杭州市余杭区径山潘板幼儿园年度报告
2026-02-10
浙江/杭州 招标采购
杭州市余杭区径山潘板幼儿园年度报告
浙江/杭州-2026-02-10 00:00:00
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事业单位年度报告公示
杭州市余杭区径山潘板幼儿园年度报告
发布时间：
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信息来源：
浙江省事业单位登记管理局
浏览量：
| 单位名称 | 杭州市余杭区径山潘板幼儿园 | 法定代表人 | 冯燕 |
| 住所 | 杭州市余杭区径山镇潘板教工路 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市余杭区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度径山潘板幼儿园始终秉持“团结奋进、严以律己、公平公正”的工作准则，以“根于径山，致远未来”的办园理念为指引，在分工协作中凝聚合力，在攻坚克难中推动发展。面对园所发展的各项任务，全体教职工心往一处想、劲往一处使，确保幼儿园各项工作井然有序，教育教学质量稳步提升，高效推进。幼儿园以“理念引领*机制保障*资源整合”为实施路径，在教师发展、课程建设、保教质量等方面取得显著成效。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）三定职责开展情况我园严格按照余杭区机构编制部门核定的定职能、定机构、定编制规定，明确自身职能定位，优化内部运行管理，为规范办园和高质量发展奠定坚实基础。幼儿园的核心职责是为***岁幼儿提供科学的保育教育服务。在实践中，我们将“立德树人”融入一日生活与课程体系，确保学前教育正确的发展方向。同时，积极响应社会需求，探索为***岁婴幼儿提供托育服务，满足家庭的多样化需求。在机构设置上，我园已经建立了以党组织领导的园长负责制为核心的管理架构。日常管理中，形成由园务班子统筹，各岗位教职工直接参与、协同落实的运行机制，有效提升了整体治理效能。（二）党建工作情况本年度我园党支部在上级党委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，紧扣教育系统全面从严治党工作部署，锚定“为党育人、为国育才”初心使命，以“党建领航保教、红色浸润童年”为主线，创新“党建+*”工作模式，统筹推进思想、组织、作风、纪律建设，为幼儿园优质普惠发展提供了坚实政治保障。（三）章程执行情况幼儿园以章程为核心，不断完善现制度体系，全面推进依法治园。严格执行“三重一大”事项集体决策制度，确保决策科学、民主、规范，并保留完整的决策过程记录。健全教职工（代表）大会制度，定期召开会议，保障教职工参与民主管理和监督的权利。同时，成立家长委员会，畅通家长参与园所管理的渠道。建立了涵盖财务管理、采购管理、资产管理、合同管理等内容的内部控制制度体系，有效防范风险，规范各项业务的运行。（四）主要社会效益和经济效益我园始终坚持公益普惠属性，努力追求社会效益最大化，同时在内部管理上注重资源效益，实现健康可持续发展。作为公办幼儿园，我们坚持按上级文件标准收费，切实落实幼儿资助政策，让幼儿园成为家长放心、社会认可的“温馨幼儿园”，家长满意度持续保持高位。通过参与余杭区教育局的“合作共同体”活动，与薄弱园开展联合教研、师资互助等活动，共享优质资源，有效发挥了示范辐射作用。为周边家庭提供免费的公益亲子早教指导和延时托管服务，解决家长“带娃难”、“接娃难”问题。这些延伸服务显著提升了学前教育公共服务的温度和覆盖面。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）核心问题梳理*.顶层架构与文化融合不足：现有发展规划与径山宋韵文化、茶文化等本土资源融合不够深入，顶层设计的系统性和前瞻性有待加强，未能充分体现“根于径山致远未来”的办园理念。*.课程体系需进一步统整：园本课程虽有多个模块，但存在"碎片化"问题，德育元素渗透不够自然，教师资源整合能力参差不齐，缺乏专家系统引领的课程重构。*.特色品牌辐射力待提升：党建品牌和茶文化特色的宣传推广渠道单一，主要依赖线下交流，线上传播和成果转化不足，未能形成区域性影响力。（二）问题归因分析*.规划机制层面：年度规划制定时，对地方文化资源的挖掘不够系统，缺乏跨部门协同的规划审议机制，导致顶层设计与实践需求存在偏差。*.专业支撑层面：课程研发团队的理论素养有待提升，与高校专家的合作多集中于指导层面，深度共建的课程研发机制尚未完全形成。*.宣传运营层面：缺乏专业的品牌推广团队，新媒体运营能力不足，未能有效利用短视频、公众号等平台扩大特色品牌影响力。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）重塑顶层架构，强化文化引领*.组建“园所发展专家委员会”，由专家教授、区教研员、家长代表等参与，将径山文化融入办园理念、培养目标和环境创设，形成"一核两翼三支撑"的顶层架构（以幼儿发展为核，党建与课程为翼，师资、后勤、家园社为支撑）。*.实施“文化浸润工程”，打造茶文化主题长廊、宋韵游戏区等环境载体，开发径幼园本课程资源包，实现文化传承与教育教学的有机融合。（二）系统优化课程，提升教育质量*.建立“”课程研发中心"，联合浙师大开展“自然启蒙+文化传承”课程重构项目，邀请专家进行专题指导，梳理形成结构化课程体系，强化德育元素的有机渗透。*.完善课程评价机制，采用"观察*分析*支持"的过程性评价方法，通过幼儿作品分析、师幼互动观察、家长反馈等多维度评估课程实效，每学期形成课程优化报告。（三）深化品牌建设，扩大辐射影响*.升级“径未来”党建品牌，开展红色教育进社区志愿服务活动，制作党建工作微视频系列，在区级媒体平台推送，力争创建党建示范化单位。*.打造“劲”文化特色品牌，举办各级各类的展示活动，联合浙师大开展专题推广，提升特色项目的区域影响力。（四）强化师资建设，夯实发展根基*.深化三“力”工坊建设，建立教师专业发展数字化档案，实行一人一策的个性化培养，选派骨干教师参与省级培训，努力培育区级以上名优教师。*.完善教科研激励机制，设立教科研专项基金，对优秀成果进行表彰奖励，推动教科研成果向教学实践转化，力争课题成果实现再突破。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效和受奖励情况：幼儿园层面，“三力”工坊教研组获评杭州市先进教研组，获余杭区“教育系统先进基层组织”“十佳志愿服务文明岗”称号；诉讼和受投诉情况：无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
