能完全匹配人工智能赋能教育教学的发展需求。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）优化德育体系，促“和乐”学生成长*.坚守生命安全底线，强化安全管理与隐患排查，落实“一岗双责”，结合安全教育纪念日开展多样演练，严防校园欺凌与诈骗事件。*.深化养成教育，落实学生一日常规，开展“美丽班级”“文明示范生”评比，抓好始业教育与行为规范整顿月工作，培育良好习惯。*.丰富德育活动载体，按月份推进主题教育活动，搭建“红歌赛”“科技节”等平台，组织社会实践公益活动，形成“月月有主题”的育人格局。*.完善家校社协同育人机制，加强班主任队伍建设，落实家访与家长会制度，依托家长学校邀请专家讲座，构建“学校主导、家庭尽责、社会协同”的育人闭环。*.加强心理健康教育，定期开展心理测评，开放心理咨询室，为重点学生建立“一生一策”帮扶台账，守护学生青春健康。（二）完善后勤保障，建“和悦”育人环境*.推进硬件设施升级，争取项目资金，购置更新体育设施设备，满足“体育+”工作开展需求；完善教学辅助资源，适配人工智能教育发展。*.加强校园餐与食品安全管理，落实“食安云”“众食安”系统使用，执行全员陪餐制度，倡导“光盘行动”；规范校服采购与教育收费，落实困难学生校服减免。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期自****年**月**日至****年**月**日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 景宁民族中学与浙江泽明影视广告有限公司国内非涉外仲裁裁决案，****年**月，景宁县民族中学专用教室楼扩建工程弱电设备（非政府）采购项目由浙江泽明影视广告有限公司中标，合同价***.*万元，约定**日历天内完成供货、安装及验收。合同签订后，中标方向景宁民族中学申请支付设备款***万。截至****年初有部分设备未达合同约定的“供货、安装及验收”标准。校方咨询法律顾问后，聘请律师于****年*月*日向丽水仲裁委员会提起仲裁申请，丽水仲裁委员会于****年*月**日受理了申请，于****年*月*日上午*时在丽水仲裁委员会仲裁庭一庭开庭审理。但浙江泽明影视广告有限公司没有履行（****）丽仲案字第**号民事仲裁裁决文书法律责任，校方向浙江省湖州南浔区人民法院申请执行，湖州南浔区人民法院于****年*月*日立案执行。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 | ||
