温州市龙湾区沙城第一小学年度报告
2026-02-09
浙江/温州 招标采购
温州市龙湾区沙城第一小学年度报告
浙江/温州-2026-02-09 00:00:00
温州市龙湾区沙城第一小学年度报告
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单位名称温州市龙湾区沙城第一小学法定代表人孙作金
住所  温州市龙湾区沙城街道沙城街****号
开办资金(万元)****.**经费来源全额拨款
年初数(万元)****.**期末数(万元)****.**
宗旨和业务范围实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。(涉及资质许可项目需持有资质证书开展)
统一社会信用代码******************举办单位温州市龙湾区教育局
开展业务情况
一、基本情况沙城第一小学创办于****年,年逾百岁,仍葆有活力,蓬勃发展。现有**个教学班,学生****人。教职工**人,在编教师**人,专任教师任职资格符合率、学历达标率***%;本科学历及以上**人,其中硕士学位*人;高级教师*人、一级教师**人;各级各类骨干教师**人,其中省坛*人次,市名师*人次,瓯越英才计划(*类人才)*人次。区名师*人次。学校现占地面积*****平方米,其中绿化面积****平方米,运动场地****平方米,教学设施齐全,校园环境整洁。沙城一小紧紧围绕“促进每一位学生健康、和谐、可持续发展”的办学宗旨,以课堂教学改革项目为抓手,以制度建设为保障,坚持“立德树人”的德育工作原则,继续创建书香校园,全神贯注抓质量,科研兴校,育人为本,素质优先,创建和谐班级,创设和谐校风,推进“绿色教育”。****年,学校成功创建浙江省现代化学校。****年获温州智慧校园*.*示范校。****年获温州市未成年人思想建设优秀阵地。****年获“温州市首批劳动教育实践教室”。****年获温州市规范性“清廉学校”。****年获温州市优秀清廉文化阵地。****年获温州市中小学党建工作示范校等。****年获温州市国家智慧教育平台应用示范校。****年获区首批小学教学改革样本学校。****年获区首批“未来教育”窗口校。****年获温州市第二批国家中小学智慧教育平台应用推广优秀项目。
二、开展的主要工作及取得主要效益****年,沙城一小在上级教育部门及党组织的坚强领导下,坚守“向阳而生择高而立”的办学初心,以立德树人为根本任务,深化教育教学改革,统筹推进党建、德育、教学、工会、后勤等各项工作,内涵发展与品质提升深度融合,为学校高质量发展筑牢根基。(一)党建引领强根基,清风育德绽芳华*.政治建设锚方向,办学领航明初心严格执行“第一议题”制度,常态化组织学习习近平总书记关于教育、作风建设的重要论述,引导党员教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。高质量召开年度组织生活会,严肃开展民主评议党员与批评与自我批评,健全党支部议事规则,坚持民主集中制,确保党的教育方针落地生根。*.思想建设聚合力,理想信念铸灵魂以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,结合《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等内容制定系统学习计划,落实“三会一课”、主题党日制度,全年开展集中学习研讨,支部书记带头讲授《信心凝聚力量,实干谱写华章》等主题党课。创新学习载体,依托“学习强国”等平台开展线上学习,邀请越战老兵王碎巧先生宣讲红色故事,推动理论学习入脑入心。*.组织建设强堡垒,示范引领提质效持续推进党支部标准化规范化建设,擦亮“向阳而立・暖心有我”党建品牌,依托沙城片区“五红五联”党建联盟开展校际交流。设立党员先锋岗与责任区,党员教师在教学竞赛中斩获佳绩,区级获奖**人次、省市级获奖**人次。*.作风纪律严要求,清廉校园润人心扛起全面从严治党主体责任,以“学、查、改、促”闭环推进中央八项规定精神学习教育,聚焦校服、教辅等重点领域开展专项治理,成立膳食委员会规范采购流程。以非遗“民艺馆”为载体,开展“活字传廉韵”等活动,清廉读本与廉洁课程广泛推广,筑牢全员清廉防线。*.党建业务深融合,服务大局显担当推动“党建+教学”“党建+德育”融合模式,党员教师带头开展教研攻关、结对帮扶青年教师,助力教育教学质量提升。扎实开展“我为群众办实事”活动,组织社区志愿服务、暖心助学慰问,运营“暖心小铺”开展爱心义卖,辐射优质教育资源,构建家校社协同育人格局。*.党建成果丰硕果,荣誉加持促发展本年度,学校党建工作成果丰硕,获评区首批小学教学改革样本学校、温州市儿童友好学校、温州市引领型清廉学校、区首批“未来教育”窗口学校,温州市第二批国家中小学智慧教育平台应用推广优秀项目。廉洁文化课《清风润童心、廉洁伴成长》获评省级廉洁教育优秀课程,清廉案例《党建引领育清风,多元载体铸廉校》获市三等奖,多名教师清廉书画作品在区级获奖。孙作金书记被评为正高级教师,阮欢欢同志获评副高级教师,叶琳瑞、阮欢欢同志分获区“教书育人榜样选树”优秀班主任和优秀教师称号。(二)德育铸魂润童心,五育融合促成长*.思想引领常态化,价值根基稳筑牢结合重要节点开展沉浸式教育,教师节“感恩师长”主题晨会、国庆“童年筑梦强国有我”项目化学习、民族团结主题宣讲等活动,厚植学生家国情怀。坚持每周主题晨会制度,覆盖节约粮食、消防安全等主题,红领巾监督岗常态化开展常规检查,评选“暖心班级”,促进良好行为习惯养成。*.活动育人多元化,综合素养全提升成功举办田径运动会、游泳比赛、科技节、音舞节等赛事,学生在区级体艺科技项目中屡获佳绩。深化劳动与文化实践,“果动农场”认领、丰收节活动培育劳动精神,校园文化征集比赛增强爱校情感。小导游团队圆满完成品质校园检查等接待任务,展现良好风貌。*.队伍建设专业化,育人能力持续强每月召开班主任主题会议,鼓励班主任参与区级竞赛培训并斩获佳绩,大队辅导员参加市、区级业务培训提升专业能力。构建学生自主管理体系,设立出操指挥员、班级安全管理员等岗位,规范大队委选拔、培训、考核流程,让学生成为学校管理“小主人”。*.关爱帮扶精准化,健康成长护周全创新开展“成长营”活动,助力行为习惯薄弱学生进步。严格落实卫生保健制度,完成晨检监测、疫苗核查、视力筛查、健康体检等工作,开展传染病防控、青春期健康教育等专题活动。构建心理预防、预警、干预一体化体系,举办“润泽心灵,拥抱阳光”心理健康主题活动周,建立动态心理档案,及时处置心理突发事件。协同安保处排查整治安全隐患,升级物防技防设施,常态化开展安全演练与法治教育,项一涵同学在区“学宪法讲宪法”演讲比赛中获一等奖、法治素养比赛获三等奖,市级法治素养比赛获三等奖。(三)教学研改提质量,数智赋能筑课堂*.规范教学管理,筑牢公平与均衡根基(*)科学分班保障教育公平严格遵循“公平、公正、公开”原则,制定科学分班方案。分班前全面梳理学生学业成绩、性别比例、兴趣特长、家庭情况等信息,确保基础数据准确全面。采用电脑随机派位与人工微调相结合的方式,均衡搭配各班级学生综合素养,杜绝“快慢班”“重点班”。邀请学校领导、年级组长、家长代表全程监督,确保分班过程透明可溯,为教学均衡发展筑牢基础。(*)多维检查强化教学常规落实建立“课堂教学月月检查”机制,形成“检查—反馈—整改—复查”闭环管理。每月由教务处牵头,联合年级组长、学科骨干教师组成检查小组,通过随机听课、现场观察、师生访谈等方式,对全校班级、学科课堂教学进行全覆盖检查,重点关注教学目标达成、教学方法创新、师生互动效果等维度。检查后针对共性问题召开年级教学分析会集中指导,针对个性问题开展一对一沟通,精准推送改进建议。每学期开展三次教学新常规全面检查,覆盖备课、上课、作业批改、辅导等关键环节。备课环节重点核查教案的科学性、实用性与创新性,要求教师立足学情精准把握教材重难点,制定明确教学目标与可操作流程,通过优秀教案范例展示、集体备课研讨等方式,解决部分教案简略、环节设计缺乏层次感的问题;上课环节聚焦教师教学行为、课堂组织能力与学生参与状态,通过听课评议、专题培训等途径,推动教师从“教知识”向“育能力”转变,提升课堂驾驭与生成性问题应对能力;作业批改强调“有练必批、有批必评、有错必改”,鼓励面批面改、小组互评等多样化方式,强化反馈时效性与针对性;辅导环节落实分层教学要求,建立学困生帮扶档案开展个性化辅导,同时通过兴趣小组、学科竞赛等活动助力优等生拓展提升,确保教学各环节规范高效。*.深化研修创新,激活课堂教学活力(*)精准诊断定方向,研修靶向更明确期初开展“数智共生”专题学习,聚焦“跨学科经验迁移难”等核心教学问题,梳理各学科组“教学改进问题清单”,确保研修内容紧密贴合教学痛点,实现理论与实践深度衔接。(*)双轮驱动促创生,课堂实践见实效以学科组与跨学科组为核心阵地,深化“滚动焊接式”教研。英语组围绕《*************’*****》开展滚动磨课,探索对话教学优化路径;三年级组开展《秋韵藏知趣,学科共探寻》跨学科晒课活动,串联四门学科打造沉浸式课堂,有效打破学科壁垒。(*)成果辐射筑生态,经验共享促提升搭建“书香一刻”“精彩一瞬”等分享平台,鼓励教师结合教学实践分享阅读感悟与教学心得,推动教育理念迭代升级。“项目一角”集中展示全学科项目化学习成果,全方位呈现学生成长蜕变,深度践行“五育并举”理念。(*)机制保障强支撑,队伍成长添动力充分发挥“青蓝工程”传帮带作用,助力青年教师快速成长,梅靖宜老师在教研组全力支持下荣获区“新苗奖”。依托“市校本研修示范校”优势,统筹规划研修活动,构建教科室与教研组协同高效的工作网络,确保研修与学校整体工作同步推进。*月**日,区小学教育质量分析反馈会在我校举行,孙作金书记代表学校作经验分享。*.特色课程赋能,素养培育显成效“**果动课程”扎实推进,以“文化传承+艺体实践”为核心,打破学科界限,实现经典文学与舞台艺术、体育与艺术的深度融合,花样跳绳、啦啦操、口风琴等特色课程充分彰显学生活力。通过实践体验与竞技比拼双轨并行的模式,锤炼学生团结协作、坚韧不拔的意志品质,各类课程成果丰富多元,有效激发学生创新潜能,让每个孩子都能在擅长领域发光发热。(四)工会暖心聚合力,服务教职工添温情*.温暖工程润人心,精准关怀传暖意建立困难教职工档案,及时开展病困慰问、丧事吊唁,节日发放粽子、牛奶等福利,教师生日送上蛋糕卡。扎实开展公益活动,“慈善一日捐”筹集善款****元,*位教师参与爱心献血,传递教育工作者担当。举办退休教师庆祝活动,搭建新老教师情感联结与经验传承桥梁。*.文体活动增活力,团队凝聚促和谐组织“寻找古村落”三八节研学、暑期多线路旅游实践,丰富教职工精神生活。举办秋季教师趣味运动会,组织参与区级八段锦、羽毛球等俱乐部活动,三位校长参加区教育系统校级干部身体素养比赛。开展“最美办公室”评比,优化办公环境,增强团队归属感。*.健康工程筑防线,身心保障固根基组织**余名在职教师、**余名退休教师分别赴医院开展体检,**位工会会员参加市职工医疗互助保障会,减轻医疗负担,提升健康保护意识。*.民主工程强治理,集思广益促发展规范召开七届四次教代会,审议职称评审细则等方案,听取各项工作报告。征集教职工提案**件,评选*件优秀提案并逐一落实,通过校务公开栏全面公示党建、财务、评优评先等工作,调动教职工民主管理积极性。(五)后勤保障强服务,智慧赋能优环境*.物资管理规范化,高效供给保需求严格按照采购程序购置教学设备、办公用品等物资,建立物资台账,定期盘点清查,做到账物相符,提高物资使用效率,满足教学与生活需求。*.智慧校园提质效,绿色理念践行动引入信息化管理平台,实现资产管理、维修申报等功能一体化,智能控制灯光、空调设备节约能源,通过大数据分析优化后勤服务。打造创客工作室、非遗劳动功能室等创意空间,激发学生创新与实践能力。*.硬件升级优环境,育人空间提质态利用暑期完成卫生间洗手池改造、老教学楼外立面美化工程,实施艺术楼防水维修、内墙粉刷等多项工程,更换***多套学生课桌椅,购置阶梯教室听课桌椅、厨房烤箱等设备,投入约**万元配置安装电梯及修复沥青路面,更新校史馆荣誉与文化布置,全方位优化校园风貌。*.食品安全严把控,餐饮服务再升级严格执行食品卫生制度,把控食材采购、加工、储存全流程,实时检测食材安全,每月召开食堂工作人员会议强化服务意识。优化菜品结构,实行阳光厨房与众食安管理,投入三万余元升级食堂油烟机、灭蝇设备等,顺利通过省、市、区各类食品安全检查。*.财管环境精细化,平稳运行强保障落实奖助政策,精准帮扶贫困生,深化预算管理,规范工资发放、社保申报、个税统计等财务工作,高效完成各类政府采购与经费结算。加强校园绿化美化与卫生管理,实行垃圾分类与定时清扫,建立设施巡查维修机制,及时处置零星损坏问题,保持校园整洁优美。
三、存在的主要问题*.德育工作精准化水平有待提升​学生骨干培养体系不够完善,培训与激励机制需进一步优化。家校社协同育人深度与广度不够,资源整合能力不足。*.教学研改纵深推进存在阻碍​跨学科课程体系系统化构建处于起步阶段,部分项目难以深化为可持续校本课程。*.工会服务与管理仍有短板​活动形式与内容创新性不足,难以匹配教职工多元化、个性化需求。​
四、下一步打算*.聚焦德育精准化,筑牢育人主阵地​完善学生骨干培养体系,引入个性化培训内容,激发学生骨干创新能力与责任意识。深化家校社协同育人,整合多方资源,形成育人合力。强化班主任队伍建设,引入实践性培训,提升班主任专业素养与管理能力。*.深耕教学研改,打造数智新课堂​强化数据驱动教学,建立教师个人“教学数据档案”,助力个性化教学与精准教研。持续优化“青蓝工程”,完善青年教师培养机制,依托名师工作室引领,推动教师队伍专业能力整体提升。*.优化工会服务,凝聚团队新合力​创新活动设计与内容,调研教职工需求,丰富活动形式,提升教职工参与积极性。加强工会自身建设,做好下情上达,密切干群关系,增强工会工作针对性与实效性。​
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
相关资质认可
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况****年*月获区首批小学教学改革样本学校。****年*月获****年度温州市儿童友好学校。****年*月获****年度温州市引领型清廉学校。****年*月获区首批“未来教育”窗口校。****年*月获温州市第二批国家中小学智慧教育平台应用推广优秀项目案例
接受捐赠以及使用情况****年*月**日接受温州市龙湾区(温州湾新区)慈善联合总会拨付的部分“温州龙禧房地产开发有限公司定向捐赠项目”捐赠款*****元,专项用于温州市龙湾区沙城第一小学(朝霞校区)食堂煤气灶更改燃油灶工程。






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